非政府组织与国际政治

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1、非政府组织与国际政治INGOsandInternationalPolitics张丽君一、课程简介这门课程的内容丰富，学习这门课的目的主要有：1、使学生了解国际非政府组织的概念、属性与分类、了解国际非政府组织与其他行为体的关系，国际非政府组织的活动方式，以及国际非政府组织在国际社会中的地位；2、使学生了解国际非政府组织的发展历程，能够运用全球治理理论和全球公民社会理论分析国际非政府组织在国际政治中的作用；3、通过实例使学生了解国际非政府组织在具体功能领域（和平、经济、公共卫生、全球环境保护、人权保护）中的作用；4、通过实例使学生了解国际非政府组织在各国外交（美国、英国、德国、加拿大

2、、日本）中的作用。通过上述培养学生研究国际非政府组织国际政治功能的兴趣和能力。Thiscoursehasarichcontent,thepurposesofstudyingthiscourseare:Firstly,letstudentsgrasptheconcept,characteristicsandclassificationofinternationalINGOs,understandtherelationshipofinternationalnon-governmentalorganizationsandotheractors,theactivitiesofintern

3、ationalnon-governmentalorganizations,aswellasthestatusofinternationalnongovernmentalorganizationsintheinternationalcommunity;2,enablestudentstounderstandthedevelopmentofinternationalnon-governmentalorganizations,beabletousethetheoryofglobalcivilsocietytoanalyzetheinternationalroleofnon-govern

4、mentalorganizationininternationalpoliticsandglobalgovernance;3,enablestudentstounderstandtheinternationalroleofnon-governmentalorganizationthroughpraticalcasesinthespecificfunctionalareas;4,usespecificcasestoenablestudentstounderstandtheroleoftheinternationalnongovernmentorganizationindiploma

5、cy.二、教学方式、实践环节的特色本课程以课堂讲授为主，材料、案例讨论为辅。课堂讲授主要使用现代多媒体教学技术，介绍本课程的主要理论、主要内容，本课程的特色是以12国际非政府组织在当代世界政治现实中的实例进行介绍和案例研讨，从而提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。三、教材自编教材四、考核方式与评价结构比例1、本课程以期末开卷笔试加平时成绩的方式考核。2、期末考试成绩占总成绩的50%。3、平时成绩占总成绩的50%，由以下几项构成：平时作业（10%），课堂练习和讨论（25%）、考勤（15%）。五、讲授大纲绪论第一讲什么是国际非政府组织一、国际非政府组织的概念与属性二、国际非政

6、府组织的活动方式三、国际非政府组织在国际社会的地位阅读文献：谢晓庆：国际非政府组织在华三十年:历史、现状与应对，《东方法学》2011.06叶江：试论国际非政府组织参与全球治理的途径，《国际观察》2008.04徐莹：残缺的独立性:国际非政府组织首要结构性困难解析，《世界经济与政治论坛》2008.03叶江、甘锋：试论国际非政府组织对当代国际格局演变的影响，《国际观察》2007.03黎尔平:多维视角下的国际非政府组织,《公共管理学报》2006.03鄂晓梅：国际非政府组织对国际法的影响，《政法论坛》2001.03徐莹;李宝俊：国际非政府组织的治理外交及其对中国的启示《国际关系学院学报》2

7、004.0312第二讲国际非政府组织的发展历程一、国际非政府组织的诞生二、冷战时期的国际非政府组织三、冷战后至今的国际非政府组织阅读文献：王杰等：全球治理中的国际非政府组织，北京大学出版社，2004年，第124-166页。饶戈平：论全球化进程中的国际组织，《中国法学》2001.06李文：关于亚洲非政府组织发展的几个问题，《当代亚太》2000.04赵黎青：非政府组织与世界银行的协作机制，《世界经济研究》1999.05赵黎青：国际关系中的非政府组织浅析，《现代国际关系》1998.03