5.3 人类遗传病 学案 人教版必修二

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1、5.3　人类遗传病学案人教版必修二1、举例说出人类遗传病的主要类型；2、探讨人类遗传病的监测与预防；3、关注人类基因组计划及其意义。【自主学习】（一）、人类常见遗传病的类型﹙阅读教材第90—91页完成下列问题﹚1．单基因遗传病(1)概念：受___________________控制的遗传病。(2)类型及实例①显性致病基因控制的疾病：多指、并指、软骨发育不全，抗维生素D佝偻病等。②隐性致病基因控制的疾病：____________________、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。2．多基因遗传病(

2、1)概念：受__________________________控制的人类遗传病。(2)实例：先天性发育异常、原发性高血压、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。(3)特征：①家庭聚集现象；②易受环境影响；③群体中发病率高3．染色体异常遗传病(1)概念：由染色体异常引起的遗传病。(2)类型及实例①染色体结构变异，例如：____________________。②染色体数目变异，例如：_________________________。（二）、遗传病的监测和预防﹙阅读教材第92页完成下列问题﹚1．手段

3、：主要包括_______________________和___________________。2．意义：在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。3．遗传咨询的内容和步骤(1)医生对咨询对象进行身体检查，了解______________，对是否患有______________作出诊断。(2)分析遗传病的___________________，推算出后代的______________________。(3)向咨询对象提出防治对策和建议，如__________________、进行_______

4、_________等。4．产前诊断：指在胎儿出生前，医生用专门的检测手段，如______________、______________、________________以及_____________等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。（三）、人类基因组计划﹙阅读教材第92—93页完成下列问题﹚1．内容：绘制________________________的地图。2．目的：测定_____________________________，解读其中包含的遗传信息。3．意义：认识到人类基因的

5、______________、_____________________、__________________及其相互之间的关系，对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。4．结果：人类基因组大约有31.6亿个碱基对，已发现的基因约为_____________________。高一生物必修2使用日期：12年6月日【合作探究】判断下图所示遗传系谱中单基因遗传病类型，总结判定遗传系谱中单基因遗传病类型的方法。-2-【目标检测】A级：（必做题）1.下列有关遗传病的叙述中正确的是（C）A、先天性疾病都是遗传病

6、B、遗传病一定是先天性疾病C、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病D、遗传病都是由基因突变引起的2.右图是某家庭的遗传图谱，该病不可能的遗传方式是（CD）A．常染色显性遗传B．常染色体隐性遗传C．X染色体显性遗传D．X染色体隐性遗传3、某男子的父亲患血友病，而他本人血凝时间正常。他与一个没有血友病家族史的正常女子结婚，一般情况下，他们的孩子患血友病的概率是（C）A．1/2B．1/4C．0D．1/16B级：（选做题）4.人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一

7、个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率（B）A．9／16B．3／4C．3／16D．1／4学习反思：本节课我学到了什么?本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂？-2-