盛家坝中心小学秋期末监测工作方案

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1、盛家坝乡中心小学2013秋季学期教学质量监测工作方案根据恩市教办文[2013]84号文件和盛家坝乡2013年秋季学期中小学教学质量监测评估工作方案,制定本校工作方案。一、监测评估工作领导小组组长:赵玉芳副组长:蒋文周德安包登陶成员:梁山田久华胡磊冉琼盛明菊刘洪明各班班主任二、监测评估工作1、监测科目1—2年级:语文、数学3—6年级:语文、数学、英语、品德与社会、科学(后两科合卷)2、监测时间安排2014年1月13日——14日,详细安排见附表2。3、制卷:由市研培中心制发试卷。4、考场设置:班主任在1月1

2、0号第六次课必须按规定安排好本班考场。本校考场安排原则上以原班为单位设置考室,实行单人单座。一二年级按7列9行、3至6年级按7列7行安排,多出考生安排讲台两侧。确保学生成绩的真实性和考试的有效性。考室标志、考试时间表和监考安排表按统一要求贴在门上。学生准考证号(市里已编排好)从教室前门起依从小到大的顺序粘贴。行政办公室和各办公室负责人将核实考场布置是否规范。5、监考安排:实行校内不同年级老师交换监考,中青年教师多监考几场。详细安排见监考安排表。6、阅卷安排:(1)小学六年级由小学监测评估工作办公室(即中

3、心学校)组织统一网上阅卷,按市研培中心的规定和要求抽调六年级教师阅卷。(2)其他年级学科实行校内交换任课老师,并进行流水作业统一阅卷。7、阅卷及登统时间安排:小学六年级由小学监测评估工作办公室负责安排,元月15日上午9:00开始阅卷。1-5年级阅卷于元月15日上午9:00开始,晚上结束。8:20全体教师(含幼儿园阅卷教师)到实验室开会。详细安排见阅卷安排表三、相关要求(1)严格按照统一时间进行检测,不准提前或推迟。(2)严格操守试卷秘密,专人保密、分卷,严格装订试卷。(3)各监考教师要认真履行职责,严肃

4、考纪。考前10分钟到行办领取试卷,提醒学生填好学生基本信息,特别要提示六年级考生基本信息填写规范,按网阅要求答题。(4)收卷时,监考教师要按小号在上,大号在下的顺序收取。不倒装、不反装、不漏装。缺考在姓名处注明缺考。每个考室试卷按30份/册装订。(5)小学教学考试均不得使用计算器。(6)阅卷工作必须严格按照要求完成。各组要统一阅卷标准,明确分工。组长要负责填写好阅卷表,复核组复核后上交试卷、阅卷表及复核表。阅卷期间不得拆试卷。(7)登分期间各教师不得来查询成绩。(8)考核科目电子表须在1月10前上传公共

5、文件夹。(9)认真组织对学生考试、考查和考核工作,教育局将组织巡查组到各校巡察监控。(10)学业水平检测期间要加强学生思想品德教育、诚信教育、心理健康教育和卫生管理,不得排斥和拒绝在籍学生参加考试。政教处应制定考试检测期间安全应急预案,并按方案落实各项组织准备工作。(11)切实做好考试期间的师生安全防范工作和后勤保障工作。各教师要严格执行州纪委颁布的“十四条禁令”。(12)考试完毕以后,各教师要写好监测质量分析。(13)胡磊老师把时间按考试时间表调节。(14)幼儿园由包老师负责。(15)监测工作纳入绩效

6、考核。附件1:附表2附件2:监考安排表附件3:阅卷安排表附件4:2013秋季学期教学质量监测工作安全预案盛家坝乡中心小学2014年1月8日附件12013年秋季学期学生学业水平检测日程安排表日期年级科目时长卷面总分起止时间元月13日上午1—2年级语文70分钟100分9:00—10:101—2年级数学60分钟100分10:40—11:403—6年级按课表上课下午3—4年级数学80分钟100分1:00—2:205—6年级数学90分钟100分1:00—2:303—6年级品德、科学60分钟100分3:10—4:1

7、0元月14日上午3—4年级语文80分钟100分9:00—10:205—6年级语文100分钟100分9:00—10:403—4年级英语50分钟100分11:00—11:505—6年级英语60分钟100分11:00—12:00附件2附件3盛家坝乡中心小学2013秋期末教学质量监测安全预案一、组织机构及职责分工1.学校成立考试安全工作领导小组组长:赵玉芳副组长:蒋文周德安成员:胡磊包登陶梁山田久华监考教师2.职责分工(1)组长对期末考试安全工作负总责,对紧急事件作决策。(2)组员负责职责范围内安全工作的指导、

8、督查、督办。(3)后勤处要对师生饭菜、饮水、考试设备、教室消杀安全负责。二、应急措施及要求1、学校及各班加强考试安全宣传,强化师生安全意识。2、班主任要加强学生常规教育和管理,特别是加强学生考试目的、考试心理教育,尽可能消除学生因考试压力过大而产生不良情绪和行为。值日领导和教师加强考试期间学生安全纪律督查工作,教务处做好学生考试期间教育教学工作安排,将问题估计充分,做到防患于未然。3、对学生特别强调卫生安全(运动卫生、休息卫生、学习卫生),

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