人教版五年级下册语文第二单元试卷

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1、人教版五年级下册语文第二单元试卷（卷面5分）班级_________姓名_________得分________第一部分基础知识积累与运用(35)分一、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。（8分）   xiū  kuì    yòu  zhì  liánpéng    pēi  tāi (    )  (    )  (    )  (    )Tiān  fù    táo  qi    fáng  ài    jì  mò(    )  (    )  (      )  (      )二、给下面带点字选择正确的读音。(3分)1、我忽然想起了自己的发现，情不自

2、禁（jīn  jìn）地笑出了声音。2、最喜小儿亡（wúwáng）赖，溪头卧剥（bōbāo)蓬莲。三、补充四字词，并选择正确的词填空。（5分）（  ）心所（  ）  一本（  ）（  ）    运转（  ）（  ）（  ）不自（  ）  默（  ）（  ）声  （  ）尽脑（  ）1、在老师面前，他总是（      ），可在同学面前调皮得很呢！2、这是一道难题，我（      ）想呀想，终于有了眉目。四、默写古诗《舟过安仁》。（5分）                                                    ——————————  ，

3、———————————。———————————，———————————。五、我能将下面诗句补充完整。（8分）1、路曼曼        ，吾将        。          2、                ，一寸光阴不可轻。    《偶成》3、天行健，                    。    《周易》4、不积跬步，        ；不积小流，        。《荀子》5、我可以写一句课外积累的名言或诗句。                                        六、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号

4、。（6分）（    ）野果采来了。（    ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。（    ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。（    ）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行！”（    ）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。（    ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行？”第二部分阅读积累与运用  （30分）一、课内阅读《冬阳-童年-骆驼队》片断（14分）　　爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（jué  jiáo）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静

5、的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。　　老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（juéjiáo）,总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系(xì,jì)着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。　　“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。　　爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。　　我的(稚嫩，幼稚)心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，

6、没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”　　爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”  冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也（  ）掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上（  ）下来，（  ）在肚皮底下。我真想（  ）把剪刀替它们（  ）一（  ），因为太不整齐。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，（  ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃

7、铛在轻松的步伐里响得更清脆。……  夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还(huán,hái)了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么(怀念,想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。1、把文章中不正确的读音或词划去。（3分）2、照样子仿写词语。（2分）千山万水   ————————  ——————————绘声绘色————————    ——————————3、在文中的（  ）里填上合适的动词。（掉  拿  剪  垂  脱穿  搭）（3分）4、本文的题目真有意思

8、，我仿佛看到这样一幅画面