灌南县学校迎验自评表(表样)

《灌南县学校迎验自评表(表样)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、塔山二中简介江苏省赣榆县塔山第二中学（原徐山中学）创建于1965年，位于徐山脚下、塔山湖畔，风景秀丽，环境宜人。学校占地面积49950平方米，校舍面积8361平方米。内设教学班15个，现有教职工71人，学生683名。稳步前进的塔山二中，拥有一支师资结构合理的教师队伍。近几年，先后有36人次获得县级以上荣誉称号，5位青年教师在市级教学比赛中获奖、有18位教师在县级青年基本功大赛和专业技能比赛获奖。目前，在岗教师中，高级教师7人，中级教师30人，本科学历55人。学校紧紧围绕“规范办学、全面发展”的办学思路，不断加大教育教学改革力度，积极推进素质教育，办学条件逐步改善，教育质量稳步提升，

2、学校面貌日新月异。受到了上级主管部门及社会民众的一致肯定。近几年的中考成绩一直位于全县同类学校的前列，2011年中考成绩更创历史新高，26人被赣中录取，独居农村中学鳌头，从市教学会议上捧回了连云港市教学质量奖奖牌，2012年在生源不理想的情况下，20人被赣中录取，再次喜获连云港市教学质量奖奖牌。近几年，学校先后被评为江苏省科技教育先进学校、江苏省平安校园、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校、连云港市平安校园、县教育教学先进单位、县教学工作先进集体、县先进教务处。作为赣榆西部山区学校，已经先后为清华、北大输送了5名优秀人才。创造了“小学校的大奇迹”。风正潮平岸正阔，“以人为本，和谐

3、共进”作为学校充满活力的发展之源，必将推动这一支勇往直前的队伍快马加鞭，一路凯歌！我们坚信：在县教育局和镇党委政府的领导、关心和支持下，全校师生拼搏进取，乘势而上，加快发展与改革步伐，秉承“为学生做人奠定基础，为学生成才积蓄力量”的办学理念，深入实施“科研立校，科研兴校”战略，打造学校教育品牌，努力将学校建成设施先进，质量一流，特色鲜明的优秀农村初级中学。33塔山二中校园平面图33赣榆县塔山二中义务教育均衡发展迎检汇报材料塔山湖畔，子贡山旁。塔山二中是位于赣榆县西北山区的一所农村初级中学，连续两年获得连云港市教学质量奖、赣榆县教育教学先进集体、赣榆县教学先进单位、赣榆县先进教务处等

4、教学类表彰。并先后被评为江苏省平安校园、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校。作为赣榆西部山区学校，已经先后为清华、北大输送了5名优秀人才。创造了“小学校的大奇迹”。近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均衡发展”为职责，坚持科学的教育发展观，着力从教师的整体素质、学生的综合素养、办学水平等方面入手，全面提升教育教学质量，全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。一、强化队伍建设，提升均衡师资素质。我校现有教职工71人，其中专任教师68人，其中本科学历55人，占78%，目前还有部分教师正在进修本科学习。高级职称7人，中级职称30人，县级以上骨干教师7人。我校体育、

5、音乐、美术、微机等学科都由专职教师任教。在教师配备上，各学科的师资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个学生找到适合自己发展的空间。学校高度重视师德师风建设，引导教师树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。我们在评优评先、评聘晋级中严格实行“一票否决制”，将师德水平作为评价其工作思想和工作业绩的首要条件。通过长期深入的师德建设，广大教师爱岗敬业，为人师表，以“关爱每一位学生，发展每一位学生”为己任，在教育活动中，普遍做到了尊重学生的人格，公正公平地对待每一位教育对象，从而使每一位学生都享受到

6、平等受教育的权利。二、优化资源配置，促进硬件均衡发展。我校借助创建教育现代化强劲东风，不断改善办学条件，按照规定标准配齐了各类科室、图书资料、实验仪器、音体美器材等，目前，学校占地面积49950平方米，生均73.13平方米，校舍面积8361平方米，生均校舍12.24平方米；配有辅助教学的实验室、图书室、微机室、音乐室、美术室等功能室；运动场面积14025平方米，生均20.53平方米，建有350米长塑胶跑道及100米直道的田径场，体育器械都按要求配备安装到位。新添置的茶炉房保障了学生的正常饮用水供应。实验设备配备完善，科学仪器配备，达到《江苏省中小学教育技术装备标准（Ⅱ）》。建有学生

7、藏书室2个，阅览室1个，有图书24507册，人均达到30.2册。配备了音乐教室1个33，音乐教室添置了钢琴和电钢琴；学校体育器材配备达到标准和要求，在塑胶操场上可以开展多项体育活动；在美术活动室，学生能充分施展绘画本领。学校15个教室都配备了多媒体数码投影仪等教学设备，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；教师人手一部笔记本电脑，极大的方便了教师查阅资料；学生电脑室2个，生均计算机0.32台，使学生能受到现代信息知识的洗礼。三、强化课程管理，推进均衡素质教育。我