高中物理自主招生讲义v.

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1、最近邀请到培育8枚国际物理金牌的传奇竞赛张DT老师,以及四校理科班顶级数学竞赛老师，强强联合配对，近期开设高中清北班，欢迎咨询另有初高中多种层次班级可供选择顶级师资阵容特色双师制名额有限团报大幅优惠QQ1444808005E-mail：pierre0827@126.com我本人于2011年在上海中学贴吧发帖赠送资料，而后许多同学留下email与我联系。由于工作需要，很久没有在上中贴吧回帖，让很多同学跟我留言索取而得不到资料，抱歉。又经过两年的教学积累，我将我最新的26讲资料汇集成word文档，供大家分享。此

2、讲义是我跟我自招班30多名华二、上中等校同学上课用的主要资料，有部分题目是历届自招真题和全国初赛试题。由于是讲义，所以很多答案是在课堂当堂订正的，由于时间关系没有弄上去，同学们可以就相关问题选择做。由于课时所限，本讲义未包含光学和近代物理，相关内容可以见末尾的参考文献。绝大部分题目都是历年的经典题目，有不懂的可以问你们的物理老师或者QQ本人。标有选做的题是较为新颖或者难度较大的题，可能超出了自招要求，供有兴趣的同学钻研。作为一份上课讲义，不是题典，不可能也不需要包括所有的好题，同学们可以从本讲义末尾的参考文

3、献中获得近年的自招试题。最后要提醒的是，万变不离其宗，不要盲目追求做题数目，掌握好模型方法才是最重要的。第一讲平衡问题（一）这部分内容虽然是第一章，但变化多端，不可轻视！【高考部分】ABCF1．如图，两长度均为5m的轻杆AB、BC，处在同一竖直平面内，A、B、C三处均用铰链连接，其中A、C两点在同一水平面上且相距6m。现在BC杆的中点处施加一水平作用力F＝36N，整个装置仍保持静止不动，则AB杆对B处铰链的作用力大小为________N。若持续增大力F，整个装置仍保持静止，则在此过程中，BC杆对C处铰链的作

4、用力的方向的变化情况为_____________（选填“顺时针转动”、“保持不变”或“逆时针转动”）。2．如图，OA是一根长为L＝0.3m的轻质硬杆，其一端通过光滑铰链与竖直光滑墙面连接，另一端A固定一质量均匀分布的球B，O′点为球心，O、A、O′三点在一条直线上，B球半径为r＝0.2m，质量为M＝3.0kg。矩形物块C的厚度为d＝0.1m，质量为m＝2.0kg，物块与球面间的动摩擦因数为μ＝0.4。现在物块下端施加一个竖直向上、大小为30N的力F，使物块保持静止。g＝10m/s2。求：（1）B球对物块C的

5、摩擦力和压力的大小；（2）撤去力F后，B球对物块C的摩擦力大小。14811月增开面向高三的自主招生数理串讲（4--6次课），里面有大家熟悉的上海最顶级奥数、奥物名师（畅销自招书籍作者）和华约2013年命题专家。欢迎咨询团报优惠QQ1444808005最近邀请到培育8枚国际物理金牌的传奇竞赛张DT老师,以及四校理科班顶级数学竞赛老师，强强联合配对，近期开设高中清北班，欢迎咨询另有初高中多种层次班级可供选择顶级师资阵容特色双师制名额有限团报大幅优惠QQ1444808005E-mail：pierre0827@12

6、6.com3.在一些重型机械和起重设备上，常用双块式电磁制动器，它的简化示意图如图所示，O1和O2为固定铰链.在电源接通时，A杆被往下压，通过铰链C1、C2、C3使弹簧S被拉伸，制动块B1、B2与转动轮D脱离接触，机械得以正常运转.当电源被切断后，A杆不再有向下的压力(A杆及图中所有连杆及制动块所受重力皆忽略不计)，于是弹簧回缩，使制动块产生制动效果.此时O1C1和O2C2处于竖直位置.已知欲使正在匀速转动的D轮减速从而实现制动，至少需要M=1100N·m的制动力矩，制动块与转动轮之间的摩擦因数μ=0.40

7、，弹簧不发生形变时的长度为L=0.300m，转动轮直径d=0.400m，图示尺寸a=0.065m，h1=0.245m，h2=0.340m，问选用的弹簧的劲度系数k最小要多大?(第十三届全国中学生物理竞赛预赛试题)4.如图所示，均匀木板AB长12m，重200N，在距A端3m处有一固定转动轴O，B端被绳拴住，绳与AB的夹角为30°，板AB水平.已知绳能承受的最大拉力为200N，那么重为600N的人在该板上安全行走，离A端的距离应在什么范围？5.如图所示，梯与墙之间的摩擦因数为μ1，梯与地之间的摩擦因数为μ2，梯

8、子重心在中央，梯长为L.当梯子靠在墙上而不倾倒时，梯与地面的最小夹角θ由下式决定：tanθ=，试证之.14811月增开面向高三的自主招生数理串讲（4--6次课），里面有大家熟悉的上海最顶级奥数、奥物名师（畅销自招书籍作者）和华约2013年命题专家。欢迎咨询团报优惠QQ1444808005最近邀请到培育8枚国际物理金牌的传奇竞赛张DT老师,以及四校理科班顶级数学竞赛老师，强强联合配对，近期开设高中清北班，欢迎咨询另