心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一13

心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一13

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1、心理健康辅导员职业培训:个体辅导自测题一试卷总分:100测试时间:2013.1.2520:27试卷得分:97单选题多选题判断题一、单选题(共20道试题,共20分。)得分:19V1.以下哪些经历并不能导致自卑的形成?()A.惯常的惩罚、忽视或虐待B.来自社会对其有偏见的家庭或社会组织,比如家庭在社会中的地位低C.属于家庭中的同类分子D.持续的紧张或苦难。正确答案:C满分:1分得分:12.青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰,以下不属于环境因素干扰的一项是()。A.相互攀比B.盲目追星C.加入不良团伙,表现出违规行为D.有自己的处事原则。正确答案:D满分:1分得分

2、:13.()的原理是在原来发生恐怖的环境中,当一个人产生不安或恐惧反应时,若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应,就可减轻其恐惧程度。A.满灌法B.角色扮演法C.模仿学习法D.系统脱敏法正确答案:D满分:1分得分:14.()指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助,在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A.自主B.自卑C.自信D.自责正确答案:A满分:1分得分:15.学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因,以下判断错误的一项是()A.学习目的不明确B.学习跟不上要求,丧失了应有的自信心C.人际关系不协调,逆反心理严重D.家长长期对孩子放任不管。正确答案:

3、D满分:1分得分:16.家长找一组小卡片,用很肯定的语气和孩子谈一谈他的奖励计划,然后列出一张赚到卡片可以换取的好处的清单。这种方法叫做()。A.厌恶法B.榜样示范法C.代币法D.行为契约法正确答案:C满分:1分得分:17.以下不是厌学表现的是()A.对学习存在认识偏差B.以消极的态度、情感对待学习生活C.经常出现考试焦虑D.行为上表现出远离学习活动的倾向正确答案:C满分:1分得分:08.辅导员在家庭辅导中避免使用的方法是()A.以寻求解决办法为中心B.从孩子做出自己选择的成功事件中寻找父母合适的行为方式C.鼓励父母更多地使用成功事件中所采用的行为方式D.找出父

4、母教养行为的偏颇。正确答案:D满分:1分得分:19.对于自主性差的青少年,辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项()?A.主动发现自主性问题B.尽可能少地要求他的朋友参加辅导C.根据导致问题的原因选择辅导对象D.避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。正确答案:B满分:1分得分:110.对于持有“我每次考试都必须超过别人,否则就不是好成绩”这一不合理信念的学生,辅导员不能做这样的辩论()A.每个人能力的大小都不一样B.如果你没有尽最大努力,就不会得到好成绩C.大家考试时的发挥水平也可能不一样D.一个人有的方面可能要优于别人,有的方面却不如别人,这是很正常的。正确答案

5、:B满分:1分得分:111.在进行归因训练时,正确的是()。A.每当辅导对象做出比较积极的归因时,辅导员应给予及时鼓励B.积极归因是指因为积极而使得归因正确C.消极归因指把因为消极而使得归因错误D.要和来访者保持很远的距离,以显示辅导者的权威性。正确答案:A满分:1分得分:112.对于持有“要是考试过不了关,以后的前途就完了”这一步合理信念的学生,辅导员不能有这样的评论()。A.考试并不能决定人的一生B.应该把注意力和精力集中在当前的学习和复习上,做好考试前的准备C.有了一个充分的准备,考出好成绩是水到渠成的事情D.考试也是一门技能。正确答案:D满分:1分得分:

6、113.对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤:①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是()。A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③正确答案:B满分:1分得分:114.()是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。A.抑郁B.焦虑C.恐惧D.情绪不稳定正确答案:B满分:1分得分:115.对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段:.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③正确答案:D满分:1分得分:116.家庭辅导的主要对象是()。A

7、.父母B.孩子C.爷爷奶奶D.外公外婆正确答案:A满分:1分得分:117.自主性问题辅导的基本步骤有:①分析原因,选择辅导领域。②发现问题,提出辅导建议。③巩固训练成果,定期检查。④对青少年进行技能训练。A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①③②④正确答案:C满分:1分得分:118.()是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导,通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制,提高青少年对社会规则的认同,抵制同伴群体的压力,减少不良行为。A.合作辅导B.家庭辅导C.个体辅导D.学校辅导正确答案:A满分:1分得分:119.系统脱敏过程分为三个阶段,分别是①实

8、施系统脱敏②渐进性放松训

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