济南市中小学首次专业技术等级岗位聘用工作实施方案

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1、济南市XXX中小学首次专业技术等级岗位聘用工作实施方案（讨论稿）为认真做好专业技术岗位聘用工作，充分调动专业技术人员的工作积极性、主动性和创造性，促进教育工作更好更快地发展，根据济南市教育局《关于教育系统专业技术岗位聘用工作有关要求》及省、市、县有关文件要求，结合学校实际制定本方案。一、专业技术等级岗位聘用的原则（一）公开、公平、竞争、择优的原则。（二）直聘为先、竞聘为主的原则。（三）向长期在教育教学一线的教师、班主任倾斜的原则。二、参加竞聘人员范围按照国家和省、市、县有关规定经评审于2010年12月31

2、日前取得相应的专业技术职务任职资格，且于2011年1月1日仍然在职、在岗（含内退人员）的符合聘任条件的专业技术人员。2010年12月31日前达到国家法定退休年龄的专业技术人员不再参加竞聘。三、竞聘形式按照县教体局、人社局的要求，根据在聘人员情况制定不同层级任职条件，实行“拔高”竞聘，使部分在聘人员进入更高岗位层级，在具备资格未聘人员中实行空岗竞聘。四、组织机构（一）竞聘领导小组组长：XXX副组长：XXXX成员：XXXXXXXXXXXX工作职责：负责审定竞聘方案，审定综合考核结果，推出拟聘人选等。（二）竞聘

3、监督小组组长：XXX副组长：XXX组员：特邀县、乡人大代表、政协委员。（三）竞聘工作组（1）中学组：组长：XXX组员：XXXXXXXXX（2）小学组：组长：XXXXXXX组员：XXXXXXXXXXX工作职责：负责材料收集、汇总、审查应聘人员资格，对各校量化赋分进行汇总、审核考核结果，公示聘任结果等工作。（四）联系人：XXX主要职责：负责召集、联系全乡聘任过程、会议、信息发布和方案解释等。五、专业技术等级岗位聘用条件8（一）基本条件1.遵纪守法、无违法违纪行为；2.职业道德考核合格以上（无严重的教学事故）；

4、3.符合相应专业技术职务评聘条件并聘任上岗；4.具有相应专业技术岗位所需的职业资格；5.年度考核称职以上；6.继续教育学分符合相关规定；7.具备相应专业技术岗位所需的专业技术能力、水平、业绩和任职年限，并得到同行、学生的认可；8.适应岗位要求的身体条件。（二）专业技术五级岗位1、直接聘用条件聘任副高级专业技术职务六年以上，任现职以来具备下列条件之一者，可以直接聘用五级岗位：（1）享受国务院特殊津贴人员。（2）“五一”劳动奖章获得者或省级以上劳动模范。（3）获得教育部与人事部联合表彰或教育部表彰者。（4）获

5、得省委、省政府表彰或省人事厅与教育厅联合表彰者。（5）省特级教师或齐鲁名师。（6）山东省教育创新人物。（7）山东省有突出贡献中青年专家。（8）获得国家自然科学奖、科技进步奖或省（部）级科技进步三等奖以上的主要完成者。其中省级一等奖前三位、二等奖前两位、三等奖首位。聘任副高级专业技术职务九年以上，任现职以来具备下列条件之一者，可以直接聘用五级岗位：（1）获得地市级以上市委、市政府综合荣誉表彰者。（2）省级教学能手。（3）齐鲁名师培养人选。（4）济南专业技术拔尖人才。（5）获得地市级以上教育局与人事局联合表彰

6、者。（6）获得济南市科技进步二等奖以上的主要完成者，一等奖前两位、二等奖首位。2、竞争聘用条件聘任副高级专业技术职务六年以上，任现职以来具备下列条件之一者，可以竞争聘用五级岗位：（1）获得县（市）区委、政府以上表彰者。（2）济南市青年学术技术带头人或济南市学科带头人。（3）获得县（市）区以上教育行政部门表彰者。（4）在省级以上教育行政部门组织或教研部门组织的全省（全国）赛课活动中，获省优质课一等奖或国家级优质课二等奖以上者。8（5）从事教育教学年限较长、多年担任班主任工作，教师及学生评价良好，教育教学成绩

7、显著者。（6）具备学校工作实际的其他条件者。（三）专业技术六级岗位1、直接聘用条件（1）具备直接聘用五级岗位条件者多于本学校五级岗位数额的，竞聘后未聘五级岗位者，可以直接聘用专业技术六级岗位。（2）聘任副高级专业技术职务三年以上，符合直接聘用五级岗位有关表彰、专业奖励和专业成果条件者，可以直接聘用六级岗位。（3）聘任副高级专业技术职务六年以上，任现职以来具备下列条件之一者，可以直接聘用六级岗位：获得县（市）区委、政府表彰者；获得县（市）区教育局与人事局联合表彰者。获得地市级教育行政部门表彰者（优秀班主任、

8、百佳教师等）。地市级教学能手。济南名师培养人选。济南市青年学术技术带头人或济南市学科带头人。2、竞争聘用条件聘任副高级专业技术职务六年以上，近六年年度考核合格。（四）专业技术八级岗位聘用条件1、直接聘用资格条件聘任中级专业技术职务六年以上：（1）享受国务院特殊津贴人员；（2）省级以上“五一”劳动奖章获得者或省级以上劳动模范；（3）省特级教师或齐鲁名师；（4）山东省教育创新人物（5）山东省有突出贡献中青年专家；（6）获得国家自然