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1、中国某某某某学校学生毕业设计(论文)题目:中美大学教育对比姓名:000000000班级、学号:0000班、0000号系(部):经济管理系专业:商务英语指导教师:0000000开题时间:2009年4月10日完成时间:2009年11月1日2009年11月1日18目录毕业设计任务书…………………………………………………1毕业设计成绩评定表……………………………………………2答辩申请书……………………………………………………3-4正文……………………………………………………………5-16答辩委员会表决意见……………………………………………
2、17答辩过程记录表…………………………………………………1818课题:中美大学教育对比一、课题(论文)提纲0.引言1.中国大学教育的现状2.中美大学教育差异的原因分析2.1社会环境2.2传统的教育理念3.中美大学教育体制比较3.1不同的课程和专业的设置3.2不同的课程和专业的选择3.3不同的学业成绩的测试方式4.中美大学教育比较4.1教育哲学4.2教学模式4.3教学方法4.4学习领域5.美国高等大学教育给我们的启示6.结论二、内容摘要18当今,国际竞争日益激烈,而这种竞争归根到底是人的素质的竞争。从某种情况下,人才的竞争是国家高素
3、质教育的竞争。因此,教育的理念和方法直接影响了高素质人才能力的培养。本文通过对中美两国大学教育在社会环境、文化传统、教育哲学、教育方法、教育模式、学习领域等方面的比较,分析形成两国大学教育的差异的原因,进而找出对中国大学教育改革的启示,美国大学教育的实践能为中国提供借鉴。从而使中国学生变得能够独立生存,适应各种环境,具有独立解决问题的能力,不再高分低能。三、参考文献[1]DenYanchang.AmericanSocietyandCulture.Beijing:HigherEducationPress,1988[2]李泽同,透视美
4、国,北京:对外经贸大学出版社,2003[3]史静寰,当代美国教育,北京:社会科学文献出版社,2004[4]苏立昌,美国社会与文化,南开大学出版社,2006[5]余家发,中美高等教育比较.南开大学出版社,2002[6]张文英.中美高等教育比较与启示.黑龙江高教研究,200518TheContrastofCollegeEducationbetweenChinaandAmerica00000Abstract:Nowadays,thepersonalqualityoftalentsiscriticalamidthefierceintern
5、ationalcompetitionenvironment.Tosomeextent,thecompetitionoftalentsisthecompetitionofnationalhigh-qualityeducation.Sotheideasandmethodologyofhighereducationwillaffecttrainingeffectiveness.ThisessayattemptstocompareuniversityeducationbetweenChinaandAmericainthesocialenv
6、ironmentandculturaltraditionandtermsofeducationalphilosophy,educationalmethodandlearningfields,analyzethereasonsforformingeducationaldifferencesbetweenthetwocountries,andthenproposetheenlightenmentforChinesecollegeeducationreform.SomeuniversityeducationalpracticesinUS
7、AcanprovidereferenceforChinesehighereducationalreformwhichintendstobringupmoreindependent,adaptive,innovative,self-initiativeChinesechildrenintoday’scomplexsociety,andnotthehighscoreandfewintelligenceanymore.Keywords:Universityeducation;specialty;contrast;China;Americ
8、a0.IntroductionEducationisaprocessofteaching,trainingandlearning,especiallyinschoolsoruniversities,toimproveknowledgeanddeve
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