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时间:2018-07-14
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1、湘教版选修Ⅲ《旅游地理》大庆左思精致高中高二地理组汇编2.1旅游景观欣赏方法导学案学习目标 1.理解旅游景观欣赏的定义及层次。2.掌握欣赏旅游景观的方法。基础梳理一、旅游景观欣赏1.定义:游客从旅游资源中获取①___________的过程,或者是在旅游过程中获得良好的②____________的过程。2.层次→二、培养审美情趣1.审美情趣是人类的基本欲望——⑦____________的重要组成部分。2.欣赏旅游景观是满足⑧____________的一种方式。三、提高审美能力1.审美能力内涵:包括⑨__________、⑩__________和创造力。2.审
2、美能力的提升需要四、优选欣赏角度1.要求:⑬____________,抓住⑭________,有所侧重。2.原因(1)旅游景观有各自的⑮________属性和⑯________属性。(2)旅游资源的⑰____________特征,决定了欣赏角度不同,得到的⑱____________不同。(3)大多数旅游景观是⑲________和多层面的,应选择最佳的⑳____________,方可感受其外表之美和内在魅力。五、把握观赏时机1.原因:景观的各个要素,以________________产生美感。2.最主要表现:____________的对比,张与弛的对比,__
3、__________的对比等,尤其引人入胜。六、品味文化内涵1.原因:文化内涵构成了许多旅游资源________的核心。2.方法:要了解____________,对其深入分析,运用____________和以往经验去细心品味。一、旅游景观欣赏[思维拓展] 不同的美感特征举例美感特征美感形成举例形象美不同的地貌形态展示出不同的形象美感泰山天下雄,黄山天下奇,华山天下险,峨眉天下秀,青城天下幽,洞庭天下旷色彩美是以色彩的冷暖等,以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感香山红叶、春翡、夏翠、秋金、冬银动态美第-10-页共10页湘教版选修Ⅲ《旅游地理》大庆左思精致
4、高中高二地理组汇编自然景观中的动态美,由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起山为水动,水回山转,流水飞瀑,飞禽走兽,风吹林动等朦胧美自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来,使欣赏者获得审美享受烟雨中的山水风光,云蒸雾腾声音美审美客体有节奏的声音所表达出来的形式美,是审美客体作用于欣赏者听觉的美的表现形式流水、瀑布、森林中飞禽走兽、风吹林动等典例剖析1 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”体现的是自然景观的( )A.形象美 B.色彩美C.动态美D.朦胧美解析 形象美是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美;色彩美是指自然景观的色彩美感和
5、色彩变化;动态美是指自然景观富有动感的美;朦胧美是指烟、雨、云、雾,以及晨曦、暮霭使自然景观呈现出的一种若隐若现、烟雨迷蒙之美。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”更为强调的是一种动感的美,属于动态美的范畴。变式训练1 欧洲拥有丰富的旅游资源,是世界上最活跃的旅游地区之一,按自然旅游风光大致可分为三大旅游区,即北欧、中欧和南欧旅游区,结合下图,回答问题。(1)下列欧洲旅游资源,与所属国家对应正确的是( )A.午夜太阳——荷兰B.水城威尼斯——意大利C.花卉与风车——西班牙D.斗牛比赛——法国(2)简要叙述北欧旅游区的自然旅游资源有哪些?二、欣赏旅游景观的方
6、法典例剖析2 欣赏旅游景点应该选择适当的位置,下列语句能体现这一道理的是( )A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色C.水流船动山自移,恰似人在画中游D.五岳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉解析 对于山水有机结合的景观,乘船(筏)沿水路观赏两岸风景,水流、船动、山移,产生“人在画中游”的佳境。变式训练2 从地理学的角度出发,下列旅游景观应如何欣赏?思考并完成下列问题。第-10-页共10页湘教版选修Ⅲ《旅游地理》大庆左思精致高中高二地理组汇编(1)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要置身其中近观的是________(填代号)。(
7、2)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要在适当距离仰视,以兼收其形、色、声、动等美感的是________(填代号)。(3)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要选择适当的天气的是________(填代号)。(4)为达到最佳效果,图中旅游景观的欣赏,需要选择适当时间的是________(填代号),这个时间是每年的________________。对点练习1.要取得下列四种景观的最佳观赏效果,应遵循的原则自左向右依次是( )A.乘船、仰观、选择特定地点、雨过天晴时B.远眺、仰观、低临水面、俯瞰仰观C.选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观D.仰观、远眺、
8、乘船、选择特定地点2.欣赏下列哪些景观须把握好时机( )①路南石
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