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时间:2018-07-13
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读《小学英语语音入门教学策略》有感最近看了一本叫做《小学英语语音入门教学策略》的书,本人有了以下几点体会:一、语音教学应注意的几个问题1、如何保持学生的语音学习兴趣,是教学中值得我们注意的问题。儿童在学习上,需要很大的空间尝试错误。学习语音也一样,如果他们每发出一个声音,教师就严厉纠正,他们就会停止继续学习,并不是害怕自己犯了错,而是这个学习经验变得无趣了。当学生发音错误时,老师要用带着兴趣与支持的语调说出正确的词或句子,而不肯定正确或错误,儿童需要在这种气氛围中来获得他们想要知道的东西。2、英语语音学习切忌过多地解释、说明和分析,应该遵循儿童得心理发展特点,最好以以模仿为主。3、不能急于求成,尽管儿童吸收能力非常好,有什么就学什么,但是他们需要比较长的时间消化,这是认知发展的自然现象。所以,儿童学语音的成效很缓慢,而且不会立即看到结果。就像丢一颗石子进入深井一样,总得等好一会儿,才会听到咚一声。所以教师对于孩子学语音,一定要有耐心与信心。二、语音教学方法的实施 语音教学不仅仅是教授单个音位的发音,它还包括节奏和语调等重要因素。所以儿童语音技能的训练应渗透在字母、单词等内容的教学当中,才会发挥学生学习的主观能动性,感受学习语音的乐趣。实际教学过程中,依据幼儿的语言及身心发展特点,结合新《纲要》语言教学目标和内容,经过教学实践中,总结到一些小学生语音的教学方法。1、语音教学在字母、单词和句子学习中的运用a、字母学习英语26个字母是小学生学习英语最开始接触的内容,也是语音学习的开端和基础。语音学习,教师千万不能给小学生讲规则,而是要说明发音要领,让小学生仔细观察教师的口型,多听、多模仿,多鼓励。在学习26个字母的时候,还应有意识地排除母语的干扰。如汉语读法的影响,部分小学生可能会把J、G、L、N、Y等读错。对于元音字母E、A、I、O、U 的发音,要特别注意。不要把E读成类似于“衣”的音,字母A、I、O的读音是双元音,要注意口型的变化,不要把U读成“有”。辅音字母要注意读音末尾的辅音音标如F、H、L、N、X等,刚开始时,小学生可能不习惯。这些,都需要在教学中不断纠正、复习、强化、巩固,直到每一个小学生都能准确地读出26个字母。b、单词学习单词是语音、词形、词义和用法的统一体。对于小学生来说,一开始就教他们识记单词,只能适得其反。比较合乎实际的做法是,充分利用小学生好奇、爱模仿的年龄特征,多给他们模仿、朗读、歌唱的练习和机会。但是,由于受到母语的影响,以及英语中存在一些独有的发音,可能会使他们在语音学习时犯一些错误,需要教师特别留心。而我运用的是首字母相同单词练习法相同音素单词练习法,对他们的语音学习起了很好的启示作用。如:把有相同字母的单词归为一类,再加上相应的句子。如:有字母a的单词:appleathappycat…a.a.a… 以字母B开头的单词:bigbookbody…b,b,b…通过一段时间的操练,学生对某类词的音素有了感性的认识,一旦出现同类的音素,就鼓励幼儿尝试着读出,他们的对语音的悟性比我想象的要好的多。在学习了一年左右的时间后,我发现如当学生看到存在字母a或b…等学习过的字母的单词,他们就会自然的读出这些字母的常见。他们尽管不知道某些词的的具体含义,但却能准确的读出。c、句子学习学习了字母和一定量的单词之后,就可以学习完整的英语句子了。只有句子才能比较完全地体现英语语音的全貌,英语语音不同于汉语语音的特点才能一览无余。可以从以下三个方面来促进小学生对完整句子语音的把握。(a)、连读:有一点很重要,语音教学的重点并不全部在于个体发音。在英语中存在的一种发音特征是“连读”,这种情况常发生在一个单词以辅音结尾,其后一个单词以元音开头的时候,前面的辅音和后面的元音连读到一起。如(下划线之处为连读):Afatathasahatinitsbag.(b)、节奏:英语的节奏主要是靠重音来控制的,单词有单词的重音,句子有句子的重音,一个句子中重音的数量比音节的数量更重要。如果一句话中出现几个重音,那么这几个重音之间应保持大致相等的时间距离,这样听起来才舒服,才会有一种平衡的感觉。而为了要取得这种时间上等距离的效果,自然要影响到语速和元音的音长,特别是那些弱读音节,音节多的就读得快一点,元音也相对短一些,音节少的就读得慢一些,元音则相对长一些。下面三句话所含词数不一样,但读起来所用的时间应该大致一样长。 (c)、语调对小学生而言,只要能掌握降调和声调就可以了。在英语中最常用的语调模式是降调:做一个陈述:MynameisMichael.↘特殊问句:Whereismybag?↘命令,请求等:Becareful!↘升调被用于:一般问句:Canweopenthebox?↗陈述句表示疑问:Youarehungry?↗2、语音教学与游戏相结合 在游戏中进行外语语音学习。因为儿童天生好奇、游戏最能唤起参与者的兴趣,是儿童学习的重要方式,同时也被认为是很好习得活动。所以组织幼儿英语活动应尽量游戏化,让学生在游戏中轻轻松松学语音语调。通过平时的观察发现,学生们对自己和同伴的英文名字特别感兴趣,于是我就围绕他们的名字来设计游戏活动,例如游戏找朋友,让几名学生戴上面具,站在前面,我指着其中一个学生问:IsthisAndy/Linda……?此时被指到的学生摘掉面具,如果答案是肯定的,孩子们会跟着教师说:Yes,he/sheisAndy/Linda.。。。。。。IsAndy/Lindaaboy/girl?...../反之,则回答说:No,he/sheisn't.在同伴摘掉面具的瞬间,学生们热情很高,抢着回答问题。经过几次游戏后,请学生象老师一样进行提问,这样师幼互动自然过渡到孩子间的互动,游戏中的对话,有些学生的语音语调模仿老师的惟妙惟肖,就这样以学生的英文名字为中心,不断变化游戏内容和语音语调,孩子的兴趣是越来越浓,语音语调的练习对他们而言也是一种快乐的情感体验。同时,学生们也熟练地掌握了这类一般疑问句的提问及回答。3、语音教学与听读儿歌相结合儿童英语语音教学以听为主,在日常教学中,常给幼儿播放原汁原味的英语儿歌。英语儿歌中蕴涵着一些读音相同或相近的词汇,而且又富于节奏感和韵律。儿歌童谣短小精悍,句式较简单而且多重复,易于幼儿模仿学习和运用。许多词汇简练押韵,本身就是语言的精华,极易脱口而出。学生在有节奏的听读这些儿歌的同时也是在进行语音语调的训练,能使幼儿养成良好的语音语调习惯,形成良好的语感。 例如听读:FiveLittleMonkeys这首儿歌时,儿歌里句子词汇虽多,但只是重复中的变化,很容易学。教师再根据儿歌内容创编一些动作,学生一边听读一边做动作,在语音提高的基础上,对儿歌又有了进一步的理解。4、与日常生活有机联系,训练语音儿童学习语言主要是在不断的听、说、模仿、运用交流过程中得以丰富和提高的,英语的学习也不例外。缺乏语言环境的刺激,学过的东西很快就会遗忘。对于我们寄宿制学校来讲,进行英语教育更是占有得天独厚的优势,学生从早到晚十几个小时全部都在学校,教师应抓住这一教学契机,随时随地训练幼儿的的正确语音语调,如:早晨来园,教师用英语问Goodmorning,Howareyou!Nicetoseeyou!;游戏中说,Let'splayagameStandinacircleLet'sgooutsidetoplay;餐前洗手时我们用英语要求Washyourhands,Please;餐时,我们介绍饭菜,复习单词米饭(rice)、面包(apieceofbread)、鸡蛋(egg)等名称。喝水时练习说,Pleasedrinksomewater等。通过日常生活中语言的不断重复使用和交流,学生在同一语境下反复得到某种词语的强化刺激,天长日久,一种特定的语言语音习惯也就自然会形成。总之,小学生掌握语言是一个连续发展的从量变到质变的过程,而培养儿童正确的发音更是一项长期而细致的工作。 以下为赠品希望君一生平安b低调做人,你会一次比一次稳健;高调做事,你会一次比一次优秀a姿态低调+心态低调+行为低调+言辞低调+思想高调+细节高调=哈哈哈!一、在姿态上要低调 在低调中修炼自己:低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守,看似平淡,实则高深的处世谋略。 谦卑处世人常在:谦卑是一种智慧,是为人处世的黄金法则,懂得谦卑的人,必将得到人们的尊重,受到世人的敬仰。 大智若愚,实乃养晦之术:“大智若愚”,重在一个“若”字,“若”设计了巨大的假象与骗局,掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术,实际上是精于算计的隐蔽,它鼓励人们不求争先、不露真相,让自己明明白白过一生。 平和待人留余地:“道有道法,行有行规”,做人也不例外,用平和的心态去对待人事事,也是符合客观要求的,因为低调做人才是跨进成功之门的钥匙。 时机未成熟时,要挺住:人非圣贤,谁都无法甩掉七情六欲,离不开柴米油盐,即使遁入空门,“跳出三界外,不在五行中”,也要“出家人以宽大为怀,善哉!善哉!”不离口。所以,要成就大业,就得分清轻重缓急,大小远近,该舍的就得忍痛割爱,该忍的就得 从长计议,从而实现理想,成就大事,创建大业。 毛羽不丰时,要懂得让步:低调做人,往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。 在“愚”中等待时机:大智若愚,不仅可以将有为示无为,聪明装糊涂,而且可以若无其事,装着不置可否的样子,不表明态度,然后静待时机,把自己的过人之处一下子说出来,打对手一个措手不及。但是,大智若愚,关键是心中要有对付对方的策略。常用“糊涂”来迷惑对方耳目,宁可有为而示无为,万不可无为示有为,本来糊涂反装聪明,这样就会弄巧成拙。 主动吃亏是风度:任何时候,情分不能践踏。主动吃亏,山不转水转,也许以后还有合作的机会,又走到一起。若一个人处处不肯吃亏,则处处必想占便宜,于是,妄想日生,骄心日盛。而一个人一旦有了骄狂的态势,难免会侵害别人的利益,于是便起纷争,在四面楚歌之中,又焉有不败之理? 为对手叫好是一种智慧:美德、智慧、修养,是我们处世的资本。为对手叫好,是一种谋略,能做到放低姿态为对手叫好的人,那他在做人做事上必定会成功。 以宽容之心度他人之过:退一步海阔天空,忍一时风平浪静。对于别人的过失,必要的指责无可厚非,但能以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩。二、在心态上要低调功成名就更要保持平常心:高调做事是一种责任,一种气魄,一种精益求精的风格,一种执著追求的精神。所做的哪怕是细小的事、单调的事,也要代表自己的最高水平,体现自己的最好风格,并在做事中提高素质与能力。做人不要恃才傲物:当你取得成绩时,你要感谢他人、与人分享、为人谦卑,这正好让他人吃下了一颗定心丸。如果你习惯了恃才傲物,看不起别人,那么总有一天你会独吞苦果!请记住:恃才傲物是做人一大忌。容人之过,方显大家本色:大度睿智的低调做人,有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。对他人的小过以大度相待,实际上也是一种低调做人的态度,这种态度会使人没齿难忘,终生感激。做人要圆融通达,不要锋芒毕露:功成名就需要一种谦逊的态度,自觉地在名利场中做看客,开拓广阔心境。 知足者常乐:生活中如能降低一些标准,退一步想一想,就能知足常乐。人应该体会到自己本来就是无所欠缺的,这就是最大的财富了。不要太把自己当回事:不要把自己太当回事,才不会产生自满心理,才能不断地充实、完善自己,缔造完善人生。谦逊是终生受益的美德:一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人,谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象,这样的印象恰好能够使一个员工在生活、工作中不断积累经验与能力,最后达到成功。淡泊名利无私奉献:性格豪放者心胸必然豁达,壮志无边者思想必然激越,思想激越者必然容易触怒世俗和所谓的权威。所以,社会要求成大事者能够隐忍不发,高调做事,低调做人。 对待下属要宽容:作为上司,应该具有容人之量,既然把任务交代给了下属,就要充分想念下属,让其有施展才能的机会,只有这样,才能人尽其才。简朴是低调做人的根本:在生活上简朴些、低调些,不仅有助于自身的品德修炼,而且也能赢得上下的交口称誉。三、在行为上要低调深藏不露,是智谋:过分的张扬自己,就会经受更多的风吹雨打,暴露在外的椽子自然要先腐烂。一个人在社会上,如果不合时宜地过分张扬、卖弄,那么不管多么优秀,都难免会遭到明枪暗箭的打击和攻击。出头的椽子易烂:时常有人稍有名气就到处洋洋得意地自夸,喜欢被别人奉承,这些人迟早会吃亏的。所以在处于被动境地时一定要学会藏锋敛迹、装憨卖乖,千万不要把自己变成对方射击的靶子。才大不可气粗,居功不可自傲:不可一世的年羹尧,因为在做人上的无知而落得个可悲的下场,所以,才大而不气粗,居功而不自傲,才是做人的根本。盛名之下,其实难副:在积极求取巅峰期的时候,不妨思及颜之推倡导的人生态度,试图明了知足常乐的情趣,捕捉中庸之道的精义,稍稍使生活步调快慢均衡,才不易陷入过度偏激的生活陷阱之中。做人不能太精明:低调做人,不耍小聪明,让自己始终处于冷静的状态,在“低调”的心态支配下,兢兢业业,才能做成大事业。乐不可极,乐极生悲:在生活悲欢离合、喜怒哀乐的起承转合过程中,人应随时随地、恰如其分地选择适合自己的位置,起点不要太高。正如孟子所说的:“可以仕则仕,可以止则止,可以久则久,可以速则速。”做人要懂得谦逊:谦逊能够克服骄矜之态,能够营造良好的人际关系,因为人们所尊敬的是那些谦逊的人,而决不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。规避风头,才能走好人生路:老子认为“兵强则灭,木强则折”、“强梁者不得其死”。老子这种与世无争的谋略思想,深刻体现了事物的内在运动规律,已为无数事实所证明,成为广泛流传的哲理名言。低调做人,便可峰回路转:在待人处世中要低调,当自己处于不利地位,或者危险之时,不妨先退让一步,这样做,不但能避其锋芒,脱离困境,而且还可以另辟蹊径,重新占据主动。 要想先做事,必须先做人:要想先做事,必须先做人。做好了人,才能做事。做人要低调谦虚,做事要高调有信心,事情做好了,低调做人水平就又上了一个台阶。功成身退,天之道:懂得功成身退的人,是识时务的,他知道何时保全自己,何时成就别人,以儒雅之风度来笑对人生。四、在言辞上要低调不要揭人伤疤:不能拿朋友的缺点开玩笑。不要以为你很熟悉对方,就随意取笑对方的缺点,揭人伤疤。那样就会伤及对方的人格、尊严,违背开玩笑的初衷。放低说话的姿态:面对别人的赞许恭贺,应谦和有礼、虚心,这样才能显示出自己的君子风度,淡化别人对你的嫉妒心理,维持和谐良好的人际关系。说话时不可伤害他人自尊:讲话要有分寸,不要伤害他人。礼让不是人际关系上的怯懦,而是把无谓的攻击降到零。得意而不要忘形:得意时要少说话,而且态度要更加谦卑,这样才会赢得朋友们的尊敬。祸从口出,没必要自惹麻烦:要想在办公室中保持心情舒畅的工作,并与领导关系融洽,那就多注意你的言行。对于姿态上低调、工作上踏实的人,上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话,还很可能被上司意外地委以重任。莫逞一时口头之快:凡事三思而行,说话也不例外,在开口说话之前也要思考,确定不会伤害他人再说出口,才能起到一言九鼎的作用,你也才能受到别人的尊重和认可。口出狂言者祸必至:是不是因为物欲文明的催生所致,如今社会上各类职业当中都有动辄口出狂言的人。 耻笑讥讽来不得:言为心声,语言受思想的支配,反应一个人的品德。不负责任,胡说八道,造谣中伤,搬弄是非等等,都是不道德的。不要总是报怨原单位:跳槽属于人才流动,是当今社会很正常的一种现象,并不为奇,而且跳槽者屡屡能在新的团队里找到适合自己的位置,创造更佳的业绩。如果这一步还没有达到,你就急急忙忙地大耍“嘴功”,以贬低老团队的手段来抬高自己在新团队的人缘和地位的话,那你就大错特错了! 说话不可太露骨:别以为如实相告,别人就会感激涕零。要知道,我们永远不能率性而为、无所顾忌,话语出口前,考虑一下别人的感受,是一种成熟的人处世方法。沉默是金:沉默,并不是让大家永不说话,该说的时候还是要说的。就像佛祖那样境界的人,也还是会与人说话,传授佛法,适度的语言本身也是一种沉默。五、在思想上要高调给自己一个希望:不论你遇到了多揪心的挫折,都应当以坚持不懈的信心和毅力,感动自己,感动他人,把自己锤炼成一个做大事的人。保持向上的激情:我们需要激情,需要开拓,让我们从现在做起,兢兢业业,开拓创新,扎扎实实做好本职工作,在平凡的工作中燃烧激情。自信是高调做事的秘诀:信心对于做事成功者具有重要意义,成功的欲望是创造和拥有财富的源泉。人一旦有了这种欲望,并经由自我暗示和潜意识的激发后形成一种自信心,这种信心就会转化成一种“积极的感情”,它能帮助人们释放出无穷的热情、智慧和精力,进而帮助人们获得财富与事业上的巨大成就。别让借口“吃掉”你的希望:无论什么时候,我们都不要为自己寻找借口,只有尽职尽责,勇往直前,不找借口,才能实现理想,创造辉煌人生。丑小鸭也能变成白天鹅:一个人有希望,再加上坚忍不拔的决心,就会产生创造的能力;一个人有希望,再加上持之以恒的努力,就会达到目的。点燃希望之火:一颗充满希望的心灵,具有极大的创造力,这种创造力会激发人的潜能,实现人的理想。 成功需要付出代价:从古到今,凡成事者,成大事者,莫不受尽磨难,在磨难中完成自我教育,如此也水到渠成地成就了事业。主动去做应该做的事:只有气服懒惰,积极进取的人,才能不断成功,不断取得好成绩。不要轻言放弃,坚持就能成功:抱定任何都不放弃的信念,即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。是的,任何时候都不要放弃,无论条件多么的困难,只要能坚持到底,成功就一定属于你。学会自己鼓励自己:能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者,但绝对不会是一个失败者,你还是趁早练练这“功夫”吧! 永远保持好心情:突破困境的方法,首先在于要肃清胸中快乐和成功的仇敌,其次要集中思想,坚定意识。只有运用正确的思想,并抱定坚定的精神,才能从逆境中突围。激发自己的潜能:倘若你和一般失败者面谈,你就会发现:他们之所以失败,是因为他们从来不曾走进足以激发人、鼓励人的环境中,是因为他们的潜能从来不曾被激发,是因为他们没有力量从不良的环境中振作。不要畏惧贫穷和困苦:行走于人生丛林中的每个人都应该记住,如果你正在遭受困苦,这并不是完全是件坏事,“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。因为老天要把重任交给你,必先磨炼和考验你!发掘出自身的强项:当巨大的压力、非常的变故和重大责任压在一个人身上时,隐伏在他生命最深处的种种能力,才会突然涌现出来,使他成就大业。坚定生活的信念:困境可以检验一个人的品质。如果一个人敢于直面困境,积极主动寻求解决问题的办法,能在任何不利的环境中始终充满热情,坚定对生活的信念,那么他迟早会成功。把挫折当成垫脚石:在生活中,有的人被挫折打倒,有的人却把挫折当成垫脚石,不断前进。只要我们正视坎坷,永不放弃自己的追求,生活的艰辛将被我们踩在脚下,生命将会永放光芒!对生活充满热情:有了热情,就能把额外的工作视作机遇,就能把陌生人变成朋友,就能真诚地宽容别人。有了热情,就能充分利用余暇时间来完成自己的兴趣爱好。有了热情,就会抛弃怨恨,变得心胸宽广。有了热情,就会战胜困难,取得成功。六、在细节上要高调注重细节,从小事做起:看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。而注重细节的人,不仅认真地对待工作,将小事做细,并且能在做细的过程中找到机会,从而使自己走上成功之路。工作中没有小事:点石成金,滴水成河,只有认真对待自己所做的一切事情,才能克服万难,取得成功。认真对待每一次训练:那些在平时训练和准备过程中认真对待的人则相反,由于一直接受了高强度的模拟训练,他们更容易在关键的比赛中表现出镇定的心态,因为在他们心目中,这无异于平时的一场简单的比赛和训练。 悄悄地为他人做点好事;试着去真心真意地帮助别人,当这一切完全发自你的意愿时,你将会感觉到这是件多么快乐的事,你的心灵就会得到回报—一种和平、安静、温暖的感觉。敬业精神+脚踏实地=成功:敬业,不仅仅是事业成功的保障,更是实现人生价值的手段,有的人在生活中,总是不满意目前的职业,希望改变自己的处境。但世界上绝对没有不劳而获的事情,人们的成功无一不是按部就班、脚踏实地努力的结果。相信自己,正视开端:任何大的成功,都是从小事一点一滴累积而来的。没有做不到的事,只有不肯做的人。想想你曾经历过的失败,当时的你真的用尽全力试过各种办法了吗?困难不会是成功的障碍,只有你自己才可能是一个最大的绊脚石。扎实的基础是成功的法宝:如果一味地追求过高远的目标,丧失了眼前可以成功的机会,就会成为高远目标的牺牲品。许多年轻人不满意现在的工作,羡慕那些大款或高级白领人员,不安心本职工作,总是想跳槽。其实,没有十分的本领,就不应有些妄想。我们还是多向成功之人学习,脚踏实地,做好基础工作,一步一个脚印地走上成功之途。实干才能脱颖而出:那些充满乐观精神、积极向上的人,总有一股使不完的劲,神情专注,心情愉快,并且主动找事做,在实干中实现自己的理想。不为薪水而工作:想要获得成功,实现人生目标,就不要为薪水而工作。当一个人积极进取,尽心尽力时,他就能实现更高的人生价值。要征服世界,先战胜自己:要想成功,就要战胜自己的感情,培养自己控制命运的能力。用心做事,尽职尽责:以积极主动的心态对待你的工作、你的公司,你就会充满活力与创造性的完成工作,你就会成为一个值得信赖的人,一个老板乐于雇用的人,一个拥有自己事业的人。对待小事也要倾注全部热情:倾注全部热情对待每件小事,不去计较它是多么的“微不足道”,你就会发现,原来每天平凡的生活竟是如此的充实、美好。呵呵,高调也好,低调也好!一定要分清场合!分析一下自己在什么时候该低调,什么时候会高调,这样才能残酷的竞争环境里脱颖而出!高调处事,低调做人,一生成功的必修哲学!
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