s版六年级语文下册导学案

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1、目录六年级语文第二学期导学案第51页共91页1．鲧禹治水（第一课时）…………………21．鲧禹治水（第二课时）…………………42．大卫（第一课时）………………………62．大卫（第二课时）………………………83．夸父逐日（第一课时）…………………103．夸父逐日（第二课时）…………………124.天上偷来的火种………………………145.女娲造人………………………………166．商鞅南门立木（第一课时）……………186．商鞅南门立木（第二课时）…………207.狄仁杰公正护法………………………228.出色的老师（第一课时）………………248.出色的老师（第二课时）………………269.美丽的

2、规则……………………………2810.两小儿辩日（第一课时）……………3010.两小儿辩日（第二课时）……………3211.飞天梦圆……………………………3412．种瓜得豆（第一课时）………………3612．种瓜得豆（第二课时）………………3813．海水为什么是蓝的（第一课时）……4013．海水为什么是蓝的（第二课时）……4214.童年的发现…………………………4415．古诗三首（第一课时）………………4615．古诗三首（第二课时）……）………4816．穷人（第一课时）……………………5016．穷人（第二课时）……………………5217．我的伯父鲁迅先生（第一课时）……5417．我的伯

3、父鲁迅先生（第二课时）……5618.永生的眼睛（一课时）………………5819．船长（一课时）………………………6020．故宫（第一课时）……………………6220．故宫（第二课时）……………………6421．青花（第一课时）……………………6621．青花（第二课时）……………………6822．陆羽与《茶经》（第一课时）………7022．陆羽与《茶经》（第二课时）………7223．敦煌壁画（一课时）…………………7424．编钟（一课时）………………………7625．窃读记（第一课时）…………………7825．窃读记（第二课时）…………………8026．理想的风筝（第一课时）……………8226．理

4、想的风筝（第二课时）……………8427．校园交响诗（第一课时）……………8627．校园交响诗（第二课时）……………8828．我们上路了（一课时）………………90六年级语文第二学期导学案第51页共91页六年级语文第二学期导学案1．鲧禹治水（第一课时）【学习目标】1．通过朗读、学习本课生词新词，积累词语。2．能正确、流利的朗读课文。3．能说出鲧禹父子为什么要治理洪水的原因。【学习过程】一、谈话导入，揭示课题　　我们都看过《西游记》、《封神榜》，知道那是一种神话故事。那么，今天我们也来学习一个神话故事，看看故事中塑造的又是一种怎样的人物形象，又是如何塑造的。二、预习与检测（一）自读课

5、文，把课文读正确、读通顺。（二）自学生字新词。1.读拼音，写词语。dàyǔyípiànwānɡyánɡxīrǎnɡhànliújiābèiɡǔntànɡ2．多音字组词。lòu()huá()xīnɡ()露划兴lù()huà()xìnɡ（）六年级语文第二学期导学案第51页共91页（三）边读边想：课文主要写了一件什么事？三、自主学习，合作探究1．鲧和禹为什么要治理洪水？2．课文中哪些段落是写鲧和禹治水的过程的？3.自由交流对天神“鲧”和儿子“禹”的认识。四、课堂小结为了消除水灾，让人们免受灾难，鲧禹父子俩想方设法，不顾一切地治理洪水，他们的这种善良正义，为民着想的崇高精神真是值得我们

6、学习。五、拓展延伸，迁移训练课文学习到此，你对课文有什么疑问？学生自由回答各小组代表的质疑问题，不会或有争议的，老师进行引导。六、课堂训练1．补充成语。山（）海（）毫不（）（）兴奋（）（）天（）地（）不畏（）（）欢呼（）（）毒（）猛（）烈日（）（）汗流（）（）大发（）（）成（）上（）   泛滥（）（） 2．在加点字正确读音后面画“√”。祈求（qíqǐ）淹没（méimò）斥逐（cìchì）露面（lùlòu）继承（chénɡchén）镐头（ɡāoɡǎo）【参考资料】《山海经》是中国先秦古籍。主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。《山海经》

7、全书十八卷，其中“山经”五卷，“海经”“八卷，”大荒经“四卷，”海内经“六年级语文第二学期导学案第51页共91页一卷。《山海经》中最著名的包括《夸父逐日》《女娲补天》《羿射九日》《黄帝大战蚩尤》《鲧禹之水》等故事。六年级语文第二学期导学案1．鲧禹治水（第二课时）【学习目标】抓住文中关键词、句体会大禹在治水过程中所付出的艰辛与努力，体会鲧禹父子改造自然、征服自然、爱护人类的崇高精神，感悟我国远古先民们的智慧和坚韧不拔的意志品质。【学习过程】一、复习旧知，谈话导入鲧和禹父子俩为什么要治理洪水？二