心理统计学复习题1

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1、1.1.0-1.4的组距是（）A.0.045B.0.4C.0.5D.0.62.一组数据5，2，7，7，3，6，3，4，7，9的众数是()A.2B.3C.4D.73.在统计假设检验中，同时减少α和β错误的最好方法是（）A.控制α水平，使其尽量小B.控制β水平，使其尽量小C.适当加大样本容量D.完全随机取样4.必然事件发生的概率为()。A.0B.1C.0.90D.0.55.统计量一般表示用（）。A.英文字母B.希腊字母C.汉字D.以上都不是6.算数平均数的缺点是（）A.反应不灵敏B.不直观C.不严密D.易受极端值影响7.统计图的题目一般在图的（）A.下方B

2、.上方C.左方D.右方8.关于标准正态分布曲线，下列表述不正确的是()A.与X轴所围成区域的面积为1B.平均数为1，标准差为0C.在Z＝0点达到最大值D.Z＝±1两点为拐点9.教育与心理统计中，假设检验的两类假设是（）A.虚无假设和备择假设B.真假设和假假设C.I型假设和Ⅱ型假设D.α假设和β假设10.从总体中抽出的部分个体称之为（）A.总体B.样本C.个体D.元素11.某次英语考试成绩的标准差是5.1分，考虑到题目很难，评分时给每个应试者都加了5分，加分后的成绩标准差是（）A.10B.15.1C.4.9D.5.110.在一次试验中，若事件B的发生不受

3、事件A发生的影响，则称A、B两事件为（）A.不影响事件B.相容事件C.不相容事件D.独立事件11.每一个观测值都乘以一个相同常数C后，则计算得到的平均数()A.等于原平均数B.等于原平均数加上CC.等于原平均数乘以CD.等于原平均数乘以原平均数除以C12.相关系数的符号是()A.σB.rC.MOD.S13.从一副洗好的牌（52张）中抽一张牌，是梅花的概率为（ ）A.  1/52      B. 1/4     C. 1/10    D. 1/1314.统计学中最常见，应用最广的一种分布是()A.概率分布B.t分布C.正态分布D.F分布15.如果相互关联

4、的两个变量，一个增大另一个也增大，一个减小另一个也减小，变化方向一致，这两个变量之间有（）A.零相关B.正相关C.负相关D.完全相关16.当我们按性别差异，将男性指定用数字“1”来代表，女性指定用数字“2”来代表，这里所得到的数据是()A.称名变量B.顺序变量C.等距变量D.比率变量17.以样本的统计量估计总体参数的推断统计形式叫做（）A.参数检验B.参数估计C.方差分析D.回归分析18.设A,B为两个不相容事件，则P(A+B)为（）A.P(A)B.P(B)C.P(A)*P(B)D.P(A)+P(B)19.若P40=60，表明在该次数分布中（）A.有4

5、0%的个案低于60B.有40%的个案高于60C.有60%的个案低于40D.有60%的个案高于4020.反映数据分布离散趋势的特征量是()A.相关系数B.差异系数C.集中量数D.差异量数10.从一个平均数为25，标准差为14的正态总体中随机抽取一个n=17的样本，样本平均数抽样分布的标准差是()A.25B.10C.3.5D.2.824.数据16，20，18，22，17的平均差是(    )。A.2.20              B.0C.1.92              D.225.推断统计的创始者是(     )。A.皮尔逊         B.费

6、舍             C.瑟斯顿         D.桑代克26.累加曲线的形状大体有()()()()()A.正偏态分布B.负偏态分布C.F分布D.正态分布E.t分布27.中数的优点()()()()()A.简明易懂B.计算简单C.反应灵敏D.适合做进一步代数运算E.不易受到抽样影响28.二项实验满足的条件有()()()()()A.任何一个试验恰好有一个结果B.共有n次试验，并且n是预先给定的任一整数C.每次试验可以不独立D.每次试验之间无相互影响E.每次试验一个结果出现的概率为1/229.相关系数的取值可以是()()()()()A.0B.-1C.

7、1D.2E.0.530.标准分数的优点有()()()()()A.可比性B.可加性C.明确性D.稳定性E.规律性31.总体32.参数33.点估计34.置信区间35.积差相关的应用条件是什么？36.好的估计量的标准是什么？37.统计分组要注意的问题是什么？38.某小学平均体重为25kg，体重的标准差为4kg，平均身高为110cm，标准差为6.2cm，问体重和身高的离散程度哪个大？39.某班平均成绩为90分，标准差为3分，甲得了94.2分，乙得了89.1分，求甲和乙的Z分数是多少？40.已知母总体为正态分布，σ=7.07，从这个总体中随机抽取n=10的样本，

8、计算得平均值为78，试问总体参数μ的0.95置信区间。（Z（1-0.05）/2=1.96）41