高中课程设置方案

《高中课程设置方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案高中课程设置方案篇一：高中课程设置方案陕西省从20XX年秋季开始全面实施一般高中新课程，依据教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》《一般高中课程方案（试验）》《关于进一步增强一般高中新课程实验工作的指点意见》和陕西省教育厅制定下发的《陕西省一般高中新课程改革实施方案》《

2、陕西省一般高中新课程设置与治理指点意见》等文件精神，结合我校实际，特制订《延安市实验中学高中新课程设置方案（试行）》。一、高中新课程设置准则1、坚持为先生可持续发展奠基的办学理念，造就先生一生学习的观念和能力。从我校现有师资力量和办学条件出发，探求具有显明特征、充满活力，能够表现时代精神，构建重基础，多样化、多选择，有层次、综合性的课程结构，尽可能地为每一位先生发展提供自主选择的空间，促进先生全面而有个性的发展，为造就和培养大批高素质的劳动者、专门人才和拔尖创新人才奠定松软基础。2、坚持稳当推动，正当设置，重视知识衔接，增强宏观调控。在充分体会新课程方案和学科课程标准的前提

3、下依据我校教学资源和师资力量，正当设置新课程，在探求中总结经验逐步调整，经过实践摸索选择适合我校特点的课程设置最佳方案。3、规范有序、因校制宜、踊跃探求、确保品质。为保障课改能踊跃稳当地有序推动，必须做到以下几点：⑴课程设置严厉遵照《一般高中新课程方案》及各学科课程标准、省市无关文件的精神、准则和要求，使每个先生修满必学学分；保证国家选修I课程的开出，保证通用技术选修课程的开设，确保每一个先生修习不少于22个选修I学分。⑵增强学校课程建设，开发、研制既符合先生须要，又切合教师实际业余能力，绝对稳固，有学校特征的选修II课程，最终实现每位高中教师都能开出具有较高品质的选修II

4、课程，确保每一个先生修习不少于6个选修II学分。⑶采取必修课和次要必修模块由学校一致安排，先生一致学习，选修课则由先生在编排好的学校课程基础上自由选择。在高一学年以行政班教学为主，一年后依据先生修习倾向的须要，适当进行行政班的调整，采取行政班与教学班相结合的模式开展教学活动。⑷创新学校治理，构成并逐步完善的学校课程方案。二、高中新课程各科目学分、周课时、总课时分配表（表略）三、高中新课程各学科课程结构及开设意见依据《一般高中新课程方案（试验）》，一般高中课程由学习畛域、科目、模块三个层次造成。课程分必修和选修两部分。选修课程由选修一和选修二组成，选修一是国家课程，选修二是中

5、央和校本课程。各学科课程结构及开设意见如下：（表略）四、高中毕业学分要求以及三年学分分配1、高中毕业学分要求《一般高中课程方案（试验）》规定：高中先生每学年在每个学习畛域都必须获得一定学分，三年中必须获得116个必修学分，28个以上选修学分，其中在选修II中至少获得6个学分，总学分达到144方可毕业。鼓励学不足力或宿愿多方面发展的先生修习更多选修课，获得更多学分。2、高中三年学分分配高中三年的学习内容要统筹安排，不宜过分集中在某一学年，尤其要防止自觉加快进度，延迟完结课程，拉长高考温习时间的倾向，这种倾向不只不符合课程改革的初衷，不符合新课标的精神，不利于先生的瘦弱发展，对

6、进步教学品质，顺应高考的要求，也是不利的。思考到我校的高中毕业生参加高考与会考的状况，因此，语文、数学、英语三个工具的学科除了必修课外，选修课也指定作为必选，先生在分别完成各自必修的学分外，还必须选修指定的必选模块。在完成课标规定的选修I（22学分）的上限后，鼓励有能力的先生多修，获得高分。（表略）阐明：1、每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒寒假、节假日）11周。2、每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周上课，1周温习考试。每个模块通常为36学时，普通按每周4学时安排，可在一个学段内完成。3、每周按五天计算，每天7学时，每学时40分钟，每周安排

7、的课程修习时间为35学时。4、高中三年的学习内容。大致以共同必修课程、选修课程、升学预备3段安排：⑴高一学年及高二上学期以共同必修课程为主，完成语、数、外、政、史、地、理、化、生、技术科目的必修（必选）模块。⑵高二学年及高三上学期的第一学段以选修课程为主，分类别完成语、数、外、政、史、地、理、化、生科目的选修Ⅰ模块；高二下学期，如果省高考方案有设置学业程度考试，要适当安排各类别先生无关科目必修课程的学业程度考试温习。篇二：高中课程设置方案依据教育部《基础教育课程改革纲要》、《一般高中课程方案》和《山东省一般高中新课