远程教育基层教学点学习者个别化自主学习研究鄢

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1、远程教育总第301期中国电化教育圆园12援2文章编号：员园园远要怨愿远园渊圆园12冤02要园042要06远程教育基层教学点学习者个别化自主学习研究鄢孙长忠渊河南广播电视大学农医学院袁河南郑州450008冤摘要：远程教育的重要特征之一是学习者个别化自主学习，加强远程教育学习者个别化自主学习及其策略研究，对激发远程教育学习者自主学习兴趣，提高学习的成功率具有重要意义。本研究以基层教学点（县级电大教学点）远程教育学习者为研究对象，通过对远程学习的认知度、学习媒体、学习策略及各种网上学习活动的评价和要求进行实证分

2、析，提出重视入学教育，强化个别化自主学习能力培养；建立完善的导学教师制度，提高学习支持服务的能力与水平；加强个性化学习资源建设，提高学习资源的适用性；重视网络交互，构建自主学习环境等较有针对性的具体建议，对进一步完善远程教育基层教学点“导学”过程管理，加强并构建具有地方特色的远程教育学习支持服务体系提供对策与建议。关键词：基层电大；远程学习者；学习策略；互助学习中图分类号：G434文献标识码：A办学的主体袁是远程教育系统中直接面对学习者的一、问题的提出教育机构袁其学习者具有明显的地域特征袁他们的年学习者个

3、别化自主学习是远程教育的重要特征龄分布尧职业状况尧原有学历和专业尧入学动机尧学习之一袁其基本内涵是以学习者个别化学习为主导袁以行为及学习能力等都存在很大差异遥面对这些具有小组协作学习为补充袁以集中或网上实时面授为导不同地域背景特征的学生袁引导和帮助他们构建适学袁借助学习支持服务与先进远程教学设施,通过多合自身发展需要的尧有效的个别化自主学习模式袁就种学习媒体袁自觉尧主动尧有主见地获取知识与技能必须充分了解他们的现状袁对他们的学习特征尧认知的一种学习活动[1]遥在远程教育领域袁是否适合远程[3]方式尧学习需

4、求等进行有效的分类指导遥本研究采学习者自主学习是评价远程教学活动尧教学资源建用实证研究方法袁基于基层教学点的微观视角袁通过设尧教学过程管理及学习支持服务建设等的一项重对基层教学点远程教育学习的认知度尧远程学习媒[2]要标准遥因此袁加强远程教育学习者个别化自主学体尧学习策略及各种网上学习活动的评价和要求进习研究袁对指导远程教学及学习支持服务建设袁激发行分析袁为进一步完善远程教育基层教学点野导学冶远程教育学习者学习兴趣袁提高学习者完成学业的过程管理袁透视新形势下远程教育学习者背景特征袁成功率具有重要意义遥并构

5、建具有地方特色的远程教育学习支持服务体系个别化自主学习作为一种基于网络环境的新型提供对策与建议遥学习形式袁已随着远程教育的发展成为一个活跃的二、研究对象与方法研究课题袁相关专家学者进行了大量的研究袁发表了许多有影响的研究成果遥但这些成果多是把研究对河南广播电视大学现开设远程开放教育招生专象不分背景地看作一个整体袁从宏观方面袁运用文献业56个袁在籍生12万余人袁基层教学点128个遥本分析的方法进行研究袁进而导致研究对象的学习目研究以基层教学点渊县级电大教学点冤远程教育学习标尧学习方法尧学习条件袁乃至于学习者

6、的心理尧行者为研究对象袁就基层教学点远程教育学习者个别为尧学习效果都存在很大变数袁影响了研究结果的客化自主学习情况进行了调查与分析遥观性遥特别是远程教育基层教学点袁现已成远程教育本次调查时间为2011年3月18日至28日遥我*本文系2010年度河南省软科学研究计划项目野远程高等教育教学质量保证体系构建研究冶渊项目编号院112400450142冤阶段成果遥42圆园12援2中国电化教育总第301期远程教育们利用河南广播电视大学2011年春季教学检查之表2学习者年龄机袁对部分基层电大教学点远程教育学习者个别化自

7、20岁21原2526原3031原3536原4040岁年龄以下岁岁岁岁以上主学习情况进行了调查遥该调查主要采用定量式问卷人数2610513195377调查法与访谈法相结合袁在先听取样本单位关于本地百分比渊%冤6.526.232.723.79.21.8远程教育发展尧网上教学活动组织及学习者个别化自主学习情况汇报后袁再分别召开教师及远程学习者座渊3冤远程学习者主要学习目的遥学习目的具有激谈会袁了解面授教学及学习者个别化自主学习的开展发尧维持尧强化学习行为及学习定向的重要作用袁在情况袁之后进行网上资源查找等有关技

8、能测试及远程远程学习者个人学习目的一项调查中,排前三的是教育学习者自主学习策略问卷调查[4]遥调查区域广泛袁野实现个人价值冶野事业进一步发展冶和野周围环境的样本点较分散袁涉及全省45个基层电大教学点袁占全压力冶袁分别占64.2%尧55.9%和袁52%遥另有43.4%的省电大基层教学点的32.6%袁能够体现不同学习群体人认为是个人野求职的需要冶,这同基层学习为了进的信息需求遥本次调查共发放问卷450份袁回收问卷一步改变个工作或生