学前教育学考试大纲

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1、《学前教育学学前教育学学前教育学学前教育学》考试大纲Ⅰ、考试性质：《学前教育学》是学前教育专业（本科）必修的基础课程，也是学前教育专业学生专升本考试课程。《学前教育学》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的学科性质与特点，强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。Ⅱ、考试内容：总要求：1、初步掌握有关学前教育学的一般概念、掌握学前教育的基本规律及主要理论观点和实施原则。2、运用学前教育学的基本理论，分析研究幼儿园教育现象和问题，并具有尝试解决幼儿园教育中新的矛盾和

2、问题的基本能力。Ⅲ、考试大纲第一章学前教育学的对象、任务及发展（一）考核知识点：1．学前教育学和对象和任务2．学前教育学的发展（二）考核要求：1．了解学前教育学学科性质与特点，掌握相关概念。2．了解学前教育学的学习、研究方法。3．了解我国幼儿教育基本情况，掌握我国当前学前教育的性质、目标与任务。第二章学前教育与社会的关系（一）考核知识点：1．学前社会教育的产生和发展2．学前教育与社会的关系（二）考核要求：1．了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络，掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。2．了解世界幼儿教育的产生的历史背景，掌握福禄贝尔的

3、学前教育思想的主要观点。3．了解世界幼儿教育的发展的原因，掌握蒙台梭利、杜威和克鲁普斯卡亚主要的学前教育思想。4．掌握世界幼儿教育现状的特征与发展趋势。第三章学前教育和儿童身心发展的关系（一）考核知识点：1．学前教育和其他因素在儿童发展中的作用2．儿童身心发展水平对学前教育的影响（二）考核要求：1．了解遗传、环境和教育对学前儿童发展的影响和作用。2．了解几各教育和发展的理论。3．学前儿童身心发展的特征。第四章教育目的与学前教育任务（一）考核知识点：1．我国的教育目的2．学前教育的任务（二）考核要求：1．我国的教育目的及其理论基础。2．学前教育

4、的任务与教育目的的关系。3．学前教育各任务之间的关系。第五章婴儿教育（一）考核知识点：1．婴儿教育的意义、任务和原则2．婴儿日常生活的护理和教育3．婴儿发展动作和发展智力的教育4．发展婴儿社会性及情感的教育（二）考核要求：1．了解婴儿教育的意义。2．了解婴儿的护理环境和护理方法。第六章幼儿体育（一）考核知识点：1．幼儿体育的意义和任务2．幼儿体育的内容和手段（二）考核要求：1．理解幼儿营养教育的目的，掌握幼儿营养教育的内容。2．了解幼儿基本生活习惯教育的基本内容与方法。3．能分析幼儿造成不安全情况的原因，并掌握幼儿安全教育的具体内容。4．掌握

5、幼儿体育活动的组织要求。第七章幼儿智育（一）考核知识点：1．关于智力的一般问题2．幼儿智育的意义3．幼儿智育的任务和内容4．发展感知觉与观察力的教育5．发展思维能力6．正确对待幼儿的教育问题（二）考核要求：1．掌握智力与幼儿智力教育的含义，明确幼儿智力教育的特点。2．了解幼儿感知觉的培养的意义，熟知感知能力培养的内容既方法，掌握幼儿观察能力培养的方法。3．明确语言能力的及动手能力培养的重要性并掌握培养的基本方法。4．掌握非智力因素的基本含义及其与智力因素的关系。熟知幼儿进行非智力因素的培养的方法。第八章幼儿德育（一）考核知识点：1．幼儿德育的

6、意义2．幼儿德育的任务和内容3．幼儿道德品质的形成与培养4．幼儿德育的原则5．德育的途径与方法（二）考核要求：1．掌握幼儿德育的基本概念，并了解相关的概念（道德、品德）。2．掌握幼儿道德的发展的基本特点，并能举例说明。3．明确我国幼儿德育的目标及内容。4．在掌握有关的幼儿德育基本观点的基础上，能够分析、解决幼儿的行为问题（幼儿攻击性行为、说谎行为、嫉妒行为以及恐惧）。5．掌握幼儿德育的基本原则与常用方法。第九章幼儿美育（一）考核知识点：1．幼儿美育的一般理论2．幼儿美育的意义和任务3．幼儿美育的实施（二）考核要求：1．掌握幼儿美感教育的概念、

7、美感教育的特点、作用。2．明确幼儿美感教育的意义及任务。3．掌握幼儿文明行为习惯的培养的内容与方法。4．了解培养幼儿感受大自然、大社会的美的教育。5．掌握幼儿的艺术教育的内容，理解幼儿艺术教育的要求。第十章幼儿园的游戏（一）考核知识点：1．游戏的理论基础2．幼儿园的角色游戏及其指导3．表演游戏和结构游戏的特点和指导4．幼儿园有规则游戏及其指导5．幼儿的玩具（二）考核要求：1．了解游戏的含义及游戏的教育意义、了解国外有关游戏内涵的研究、掌握幼儿游戏的特点与作用。2．掌握幼儿园角色游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握角色游戏的指导方法，3．掌握幼儿

8、园结构游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握结构游戏的指导方法，4．了解幼儿园表演游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握表演游戏的指导方法，5．掌握幼儿园有规则游戏的含义及