小学英语教研组工作计划

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1、小学英语教研组工作计划一、指导思想本学期教研组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学校教导处和教科室的工作计划，继续完善英语教学常规管理，提高英语教学质量。二、工作目标1.加强质量检测和分析，完善后20%的学生学业成绩的监控，努力提高教学质量。特别加强五年级英语学科的教学，争取在市监控中取得好成绩。2.强化学生的英语基本学力，关注学生英语口语和书写能力的提升。3.深化贯彻《小学英语教学常规》，努力抓好备课，改一、指导思想本学期教研组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻学校教导处和教科室的工作计划，继续

2、完善英语教学常规管理，提高英语教学质量。二、工作目标1.加强质量检测和分析，完善后20%的学生学业成绩的监控，努力提高教学质量。特别加强五年级英语学科的教学，争取在市监控中取得好成绩。2.强化学生的英语基本学力，关注学生英语口语和书写能力的提升。3.深化贯彻《小学英语教学常规》，努力抓好备课，改作，辅导，检测等常规。第8页4.积极营造组内教科研氛围，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的质量和效率，进一步实现优质教育。6.认真开展每周一次的教研

3、活动，持续完善教研组博客，及时鼓励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。7.继续发扬先进教研的精神，深化自我提升行动，开展素质年活动，锻造强有力的师资队伍。三、主要措施（一）.切实提升教学质量1.明确教学责任。落实教学责任，各段英语教学管理分工。黄大国老师负责六年级英语，徐燕老师负责五年级英语，黄晓映老师负责三年级英语、宋雅敏四年级英语。各位负责人需仔细把关，积极课堂互听，课后互动研讨。2.严抓教学常规要求每位教师认真按照《实小英语教学常规》操作，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。密切关注三年级学生学习习惯养成

4、，四年级学生良好书写习惯的养成。1）积极配合教导处进行备课改革，教研组内分级段进行集体备课，认真钻研教材，集体研讨教学活动，研究教学思路。2）作业批改注意配合教导处的《教师作业批改记录促进本》，及时记录学生作业书写质量，教师批改记录及辅导跟进等。第8页3)要求学生用好家校联系册摘抄英语作业，善用校讯通，及时联系家长，让家长了解当日作业，督促学生学好英语。3.保证基本学力配合教导处做好学生英语学科基本学力的检测。做好英语口语，英语书写、口语比赛准备，争取在比赛中取得好成绩。4.加强英语教学质量分析和监控。落实单元测试的奖励

5、、激励工作，英语教师要备好试卷分析课。（二）、促进教师专业发展1.自我提升有效化英语教师关注自身英语语言素质的保持和提高，每月读英语杂志不少于一本，积极进行语音训练模仿，认真按照教导处计划完成学期自我任务。2.基本功升级训练积极参与校三笔字训练和评比，每位英语教师务必要完成自己教学抄写本的书写，每周三上交给黄晓映老师。结合学校网络中心的博客建立培训，创建好自己的教学qq空间。积极参加校园优秀博客评比。3.优化英语教师队伍关注青年教师培养和进步。配合市级中心组活动，为开课教师提供提高和展示的机会，团队打造优质教师。（三）、

6、实现校本教研“四化”第8页发挥组内集体力量，深化教学研究和改革。做好温州市先进教研组的引领和示范工作，在原来的基础上再发展，做好校本教研“四化”——秩序正常化、内容充实化、研究专题化、形式有效化。1.教研小组活动秩序正常化。2.教研内容充实化。响应教导处要求，组织教师调研课、互听课、展示课、汇报课等课堂教研活动。使教研内容真实，充实，扎实。3.积极开展课题研究。本学期完成市级课题的结题工作，努力取得优秀成果。4.创新校本教研的形式，实现校本教研的有效化。（四）、营造良好学习氛围开展“englishforum”英语学习论坛

7、。确立工作学习化，学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，构建学习型的组织。在教研活动时间，制定一名教师进行英语学习话题讨论交流。内容可从课外英语读物上面节选。周次起讫日期活动内容主持人记录员预备周8.24～8.308月30日教师报到，市教研工作会议1第8页8.31～9.68月31日—9月1日学生注册，9月2日上课。黄晓映29.7～9.13第五批小学中心组成员推荐对象现场考核黄晓映黄晓映小学英语学科市直及学区教研组长培训会议英语教研组工作计划宣布师徒小组备课39.14～9.20浙江省教育学会外语教学专业委员会年会△黄大国王

8、丽丹englishforum课题组讨论49.21～9.27瑞安市教学案例评比△徐语浛阮淼淼宋雅敏老师调研课、englishforum59.28～10.4第8页中秋节、国庆节△宋雅敏王曙四五六年级学生英语书写比赛游戏设计理论学习englishforum610.5～10.11国庆节710.12～0.18王曙、阮淼淼、黄大