建筑工程技术专业实习大纲new

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1、建筑工程技术专业实习教学大纲周数：16周学分：16学分适用专业：建筑工程技术专业适用年级：2010级一、专业实习的目的与任务专业实习是“工学结合”人才培养模式中培养学生职业能力的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的有效途经，也是示范性院校建设的重要内容。专业实习的任务是：通过专业实习，使学生能够尽快地将所学专业理论知识与生产实践结合起来，对企业组织机构与职能、施工企业的运作方式有进一步的了解；在实际工作中掌握处理工程信息、控制施工质量、施工进度的工作方法，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生充分感受企业文化、体验职业环境、树立职业理想，养成良

2、好的职业道德，练就过硬的职业技能。二、专业实习内容能够应用所学的专业知识和技能，具备一般建筑工程的主要工种的施工技术，建筑施工图及结构施工图的绘制、施工组织设计的编制、建筑工程的预决算等相关的工作能力，具备一二级建造师助理（施工员、质检员、安全员、预算员、检测实验员、监理员等）工作的能力。具体能力目标：1、识读建筑工程图能力2、基本建筑构件验算及一般设计能力3、建筑施工技术能力4、建筑施工组织能力5、工程成本控制能力6、安全施工管理能力7、施工质量检验能力8、技术资料管理能力9、建筑施工测量能力10、计算机应用能力11、严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的工

3、作安排，保守实习单位商业秘密。三、专业实习的基本程序（1）实习的岗位必须是工程施工、监理、管理及其相关的专业技术岗位，不能跨专业实习。（2）实习单位的落实一般是经学院或系部组织的双选会落实，学生也可自己落实实习单位或由系部安排。（3）学生离校参加实习之前，必须签订实习安全责任后方能离校。四、专业实习的纪律专业实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。专业实习的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习单位的一名员工。因此，在学生在实习中要做到：1、认真学习实习的有关管理规定，明确实习目的

4、，端正实习态度；2、主动与校内指导教师保持联系，保持通讯工具的畅通；3、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品，注意饮食卫生；自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗，防止各种事故的发生。做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工；并要树立自我保护意识，积极防范，保护自己的人身和财产安全；4、服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项

5、规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定；5、严格按照岗位安全操作规程上岗实习。出现设备工作不正常和其它影响人身安全的情况时，应及时向实习单位报告。6、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能；7、认真做好实习现场工作记录，把实习工作内容填写在实习日记上，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据；8、实习结束后，独立完成实习报告，并按时提交给指导教师，作为实习考核的依据。9、未交实习报告、实习成绩评定表(加盖公章）、实习计划、实习考勤表(加盖公章）的学生不予评定成绩；无故不参加实习者，以旷课

6、论处，处理旷课按学校有关规定执行。五、专业实习成绩考核1、考核原则学生在实习期间接受学院和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《实习成绩评定表》。2、成绩评定考核方式为等级制，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，学生考核合格者获得相应学分。评分标准如下：优秀：实习态度端正，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告有丰富的实际材料并能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些施工问题加以分析，并有某些独到见解。良好：实习态度端正，能较好地

7、完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告对实习内容有较系统的总结，能够运用实际材料或理论知识说明某些问题。中等：实习态度端正，能完成实习任务，达到实习大纲中规定的主要要求，能对实习内容进行比较全面的总结。及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习总结，内容基本正确，但不够完整、系统。不及格：实习态度不端正，未完成了实习的主要任务，未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告单纯罗列材料，理论分析有原则性错误。