影响英语专业学生口语互动性交际的主要因素毕业论文

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1、编号2010091418毕业论文(2014届本科)论文题目:影响英语专业学生口语互动性交际的主要因素学院:外国语学院专业:英语班级:2010级4班作者姓名:王海艳指导教师:李军职称:讲师完成日期:2014年4月28日xxvMainFactorsAffectingEnglishMajor’sOralInteractiveCommunicationbyWangHaiyanClass4,Grade2010(No.2010091418)Supervisor:LiJun(Lecture)April28,2014SchoolofForeignLanguag

2、esandLiteratureLongdongUniversityxxvStatementofAuthorshipExceptwherereferenceismadeinthetextofthethesis,thisthesiscontainsnomaterialpublishedelsewhereorextractedinwholeorpartfromathesispresentedbymeforanotherdegreeordiploma.Nootherperson’sworkhasbeenusedwithoutdueacknowledge

3、mentinthemaintextofthethesis.Thisthesishasnotbeensubmittedfortheawardofanyotherdegreeordiplomainmytertiaryinstitution.Signed:Dated:April28,2014xxv陇东学院本科生毕业论文诚信声明本人郑重声明:所呈交的本科毕业论文,是本人在指导老师李军的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献

4、的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名:二O一四年四月二十八日xxvAcknowledgementsFirstandforemost,IwouldliketoavailmyselfoftheopportunitytoexpressmygratitudetoMr.LiJun,mytutor,whohastakenhisprecioustimeofffromhistightschedule,readingmythesiscarefullyandofferingmeconstantencouragem

5、ent,valuablesuggestionsandenlighteninginstructions,whichcontributetothecompletionofmythesis.IwouldalsoliketoacknowledgemyindebtednesstoProfessorLiXuandmanyotherswhohavecontributedtheirtime,thoughts,skillsandencouragementtothisthesis.IamalsogratefultoMr.Zhang,Mr.Zhaoandallmyf

6、riendswhohavegivenmegeneroussupportandhelpfuladviceinthepastfewyears.Finally,Iwishtodevotethispapertomybelovedfamily,whohavegivenmelifeandlove,andhavebeensupportingmesince24yearsago.xxvAbstractAsatoolofcommunication,EnglishisusedmoreandmorewidelyincontemporaryChina.Forcolleg

7、estudents,itismoreimportanttoimprovetheircommunicativeability.However,thecurrentoralEnglishteachingisunsatisfactory.Forchangingthesituation,theonlymethodistoknowthemainfactorsaffectinginteractivecommunicationclearlyandovercomethesedifficultiessoastostimulatestudents’learning

8、motivationandimprovetheircommunicativecompetence.Thisthesismainlyincludesth

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