注册会计师《会计》辅导讲义

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时间:2018-07-13

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1、第一章总论本章考情分析本章内容是会计准则中的基本准则,对全书后续章节具有统驭作用。近3年考题为客观题,分数不高,属于不重要章节。本章应关注的主要内容有:(1)财务报告目标;(2)会计信息质量要求中的可靠性、可比性、实质重于形式和谨慎性等;(3)会计要素中的资产、收入、费用、利得和损失等。学习本章应注意的问题:(1)掌握基本概念;(2)因本章练习题的部分内容和后续章节有关,建议初学者学习本书全部内容后,再钻研这些题目。近3年题型题量分析表年度题型2007年2008年2009年(新制度)2009年(原制度)题量分值题量分值题量分值题量分值单项选择题11多项选择题

2、12合计32010年教材主要变化本章内容没有变化。第一节会计概述我国企业会计准则体系由基本准则、具体准则、会计准则应用指南和解释公告等组成。第二节财务报告的目标财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务报告使用者作出经济决策。注意:财务报告目标不再是满足国家宏观经济管理的需要。【例题1·多选题】财务报告目标的主要内容包括()。A.向财务报告使用者提供与企业财务状况有关的会计信息B.向财务报告使用者提供与企业经营成果有关的会计信息C.反映企业管理层受托责任履行情况D.反映国

3、家宏观经济管理的需要E.向财务报告使用者提供与企业现金流量有关的会计信息【答案】ABCE【解析】财务报告的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任履行情况,有助于财务报告使用者作出经济决策。财务报告目标不再是满足国家宏观经济管理的需要。236第三节会计基本假设与会计基础一、会计基本假设(一)会计主体会计主体,是指企业会计确认、计量和报告的空间范围。会计主体不同于法律主体。一般来说,法律主体就是会计主体,但会计主体不一定是法律主体。会计主体界定了会计核算的空间范围。(二)持续经营持续经营,是指在可以预

4、见的将来,企业将会按当前的规模和状态继续经营下去,不会停业,也不会大规模削减业务。在持续经营假设下,企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。明确这一基本假设,就意味着会计主体将按照既定用途使用资产,按照既定的合约条件清偿债务,会计人员就可以在此基础上选择会计政策和估计方法。(三)会计分期会计分期,是指将一个企业持续经营的生产经营活动期间划分为若干连续的、长短相同的期间。在会计分期假设下,会计核算应划分会计期间,分期结算账目和编制财务报告。会计期间分为年度和中期。年度和中期均按公历起讫日期确定。中期是指短于一个完整的会计年度的报告期间。(四)货币计量货币

5、计量,是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时以货币计量,反映会计主体的财务状况、经营成果和现金流量。二、会计基础企业会计的确认、计量和报告应当以权责发生制为基础。第四节会计信息质量要求一、可靠性可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠、内容完整。二、相关性相关性要求企业提供的会计信息应当与财务报告使用者的经济决策需要相关,有助于财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。三、可理解性可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务

6、报告使用者理解和使用。四、可比性可比性要求企业提供的会计信息应当具有可比性。具体包括下列要求:(一)同一企业对于不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用一致的会计政策,不得随意变更。(二)不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用规定的会计政策,确保会计信息口径一致、相互可比,即对于相同或者相似的交易或者事项,不同企业应当采用一致的会计政策,以使不同企业按照一致的确认、计量和报告基础提供有关会计信息。【例题2·多选题】下列项目中,违背会计核算可比性要求的有()。A.当无形资产价值恢复时,将以前年度计提的无形资产减值准备转回B.由于利润计划完

7、成情况不佳,将以前年度计提的坏账准备全额转回C.由于资产购建完成,将借款费用由资本化核算改为费用化核算236D.某项专利技术已经陈旧,将其账面价值一次性核销E.由于公允价值能够持续可靠的取得,将投资性房地产的后续计量由成本模式改为公允价值模式【答案】AB【解析】无形资产减值准备一经计提,在持有无形资产期间不得转回;选项B属于人为调整利润的错误做法。五、实质重于形式实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告,不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。如果企业仅仅以交易或者事项的法律形式为依据进行会计确认、计量和报告,那么就容易导致会

8、计信息失真,无法如实反映经济现实和实际情况。【例题3

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