学生毕业实习大纲-建筑工程技术专业

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1、资源开发学院学生毕业实习指导书资源开发学院2013年11月目录一、毕业实习的目的及意义1二、毕业实习形式及安排流程1三、毕业实习内容及时间分配1四、毕业实习成果提交3五、毕业实习考核与评定4六、毕业实习纪律要求5附件1:毕业实习报告书封面标准格式7附件2:毕业实习报告书正文标准格式8毕业实习是高职高专教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高

2、实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下坚实的基础。一、毕业实习的目的及意义毕业实习是专业教学计划的一个重要组成内容,对提高学生业务素质与提高教学质量具有重要的意义。学生在实践中综合运用所学专业的理论知识和技术方法,接受各方面的业务训练。学生熟悉各项工作的运行程序和操作技能,巩固、充实理论知识,培养实际工作能力,同时,学生在实习过程中了解招聘单位的毕业生需求信息,为毕业就业做好充分的准备。二、毕业实习形式及安排流程1、毕业实习形式采用个人选择及学院统一安排两种形式进行,毕业实习单位可以是中平能化集团下属

3、各单位,也可以是其他相关单位,原则以个人寻找实习单位为主,对于没有找到实习单位的学生,学院统一联系到指定单位实习,但必须服从学院安排。2、毕业实习作为正常教学活动的一个重要环节,严格按照人才培养方案中的教学计划执行,实习时间为5周(岗位实习4周;编写实习报告1周)具体时间见表1。表1学生毕业实习时间安排表计划任务时间责任人备注召开毕业实习说明会第六学期第1周学院组织发放实习考核鉴定表第六学期第1周教研室主任单位实习第六学期第2-6周指导教师实习总结、报告提交第六学期第7周指导教师专业实习情况总结第六学期第

4、7周教研室主任3、毕业实习安排流程见图1。三、毕业实习内容及时间分配建筑工程技术专业的学生职业岗位定向为建筑工程施工技术员、质量员、安全员、资料员、材料员等职业岗位。主要从事建筑工程施工、管理、工程资料及造价、工程测量等工作,也能从事工程监理和材料试验等工作。1、实习活动内容建筑工程工程专业毕业顶岗实习活动,要求学生要到施工第一线顶岗训练。实践活动具体内容及所定岗位由所在单位确定。实践活动的内容主要是:施工员:(1)参与图纸会审、技术核定。(2)负责组织施工测量放线、图纸复核。(3)进行施工作业技术交底。

5、(4)协助制定并调整施工进度计划、施工资源需求计划。(5)指导工程施工,检查施工质量。(6)负责施工平面布置的动态管理。(7)协助现场经济技术签证,参与成本控制和核算。(8)协调工程相关方关系,调配施工资源。(9)协调质量、环境与职业健康安全的预控。(10)编写施工日志、施工记录。安全员:(1)协助制定施工现场安全生产管理计划。(2)协助制定施工现场安全事故应急救援预案。(3)参与开工前安全条件检查。(4)参与现场材料、机械设备的安全检查。(5)负责作业人员的安全教育和特种作业人员资格审查。(6)参与编制

6、危险性较大的分部、分项工程专项施工方案。(7)参与施工安全技术交底。(8)负责施工作业安全检查和危险源的识别,对违章作业和安全隐患进行处置。(9)参与施工现场环境监督管理。(10)协助安全事故的调查、分析。(11)负责安全生产的记录、安全资料的编制。材料员:(1)协助编制材料、设备配置计划。(2)参与材料、设备供应单位的评价、选择。(3)负责材料、设备的选购并参与供应合同的管理。(4)负责进场材料、设备的验收和抽样复检。(5)负责材料、设备进场后的接收、发放、储存的管理。(6)负责监督、检查材料、设备的合

7、理使用。(7)参与回收和处置剩余及不合格材料、设备。(8)负责建立材料、设备管理台帐。(9)负责材料、设备的盘点、统计。(10)参与材料、设备的成本核算。(11)负责材料、设备资料的编制。四、毕业实习成果提交毕业实习结束1周内,实习学生每人结合自己的实习岗位认真填写实习考核鉴定表,并加盖实习单位公章,同时撰写毕业实习报告,及时上交毕业实习相关资料。1、填写实习考核鉴定表 实习考核鉴定表是实习单位及学院对实习学生在实习期间德、智、体、美等方面的综合鉴定,鉴定结果作为学生实习成绩的参考依据之一。学生实习结束后

8、,实习单位根据学生的实习情况填写实习考核鉴定表,鉴定表需加盖实习单位的公章并由实习单位领导签字。2、撰写实习报告 (1)学生毕业实习报告主要结合毕业实习岗位应用所学知识进行撰写,在毕业实习报告撰写过程中遇到疑难问题要主动与指导教师多联系。学院召开毕业实习说明会毕业实习指导教师与学生见面学生毕业实习单位确定介绍学生毕业实习期间具体要求领取毕业生实习鉴定表学生根据毕业实习任务内容认真实习严格遵守实习纪律及时与指导教师沟通实习鉴定总

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