小学英语教研组工作计划 三篇　

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1、小学英语教研组工作计划三篇小学教研组计划划（1）一、指导思想：新学期认真学习并落实上级级各项要求，结合学校教育教教学工作精神，以课堂教学为为中心，以培养学生的创新精精神和实践能力为重点，以促促进学生的全面发展为主要任任务，以教师个性化课程研发发为突破，深入开展教学研究究。以学生为本、以实现有效效英语教学为中心，着力研究究英语课堂教学中存在的具体体问题，以校本研究为主要方方式，继续落实教学常规、优优化教学过程、全面提高英语语教师的课堂教学水平及业务务能力。为进一步提高我校英英语教学质量而扎实开展工作作。二

2、、工作目标：1、、加强教育理论学习，提高教教师理论素养。落实教研组组各种计划及本学期的教研重重点，以“理论学习、集体备备课、主题教研、反思交流””的基本形式开展英语教研。。2、提高学生的英语实际际应用能力以发展性评价研研究为突破口，在教导处的指指导下优化课堂教学，从传统统的教学中吸取他人先进的教教学方法，使传统模式中教师师为主体的课堂教学完全转变变为以主体的教学，在课堂中中完全释放学生的能量，使学学生的语言交际能力得到更16/16好好的提升。3、做好集体备备课，认真处理好目前难度较较大的教材。集中各组员

3、进进行集体商讨，对一些不太好好处理的教材进行讨论，各抒抒己见，以求最佳方法处理教教材，并提出修改意见与建议议，进一步完善教案设计。4、积极反思交流通过组组内讨论形成的教案在实际教教学中碰到的问题及不足之处处，进行点评，形成互动、互互助的氛围。进行“以老带新新，以强带弱”的结对活动，，促进教师间的共同提高。5、以科研带动学科发展。三三、四年级的英语教学要多运运用英语拼读规则和儿歌教学学法，帮助学生有规律地记忆忆单词，减轻学生学习英语的的难度;五、六年级的教学要要帮助学生在情景中进行语言言现象的教学，采用重

4、比较、、勤归纳、多运用的原则，使使学生熟练掌握较复杂的语言言现象。同时，高年级也要注注重阅读教学，要有计划有步步骤地提高学生的英语阅读速速度和能力。三、工作措施施：一)、加强理论学习，，更新教师观念为了更好地地更新观念，转变行为，全体体英语教师必须认真研读《英英语课程标准》及其解读等理理论书籍和相关杂志、文章等等。充分认识英语教学在整个个素质教育中的重要地位和16/16作作用，并努力将这些正确的思思想理念转化为积极可行的教教学实践活动。进一步贯彻落落实教育部《关于积极推进小小学开设英语课程的指导意见见》

5、和《小学英语课程教学基基本要求》等文件精神，明确确小学阶段英语课程的目的是是激发学生学习英语的兴趣，，培养他们学习英语的积极态态度，建立初步学习英语的自自信心，培养学生一定的语感感和良好的语音、语调基础;;使学生初步形成用英语进行行简单日常交流的能力，为终终身发展服务。二)、落实实教学常规，提高教学效益开展以“实施有效教学”和““常规内容”为主题的校本教教研。以落实课标、用好教材材为基础，以实施有效课堂教教学为重点，让教师立足实践践，提出问题、分析问题、不不断反思。1、根据新要求求，做好以下三个方面的工

6、作作：1)备课：要强化备课课，提高备课质量，备课应努努力做到“五个突出”：突出出学习活动的设计、突出学习习活动的有效、突出学习的预预设、突出练习和作业的设计计、突出教学行为的反思。2)上课：本着“向四十分分钟要质量”这一原则，要求求教师大胆改革课堂教学模式式，积极探索自主学习、合作作学习、探究学习的新路子，，注重因材施教，努力提高教教学效率和教学质量。16/163))作业布置与批改：作业布置置要适度适量，务求实效，作作业批改要细致，采取等级制制加激励性评语，切实发挥其其检查、反馈和提高的功能，，学生作业

7、出现的错误，督促促纠正，并有二次批改，严禁禁以罚做作业来变相体罚学生生。总之，人人都要按常规要要求，坚持备好每一节课，上上好每一堂课，批好每一本作作业。2、改进课堂教学。。本学期继续推进课堂教学的的探索：1)确立课堂教学学思路：着眼于培养学生综合合语言运用能力，通过创设合合理的教学情景，引导学生在在模拟或真实交际中理解、模模仿和运用语言;充分运用实实物、图片、手势、直观教具具和表演等方法，生动活泼地地进行外语教学。2)采用用以活动课为主的教学模式，，突出在活动中学、练、用，，强调用语言做事，每个活动动的

8、展开要有情景，有语言，，有过程，有结果。任务型的的活动可以适当渗透其中。3)课堂教学中采用集体、、个人、小组等多种活动形式式，创造机会引导学生全员参参与、全程参与，突出学生的的主体地位，促进学生的积极极情感体验。三)、加强教教研组建设，提升教师水平1、教研组长要做好对本组组教师教学常规的指导、督查查工作，带领本组教师扎扎实实实地进行教研，切实提高教16/16教研活动的实效性。通过听课课、评课，学习、交流等多种种活动形式，提高教研组长自自身的