幼儿园：大班英语教案：this little pig went to the market

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1、大班英语公开课：Thislittlepigwenttothemarket 上海冰厂田幼儿园碧云部 邹悦   公开活动：Thislittlepigwenttothemarket 目标：1、通过英语游戏及配对练习，理解学习儿歌。2、体验儿歌的趣味性，通过情境游戏大胆地进行表达表演。准备：英语CD，儿歌背景图片，装扮材料，  流程： 一、引出儿歌 1、Warmup:歌曲 2、(教师出示儿歌背景图片)T:Ibringapicturetoday.Whatdoyousee? （鼓励幼儿大胆说说图片上的内容。） C：

2、Iseeahappypig./Iseeamarket./Iseeahouseandasleepypig. 二、理解学习儿歌 1、T:Whathappenedtotheselittlepigs?Let’slistentotherhymetogether! （播放CD）欣赏儿歌第一遍 Ｔ：Whatdidyougetfromtherhyme?  2、T:Let’senjoyitagain!Thistime,listencarefully.Howmanypigsarethereinthemarket?Whatdidtheydo? 

3、欣赏儿歌第二遍(教师边念边表演) T：Whatdidyougetfromthestory？ （鼓励幼儿大胆说说自己听到的儿歌内容） 幼儿说到的内容，教师完整朗读句子2遍，幼儿跟读。 T:Whichpigwenttothemarket?然后请一名幼儿送小猪回家，其中wenttothemarket和criedweeweewee我会请几名幼儿说说选择的理由，Whyyouchoosethislittlepig?孩子们没说出来的内容，我就直接提醒比方说Whichlittlepighadroastbeef?先请孩子送小猪，送好整体幼儿

4、练习2遍，行么？） 3、T:Let’slistenitagain.Pleasehelpmeputthenumberontherightpig.Whichisthefirst/thesecond…（把字母贴在小猪身上排序，理清儿歌的顺序。） 贴好以后玩两个游戏 (1)教师说图片内容，幼儿说图片序列。然后交换 T：Let’splayagame.Itellyouthesentence.Youtellmethenumberofit.ForexampleIsay:“Thislittlepigwenttothemarket.”Yous

5、houldtellmeNo1. T:Nowchange.Isaythenumberyoutellmewhatthepicturesays. （2）玩法：幼儿分成两组，面对面站立，一组报出一个号码，另一组说出图片内容，然后交换。我会准备星星贴纸进行计分。进行一个小小的比赛。 T：I’lldivideyouinto2groups.Group1standhereontheyellowline.Groupstandthereontheredline.Group1sayanumber.Group2shouldtellmewhatth

6、epicturesays. 4、完整念儿歌 （第一遍我点背景图片，幼儿按顺序念儿歌；第二遍做动作，鼓励幼儿边念儿歌边做动作。） 三、儿歌表演 1、2组幼儿分别上前表演 Group1:Youcanclapyourhands. Group2:Comeandshowtherhymetous.Ok? Change 2、Let’splayagame 幼儿把自己装扮成小猪，然后进行游戏表演。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学

7、教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身

8、的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文