心理咨询师考试三级测量试题-201311

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1、心理咨询师考试三级心理测量学部分试题2007年5月操作题案例八下面是某求助者的WAIS-RC的检测结果单选：91．该求助者处于常模平均水平的分数测验项目是(A)。【分测验为标准二十分】(A)知识(B)相似性(C)拼图(D)数字符号单选：92．该求助者高于常模平均水平约一个标准差的是(B)。【离差智商】(A)FIQ(B)PIQ(C)VIQ(D)IQ多选：93．以下说法正确的是(BD)。(A)总智商可以由比率和智商公式计算得出(B)总智商可以反应被试者的总体智力水平(C)总智商是言语智商和操作智商的平均数(D)总智商可以通过常模转换表查出案例九下面是某求助者的MMPI

2、测验结果单选：94．Ma量表的k校正分应当是()。【0.5、0.4、1.0、1.0、0.2】(A)20(B)23(C)24(D)30单选,95．该求助者F量表得分表明()。【理解错误、不认真或伪装疾病】(A)检测结果不可信(B)有诈病倾向(C)测验态度不认真(D)精神症状较重多选：96．从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出()，(A)对身体功能不正常关心(B)多疑、孤独、烦恼、偏执妄想(C)依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉(D)抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢案例十下面是某求助者的EPQ和SDS、SAS测验结果：粗分T分P870E2070N1965L33

3、5SDS总粗分52SAS标准分57单选：97．该求助者的个性属于()。【典型、倾向、中间；38.5，43.3，56.7，61.5】(A)典型型(B)倾向性(C)中间型(D)混合型单选：98．该求助者的气质类型为()。(A)多血质(B)胆汁质(C)粘液质(D)抑郁质案例十一下面是某求助者的SCL-90测验结果：总分221阳性项目数63因子名称躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他因子分3.41.72.34.22.11.51.42.51.32.8单选：99．从统计结果可以算出，该求助者的阳性项目均分约为()，【（总分－阴性分）/阳性数】(A)2.8

4、(B)3.1(C)3.3(D)3.5多选：100．该求助者可能存在的症状不包括()。【超过2分包括】(A)心血管、胃肠炎、呼吸等系统不适(B)投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想(C)生活兴趣减退、失望、悲观(D)幻听、思维播散、被控制感2007年5月理论题50、常模样本量一般不小于（）。A）100或500（B）800或1000（C）20或25（D）30或10051、维克斯勒将离差智商的平均数定位100，标准差定为（）。(A)17（B）15（C）11（D）1352、一般要求在成对的受过训练的评分者之间平均一致性达到（）以上，才认为评分是客观的。（A）0.70（B）0.

5、80（C）0.90（D）1.0053、以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数（）。（A）越大（B）越低（C）越小（D）不变54、项目区分度也叫（），是指测验项目对被试者的心理特征性的区分能力。（A）难度（B）鉴别力（C）信度（D）效度55、信度只受（）的影响。（A）系统误差（B）随机误差（C）恒定效应（D）概化作用77、WAIS-RC中领悟测验的主要功能是测量人的（）。（A）一般的学习及接受的能力（B）运用知识解决问题的能力（C）推理以及主动注意的能力（D）逻辑思维以及概括的能力78、检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用（）。（A）图画填充测验

6、（B）韦氏智力检测（C）卡片式不用填写内容（D）联合型瑞文测验79、对MMPI施测形式的选择，错误的是（）。（A）卡片式只适用于个人（B）手册式只适用于团体（C）卡片式不用填写内容（D）手册式不用设标签盒80、采用量表高低分特征作为结果解释依据的心理测验是（）。（A）CRT（B）MMPI（C）16PF（D）SCL-9081、EPQ中P量表示（）。（A）内外向（B）神经质（C）演示性（D）精神质82、使用SCL-90的（）分可以了解受检者的症状分布特点。（A）总均分（B）阳性症状均分（C）因分子（D）阴性症状均分83、评定求助者的抑郁症状可使用（）。（A）SDS（B

7、）LES（C）SAS（D）SCL-9084、了解求助者焦虑程度的自评工具是（）。（A）SDS（B）LES（C）SAS（D）SCL-90多选85、LES适用于（）。（A）16岁以上正常人（B）16岁以下正常人（C）精神病患者诊断（D）神经症患者诊断102、测验指导语一般由（）等内容组成。（A）如何选择反应形式（B）如何记录这些反应（C）时间限制（D）给例题，有时告知被试者测验目的103、正确的测验观包括（）。（A）心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具（B）做心理测验时态度要正确（C）心理测验作为研究方法和测量工具不完善（D）“一考定终身”说明心理测验

8、非常重要1