新竹科园国民小学九十六学年新进教师甄试国语文科目试题

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1、新竹市科園國民小學九十六學年度新進教師甄選國語文科目試題說明：1.共五十題，每題二分，答錯不倒扣。2.請將答案填寫至答案卡上相對應的表格中。3.考試時間：08：50－09：501、如欲寫作一篇關涉「勤學」主旨的文章，則不適宜援用為佐證文句的是：（1）玉不琢不成器（2）人生識字憂患始（3）學不可以已（4）一分神來，九十九分汗下。2、儒家的教育觀重視「境教」，下列何者與「境教」無關？（1）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑　（2）一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣　（3）雖有天下易生之物，一日曝之，十日寒之，未有能生者也　（4）君子居必擇鄉，遊必就士，所以防邪僻

2、而近中正也。3、屬於孔門十哲中言語科的是：（1）閔子騫（2）子貢（3）子夏（4）季路。4、選出不正確年齡代稱的敘述：（1）年屆「而立」之年，學業有成，便可考慮娶妻生子了（2）少年十五二十時，正是「志學」之年，應努力奮發向上（3）人到「知天命」之年，耳聞其言就能知曉事物的道理（4）「古稀」老人從心所欲，不踰矩，人生至此，方稱圓滿幸福。5、清人袁枚寫了一本書，書中內容盡是「借尸還魂」、「三頭人」、「血見愁」等故事，試推想該書名為何？（1）子不語（2）子絕四（3）毋意集（4）巧言令色集。6、選出成語使用正確者：（1）他花天酒地，不知上進，以至如今「阮囊羞澀」，境遇困窘（2）賓拉丹謀財

3、害命，殺人無數，消息傳出，舉國震撼，可謂「叱吒風雲」（3）華廈落成，「室無完器」，所有的裝飾品均是手繪雕鏤，富麗而精工（4）李同學有疑問便向師長請益，這種「不恥下問」的精神，實在令人敬佩！7、《荀子．勸學》：「騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。」意謂：（1）適才適用，各得其所（2）學貴專一，勤能補拙（3）登高必自卑，行遠必自邇（4）鍾鼎山林，各有天性。8、端午佳節剛過，請問下列詩詞文句，屬於歌詠屈原之作的選項是？（1）此生，咳，已不能再回燕市／和屠狗的弟兄們醉裡悲歌／只留下，發光的一個名字（2）巴峽過了過巫峽/襄陽下了轉衡陽/瀟湘是深闊的弱水/……自然也載不住你/公孫大娘

4、弟子白帝城那一舞（3）何處招魂，香草還生三戶地/當年呵壁，湘流應識九歌心（4）漢文有道恩猶薄，湘水無情弔豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。69、我是三國時代的豪傑，「對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多……」是我的名作。昔日我壯盛的軍容堪稱「舳艫千里、旌旗蔽空」，想不到赤壁一役竟然讓我徒留千古的憾恨……。請猜猜我是誰？（1）劉備（2）曹操（3）周瑜（4）諸葛亮。10、杜牧〈題烏江亭〉：「勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。」試問詩中所呈現之精神當為何字?（1）勝（2）敗（3）恥（4）忍。11、請挑出下列各組詞語中，完全無錯別字的選項：（1）爐火

5、純青/大相逕庭/名副其實（2）恭逢其盛/矯揉造作/相形見絀（3）別出新裁/怙惡不悛/以鄰為壑（4）首屈一指/同仇敵愾/陳腔爛調。12、國內有若干出版社名稱直接援用自古代的典籍或篇章，以下何者非正確的出版社名稱出處：（1）九歌出版社──楚辭（2）爾雅出版社──十三經（3）里仁出版社──論語（4）洪範出版社──周易。13、「玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。」這段文字意思與下列何者近似？（1）君子之德，風；小人之德，草；草上之風，必偃（2）山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈（3）玉不琢，不成器；人不學，不知道（4）有諸己而後求諸人，無諸己而後非諸人。14、現在進入「語文門診」時間

6、，請選出上下不同音的選項，證明身為教師的你能把「字」讀正確，把「話」說清楚：（1）「旌」蔽日兮/戰戰「兢」兢（2）「期」功彊近/「乩」童（3）「鍥」而不舍/「絜」矩之道神（4）神「射」手/「葉」公好龍。15、選出正確的讀音選項：（1）銀貨兩「訖」，音同「詣」（2）漫「泝」而上，音同「墅」（3）斑「斕」多彩，音同「婪」（4）「嫵」媚動人，音同「甫」。16、選出沒有錯別字者：（1）一切就緒（2）奸詐狡劊（3）按步就班（4）翻箱倒簣。17、「美哉輪焉，美哉奐焉」，乃用以稱頌：（1）德高望重（2）春秋鼎盛（3）新居落成（4）加官晉爵。18、「結廬在人境，而無車馬喧」，下列有關此詩的敘述

7、何者有誤：（1）是陶淵明的詩句（2）因為心的作用，故能遠離塵囂（3）屬外在靜境（4）屬內在靜境。19、下列成語皆出自《詩經》，何者解釋正確？　（1）棠棣─祖孫　（2）投桃報李─以牙還牙　（3）不愧屋漏─不欺暗室（4）螟蛉子─么兒。　620、有關「松柏後凋於歲寒，雞鳴不已於風雨」一句，最愷切的旨意是：（1）處濁世而不改其操守　（2）再接再厲，勇往直前（3）在艱難中締造功業（4）在動亂中工作不輟。21、白居易的詩，老嫗能解，頗具「俚俗」特色。黃永武《中國詩學－鑑賞篇》中曾引〈問劉十九〉一詩以言「