立足能力抓住机遇谋求发展

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1、立足能力抓住机遇谋求发展顶岗实习，你准备好了吗？主题班会【班会背景】：中职学生教学模式采用2+1方式，即在校学习两年，第三年在企业顶岗实习。因此顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是本专业学生理论联系实际的一个重要实践性教学环节。通过本次主题班会，使同学生能正确选择适合自己的行业及实习基地，使大家保持联系，经常交流，一起进步。【班会目的】：1、通过本次活动，希望能提高学生对顶岗实习的认识，认清顶岗实习所要具备的专业技能与工作态度等，加强对参加顶岗实习学生的岗前指导。2、通过本次活动，让学生正确对待顶岗实习过程中的艰难困苦，提高工作能力和职业素

2、养。3、通过本次活动，激发学生的工作热情，使学生树立信心，让学生在遭遇困难压力时，能把工作中的压力转化为动力，努力战胜困难，成为生活的强者。【班会准备】：1、策划方案出来，及时告知全班同学，征求意见，修改。2、邀请学长回来做报告：班主任。3、邀请就业办领导讲解顶岗实习要求：班主任4、根据步骤安排人员准备发言稿。5、会场布置的人员安排：董金佶【与会人员】：汽修51101全体学生，班主任李老师，吴老师（校就业办负责人），曹全生（优秀毕业生代表）【班会步骤】：一、环节一：在校读书期间的学分要求。1主持人阙炜平开场白：同学们大家好！“顶岗实习，你准备好

3、了吗”主题班会现在开始。同学们，本学期是你们在校的最后一学期，你们准备好顶岗实习吗？你们是否想知道还欠缺哪些条件吗？那么，请团支书吴龙华同学读一下我们的人才培养方案吧。2、吴龙华：我们的培养目标：面向汽车维修业，培养德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车运用与维修专业人员。人才培养规格要求：本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：具有良好的职业道德，能严格遵守汽车维修服务业的相关法律、法规．具有良好的人际交

4、流能力、团队合作精神和客户服务意识．具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能．具有计算机基本操作能力．具有本专业必需的机械、电工电子等技术的应用能力．具有借助工具书阅读一般专业外文技术资料的能力．具有汽车拆装、日常养护、使用的基本技能．具有本专业职业范围内的1－2个工作岗位所需的业务知识和专业技能，并取得相应的职业资格证书.3、主持人阙炜平：每位学生对照人才培养方案，检查自己还欠缺哪些素质和能力，然后定下学习计划和素质能力拓展方案。同学们，你们上中职的目的是什么？获得知识？提高能力？或谋求发展？我想每个同学最终都想有一个好的发展前途，而你的

5、发展前途离不开能力，而能力也离不开知识的掌握，知识、技能、能力具有密切的关系。一、环节二：顶岗实习准备流程1、主持人阙炜平：再过几周，我们班的同学就要开展顶岗实习了。面对即将到来的六个月实习生活，同学们既期待又有迷茫，我们中职生到底能做什么？顶岗实习会很苦很累吗？有的同学彷徨失措，怕被淘汰；有的同学踌躇满志欲大展拳脚。还有人问，顶岗实习到底有什么用？有人说，顶岗实习就是工作，我们就马上就可以赚钱了。到底顶岗实习的意义在哪里？学校在顶岗实习中对我们又有怎样的要求呢？我们请招生就业办主任的吴老师来谈谈。2、吴老师（招就办主任）：（一）实习目的：实习

6、是实践教育的主要内容，是学生获取感性认识的途径，是理论与实践相结合的过程，是对学生课堂理论教学之外的专业知识、专业能力、社会知识、职业意识、职业素质等知识的综合教育，是上岗预备教育。（二）实习要求：1）了解社会和实习场所的一般情况，增强职业意识，自觉提高职业道德修养；2）了解所学专业在社会发展中的地位、作用和趋势；3）巩固、深化所学理论知识，提高分析和解决实际问题的能力；4）熟悉本职业的工作职责和工作程序，获得组织、管理知识，掌握专业操作技能；5）虚心学习，热爱职业、热爱劳动；6）牢固树立生产安全意识、产品和服务质量意识；7)强自我教育、自我管

7、理的意识。8)集相关数据，了解各岗位所用的相关专业设备、工具；各岗位的知识点、综合素质，为学校的教育教学改革提供有效依据。（三）、实习生职责1)从学校所推荐的顶岗实习安排，或自行主动联系实习单位，尽快进入实习状态，保持与班主任密切联系；2)习期间若变更实习单位，及时到实习管理平台变更相关信息，并告知班主任；3)习期间应听从班主任和专业指导教师、技术人员的指导，虚心学习，加强团结，密切合作，主动处理好关系，维护个人和学校的声誉；4)生必须严格遵守学校及实习所在单位的有关规章制度，特别是安全操作规程、实习安全规定、实习纪律规定、实习保密规定等；设计

8、目的：其目的旨在使学生通过接触和了解社会及生产实际，树立正确的劳动观念、职业观念，增强敬业精神和责任心；学习生产技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专