福建省福安市溪潭中学中考物理一轮复习预习提纲第八章

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1、福建省福安市溪潭中学中考物理一轮复习预习提纲：第八章能及其转化1、动能和势能动能势能重力势能弹性势能区别定义物体由于________而具有的能物体由于________所决定的能物体由于发生______形变而具有的能所决定影响因素大小与物体的________和物体运动________有关大小与________和被举高的______有关大小与物体的弹性形变大小有关联系动能和势能在一定条件下可以相互转化2、探究动能的大小和什么因素有关探究课题动能的大小与什么因素有关影响因素物体质量、运动速度探究方法控制变量法、转换法实验装置实验过程　①让体积相同的钢球和木球从同一高度下滑，目的是使两球到

2、达水平面时的______________，是为了探究动能与物体______的关系；　②通过______________________________来显示物体动能的大小实验结论　①甲、乙说明：____________相同的物体，质量越大，它的动能________；甲、丙说明：________相同的物体，运动速度越大，它的动能________；　②速度对物体动能的影响更大3、机械能及其转化3.1．机械能动能和势能统称为机械能。单位是________，简称______，符号是______。[点拨]重为1N的物体被提升1m所获得的能量就是1J。[易错点]一个物体具有动能，可以说是具有机

3、械能，但反过来一个物体具有机械能，却不一定具有动能，因为它可能只具有势能。3.2．机械能及其转化机械能守恒定律：如果只有________________的相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和________。4、能量转化举例滚摆　上升：______能转化为________能；　下降：______能转化为________能教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》www.czwlzx.com。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。单摆　左→中间：______能转化为________能；　中间

4、→右：______能转化为________能人造地球卫星　近地点→远地点：_________转化为__________；　远地点→近地点：___________转化为________　近地点时动能最大，远地点时____________最大5、热机定义　把内能转化为机械能的机器原理　应用　蒸汽机、内燃机、喷气发动机等认识“内燃机”定义　燃料直接在发动机__________内燃烧的热机叫内燃机，分为____________和____________工作过程(四冲程)每一个工作循环分为四个冲程：________冲程、______冲程、______冲程、______冲程，曲轴和飞轮转动2周

5、，活塞往复运动2次，对外做功1次吸气、压缩和排气冲程是依靠飞轮的______来完成的，______冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程做功冲程中将______转化为__________；压缩冲程中将__________转化为______6、热值定义　某种燃料完全燃烧放出的热量与其__________之比，叫做这种燃料的热值单位______________(符号：J/kg)公式Q＝mq(q为热值)物理意义酒精的热值是3.0×107J/kg，表示：________酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J煤气的热值是3.9×107J/m3，表示：________煤气完全燃烧放出的热量是3.9

6、×107J7、热机的效率定义：热机用来做__________的那部分能量与燃料完全燃烧放出的________之比叫做热机的效率公式：η＝____________＝____________提高效率途径：①使燃料充分________，如：将煤粒磨成煤粉、加大送风量等；②尽量减小各种______________；③机件间保持良好的________，减小________8、能量的转化和转移自然界中，在一定条件下，各种形式的能量可以相互________或________。(1)能量的转移普遍存在，在转移的过程中能量形式不变。如运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能________到乙球。

7、(2)能量的________也普遍存在，转化的过程中能量形式改变。能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式________为其他形式，或者从一个物体________到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持________。9、分子热运动教育部重点推荐学科网站、初中物理新课标教学专业性网站---《初中物理在线》www.czwlzx.com。一万余个精品课件、几万套精品教案、试卷，让您的每一节课都能在这里找到合适的教学资源。分子动理论