四下美术计划与教案(善长)

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1、第二实小四年级下册美术----------------------谢善长2010/2011学年第二学期第八册美术教学计划全册教学要求重点：运用多种工具媒材，进行形、色、的简单组合、装饰与欣赏表述和探索美术与身边事物联系的活动能力（创作、表演、展示）。难点：美术走近——仿生科学乐园。要求：形、色、质感，对比与和谐，对称与平衡的组合、设计、装饰与欣赏表述。一、教学课时安排：1.全册共34课：.欣赏课3课。.绘画课19课。.工艺课12课。二、教学方法：1.做到丰富多才多样，灵活有趣。2.要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他

2、们生动活波地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3.教师加强师范，充分利用课件、图片、影片、录象片等教学手段进行直观教学。三、教学进度表42第二实小四年级下册美术----------------------谢善长教学进度表周次授课内容课时课前准备二周小桥、流水、森林高山、大海、江河（欣赏）11实物投影机多媒体三周从不同角度画物体我的书包11多媒体四周自己做镇纸2实物投影机五周趣味纸笔插2多媒体六周自行车和摩托车2实物和范画七周变照片为黑白画2多媒体八周变写生画为装饰画2实物投影机九周水和蜡的游戏2实物和范画十周改改画家的画2实物和范画十一周蜡和笔的

3、游戏2多媒体十二周拓印的游戏2实物投影机十三周弹涂的游戏2多媒体十四周克隆“动物园2实物投影机十五周家乡绿梦2多媒体十六周海底宴会2多媒体十七周编织乐园2多媒体十八周站立的纸筒人有趣的日用品11多媒体实物投影机十九周期末复习测式42第二实小四年级下册美术----------------------谢善长教学设计第一单元大地与江海的乐章1、小桥、流水、森林学习领域：欣赏·评述  教学课时：1课时教学目标：1、认知：认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景，学会欣赏大师的风景画。2、智能：比较三者的不同的美感。3、操作：能够用适合的词汇表达自己的审美感

4、受，并能够用绘画的形式表现出来。4、情感：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。教学重点：小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。教学难点：对绘画表现自然美景的感受。作业要求：用词汇表达感受，并画一幅风景画。教学用具：欣赏图片、课本、绘画用具等。      教学过程：一、引入新课：教师板书课题：《小桥、流水、森林》二、讲授新课：42第二实小四年级下册美术----------------------谢善长1、引导学生欣赏小桥、流水、森林的美丽景色。谈一谈：这些类型的美景有什么特点？2、教师播放音乐，欣赏三幅作品。A国画  齐白石――《蛙声十里出山泉》

5、画面看不见青蛙，为何不把作品名称改为其他？假如你来改这幅作品，你如何修改？B油画  列维坦（俄罗斯）――《深渊》C油画  希施金（俄罗斯）――《松林的早晨》用适合的词汇表达你的感受，如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美……3、教师演示线条的情感表现特征：三、布置作业：各人在优美的音乐背景中，画一幅风景画。四、学生练习，教师巡视辅导。五、展现自我。42第二实小四年级下册美术----------------------谢善长2、高山、大海、江河学习领域：欣赏·评述  教学课时：1课时教学目标：1、认知：认识欣赏自然界高山、大海、江河的雄

6、壮美，学会欣赏评价大师的作品。2、操作：能够用适合的词汇表达自己的审美感受，并能够用绘画的形式表现出来。3、情感：热爱大自然，培养爱好环境的良好意识。教学重点：感受高山、大海、江河的雄壮美。理解欣赏大师作品。教学难点：   理解掌握画家作品中体现的雄壮美。作业要求：   临摹或画一幅有气势的风景画，可以画出你的联想与感受。教学用具：   图片、绘画工具等。      教学过程：一、引入新课：教师板书课题：《高山、大海、江河》二、讲授新课：1、引导学生欣赏高山、大海、江河的美丽景色，感受大自然雄壮的气势。42第二实小四年级下册美术--------

7、--------------谢善长  谈一谈：这些类型的美景有什么特点，与前课的有什么不同？2、教师播放激昂的音乐，欣赏课本中四幅作品。  A国画   关山月――《秋山关外月》  B油画   杜键――《黄河激流》  C国画   吴冠中――《香雪》D浮世绘 葛 饰北斋――《神奈川冲浪》  用适合的词汇表达你的感受，如粗犷、有力、雄伟、壮丽、激动人心、振奋、强烈、激越、震撼……3、教师演示大海印象： 用水粉颜料，水粉笔有节奏、笔触的表现大海汹涌澎湃的样子。三、布置作业：临摹或画一幅有气势的风景画，可以画出你的联想与感受。四、学生练习，教师巡视辅导。

8、五、展示，评价。  42第二实小四年级下册美术----------------------谢善长第二单元 学习的好朋友3、从不同角度画物体 学习领域：