高职院校《计算机应用基础》实训课程教与学的几点思考

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1、高职院校《计算机应用基础》实训课程教与学的几点思考　　《计算机应用基础》实训课程是高职高专学生第一年的必修实训课，也是学生参加全国计算机一级考试的关键性指导课程。　　通过本课程的学习，使有一定的计算机基础的学生进一步掌握计算机基础知识，利用计算机进行信息处理。让学生的自主学习能力、思维能力、应用能力、创新能力及整体素质得到提高。　　1实训教学现状及存在问题　　目前《计算机应用基础》实训的环境得到普遍改善，教师使用多媒体教学，学生一人一台机练习，能上网。学生机上可以安装计算机习题软件，做完习题可以自动打分和找错。　　高职院校《计算机应用

2、基础》实训课程教与学的几点思考　　《计算机应用基础》实训课程是高职高专学生第一年的必修实训课，也是学生参加全国计算机一级考试的关键性指导课程。　　通过本课程的学习，使有一定的计算机基础的学生进一步掌握计算机基础知识，利用计算机进行信息处理。让学生的自主学习能力、思维能力、应用能力、创新能力及整体素质得到提高。　　1实训教学现状及存在问题　　目前《计算机应用基础》实训的环境得到普遍改善，教师使用多媒体教学，学生一人一台机练习，能上网。学生机上可以安装计算机习题软件，做完习题可以自动打分和找错。　　高职院校《计算机应用基础》实训课程教与学

3、的几点思考　　《计算机应用基础》实训课程是高职高专学生第一年的必修实训课，也是学生参加全国计算机一级考试的关键性指导课程。　　通过本课程的学习，使有一定的计算机基础的学生进一步掌握计算机基础知识，利用计算机进行信息处理。让学生的自主学习能力、思维能力、应用能力、创新能力及整体素质得到提高。　　1实训教学现状及存在问题　　目前《计算机应用基础》实训的环境得到普遍改善，教师使用多媒体教学，学生一人一台机练习，能上网。学生机上可以安装计算机习题软件，做完习题可以自动打分和找错。　　学习态度不明确，自律性差　　实训中很多时间需要学生自己练习，

4、一些学生的学习态度不明确，有侥幸心理，认为只要会简单的操作，能通过考试就行。而这些人往往是不刻苦的，他们没有动力，学习兴趣低。　　1.学生主动性不够　　有了纪律的保障，每个教师还面临这样的问题：如何以学生为主体，提高学生的主动性？学生的主动性培养是个长期过程，和学习习惯、学习动机等诸多因素相关。　　我在实训中采取的办法　　发挥学生的主体作用的同时考虑教师的指导作用。　　端正学生态度，明确任务，不搞疲劳战　　强调学生的学习态度和实训纪律尤为重要，关系到实训工作的能否顺利开展，学生计算机一级考试能否胜利通过；而学生的自律性还关系到整个班级

5、的面貌。笔者把端正学生实训态度，强调学生实训纪律放在首位，并把他作为考核学生成绩的重要依据。　　笔者明确指出：存在侥幸心理、态度不端正的部分学生，考试往往难通过，他们既浪费时间又浪费金钱，以此引起他们的重视。　　上课开始时，笔者把当天的任务告诉学生，并且询问学生是否明确任务。每天实训我以任务为驱动，学生早完成早休息，不搞疲劳战。学生可在网上查找自己感兴趣的资料，比如去某地旅行，在网上查找火车或汽车时刻表，模拟预定周围的宾馆，让他们了解计算机、手机的最新性能、指标、价格等，总之，有兴趣就会有学习的动力。　　2.筛选后进的学生，更加关注他

6、们　　上课前，考虑每天实训中的训练量，这个训联盟练量绝大部分同学可以完成。上课中通过训练，笔者筛选出个别后进的学生，帮他们分析原因，如果基本操作能掌握，是动手慢的问题，会要求他们回去后进一步加强练习。这能保证学生操作的熟练程度，而这种筛选很重要，可以帮助教师在后面的实训中更加关注这部分同学。　　2.鼓励学生多思考、多提问　　实训中要求学生当一个任务完成时，要进行总结：这个任务要求是什么，自己目前存在什么问题，如何改进。有时一个问题的操作方法很多，要求学生首先明确操作对象，知道解决问题的总入口，比如PPT中的多个元素的动画设置，要求学生

7、选择高级动画中的“添加动画”和“动画窗格”然后再层层进去设置，当熟练以后也可直接操作。　　学生实训中碰到的难点问题，笔者写在黑板上，然后进行讲解。　　一节课后，安排一些时间给学生提问，这种提问是对学生的一种考核，通过他们提的问题，教师可以知道学生的掌握情况，对于敢于主动提问的同学，平时成绩给予加分。EXCEL中一些函数对于文科生来说是难点，不容易记住，要求学生操作前想一下函数的意思，操作完再想一下，这样反复训练几次就不容易忘记。　　2.这门实训课程，强调学生练习，但计算机基础理论知识也不能忽略　　一些学校文理专业同用一本教材，这就要求

8、教师在复习计算机基础性知识部分有所区别。计算机硬件、软件系统、数制和编码是基础性知识的重点、难点、考点。教师在讲解软硬系统的习题时，可以引入计算机工作过程，把一些知识点融入进去，对文科学生，可通过图示，简单、通俗易懂的讲