心理咨询师考试三级测量总结11.7

《心理咨询师考试三级测量总结11.7》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、智力测验测验名称适用范围分类施测步骤时间限制测验记分量表特点结果的解释韦氏成人智力测验（WAIS-RC）①16岁以上的被试者②个别分农村和城市两种①一般情况下先言语后操作②特殊情况下可适当改变（如遇言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者）（P153）算数、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号、图画填充这些分测验有时间限制1、按手册得出各项目分数2、分别得出言语和操作测验原始分3、按手册相应表格将原始分转化成量表分（10为平均数，3为标准差）4、言语量表分和操作量表分相加即得量表总分5、按量表分查表得出智商（100为平均数，15为标准差）注意：总智商

2、（FIQ）不是言语智商（VIQ）和操作智商（PIQ）相加或者平均出的成绩。优点：1、分言语和操作两项2、用离差智商代替比率智商3、可以作为神经心理学的主要测量量表缺点：1、三个独立版本衔接欠佳2、起点偏难3、有的份测验项目过多，而有的则偏少。智力等级和IQ的范围极超常：大于等于130超常：120—129高于平常：110—119平常：90—109低于平常：80—89边界：70—79智力缺陷小于等于：69智力缺陷等级：轻度50—69中度35—49重度20—34极重度0—19联合型瑞文测验（CRT）①5到75岁②团体/个别①发下测验图册，主试用例题做示范

3、，接着让被试者自己做下去。②主试在进行前五题时应巡视，对不能理解解题方式的人单独重复指导语。③具体要求（P163）①总时40分钟②到20、30分钟时分别报时一次。①采用二级评分，即答对记1分，答错记0分②原始分为通过（答对）的项目总得分，然后查百分等级常模表得出相应百分等级③查智商常模表得出IQ①该测验以智力的二因素理论（P148）为基础②瑞文测验分彩色型、标准型和高级渐进方阵三套测验，彩色型和标准型合并为联合型③中国修订版有成人、城市和农村儿童三个常模④团体测验如超过30人，增加主试1-2人，应不超过50人。极优：大于等于130优秀：120—12

4、9中上（聪明）110—119中等（一般）90—109中下（迟纯）80—89边缘：70—79弱智：轻度55—69，中度40—54，重度25—39，极重小于等于38中国比内测验①2到18岁被试者②个别根据指导书查看起始的题号按步骤进行连续5题不通过时停止测验通过1题记1分。答对的分数+补加分数即为测验总分根据十足年龄和总分查到相应智商重点：十足年龄的计算①比内和西蒙1905年编制，世界上第一个正式的心理测验②智商平均数为100，标准差为16非常优秀：大于等于140优秀：120—139；中上：110—119中等90—109；中下：80—89；边缘状态：7

5、0—79；智力缺陷：小于等于69；智力缺陷：愚鲁50—69，痴愚25—49，白痴为25以下7WAIS-RC各分测验一览测验项目项目描述例题起始题目结束题目考察内容特点知识（I）包括29个一般性题目，由易到难排列。一年中哪个季节白天最长？一般从5开始，5、6均失败回头做1-4项连续5项失败则停止知识广度、一般学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。领悟（C）包括14个按难易程度排列的题目。城市里为什么有交通警察？从3开始，3、4、5任一失败回头做1、2连续4项失败则停止判断能力、运用实际知识解决新问题的能力及一般知识。受文化因素影响小。算

6、术（A）包括14个按难易程度排列的算数题。拿一元钱去买6角钱的糖，可以找回多少？从3开始，3、4均失败回头做1、2连续4项失败则停止数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随年龄而发展，能考察智力的发展。相似性（S）13对名词狗和狮子有什么相似？从第一项开始连续4项失败则停止逻辑、抽象思维能力。G因素很好的考察指标数字广度（D）共19项，包括顺被和倒背两部分，顺被最多由12位数组成，倒背最多由10位数组成见教材P154从第一项开始，每项有两试全错停止，通过的最高位数计分；顺背倒背；一秒念一个；按反应质量给分同一项中两式均失败则停止注意力、短时记忆

7、能力。对高智商者实际测量的是注意力，得分未必高。词汇（V）包括40个按难度排列的词汇修理是什么意思？一般从4开始，4—8任一0分回头做1-3项。连续5个0分停止 言语理解能力测量G因素的最佳指标数字符号（DS）90项见教材P155顺序：一排一排，左→右，不得跳格，限时90秒一般学习能力、知觉辨别能力及灵活性、动机强度等不受文化影响图画填充（PC）21张卡片，每个图缺1笔见教材P155每图20秒，1、2错指出缺失的部分。视觉辨认能测量智力的G因素（P148）与经验、性别等有关。木块图（BD）呈现10张几何图案卡片，被试用4个或9个红白两色立方体积木照

8、样摆出来。见教材P156图案1、2两次试验均失败才算失败连续3项失败后停止辨认空间关系的能力，视觉-运动协调能力等临床上与