民乐三中2012---2013学年第一学期政教处工作计划3

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1、民乐三中2012----2013年第一学期政教处工作计划一、指导思想在新学期，政教处将全面贯彻学校"安全、质量、特色"的办学理念，坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校师生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、禁毒、反邪教教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良品质，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。二、工作目标  围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点

2、—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、禁毒、反邪教教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，在工作上突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。 三、开展工作措施 （一）德育队伍建设持续化1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：（1）完善师德师风评价、奖惩机制，签订“师德承诺书”，做

3、好师德业绩失误登记制，将此纳入教师考核和绩效范畴，坚决执行师德一票否决制。（2）坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，年级组长、班主任、团队干部、思想品德老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。（1）加强政教处德育队伍建设。组织本处室人员的德育理论学习和德育研究，明确政教处工作人员的职责分工，以便提高工作效率；创新性地开展德育工作；每周召开碰头会之前，先

4、召开政教处工作会议，总结上周的工作和布置下周工作任务，责任到人，以便抓落实，促成效；以提高工作有效性和针对性。（2）指导团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。通过“团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过“团员意识教育”、学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。（3）抓好年级组长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年级组长工作考评条例》、《民乐三中班主任工作量化考评细则》；坚持每周一次的碰头会制度。一是组织年级组长、班主任学习，开展形式多样的年级组长、班主任培训

5、活动，为提高年级组长、班主任的管理水平创造条件；二是对年级组长、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年级组长、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划

6、、准备、组织，必须按周安排制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必须围绕学校政教处工作计划、年级组工作计划）；每周星期日年级组会结束后留一定时间为班主任的研讨活动时间，由年级组领导分年级开展德育研讨活动。年级组长和班主任通力协助默契配合做好以下几项工作：①做好学生的日常行为养成教育及管理工作；②抓好对优秀学生和问题学生的培养教育管理工作，勤沟通、多交流，发现问题及时解决，不留后患；③切实关注、关心贫困生，摸底准确，帮扶得力，加强对住宿生的监督管理，做到严丝合缝，滴水不漏；④充分利用“成功卡”、“成长记录册”、“零心距离对话册”、“四心联卡”、“综合

7、素质评价”等行之有效的手段做好学生的过程管理和结果评价；⑤安全教育要时时讲，事事讲，要把安全工作放在我们开展一切工作的首位，一刻不能放松。⑥安排并做好节假日和周末放假工作。⑦注重学生的特长培养，为庆“元旦”师生才艺展打好基础，做好准备。（4）各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理和班级目标管理；建立强有力的班干部队伍，培育优良班风、学风，细化对学生的衣、食、住、行的管理。班主任要用好《民乐三中班主任工作手册》，内容记载详实，并