普通车工教学大纲

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1、xxxx学校劳动预备制培训课程教学与考核大纲编制部门教务科专　　业数控车工性　　质中技学　　制一年制订时间：2010年8月13《机械基础》课程教学大纲课程类型:专业基础必修课总学时：64讲课学时：58实验学时：6一、课程性质、目的和任务《机械基础》是集工程力学基础、机械原理与机械零件设计基础、液压与气压传动基础为一体的综合性技术基础课程。其主要目的是培养学生掌握工程力学的基础知识，对机械构件进行一般的受力分析与计算；掌握常用机械机构和一般参数的通用零件的应用与设计;初步掌握液压与气压传动的基本原理与应用等知识。为学生今后学习相关专业课程，从事工程技

2、术工作打下基础。二、教学基本要求本课程以工程力学、机械原理、液压与气压传动原理的知识为基础，以典型机械零件、连续回转传动和变换运动形式的机械传动机构、液压传动控制为重点研究对象。学完本课程应达到以下基本要求：1．掌握物体受力分析及求解平面平衡力系的方法。2．掌握构件受力变形和破坏的规律及进行强度计算。3．了解机械的组成与机械设计的基础知识。4．掌握常用机械机构的运动特性，工作原理等方面的知识。5．能对一些一般参数的通用零件和简单机构进行初步设计。6．了解液压与气压传动的工作原理。7．掌握液压传动元件及液压系统控制回路的应用。三、教学内容及要求（一）

3、绪论机械基础与自动化控制。1．了解机械传动、控制方法2．掌握机械相关专业概念3．掌握机械运动机构分析方法4．了解本课程知识内容和要求（二）工程力学基础知识1．了解力的基本性质1．掌握物体受力分析方法2．熟练掌握力系计算方法3．了解构件变形规律4．掌握构件强度计算理论和强度计算的应用（三）机械原理与机械零件设计1．了解机构工作原理和运动规律，典型机构包括；齿轮、带、链、连杆、凸轮，典型零件、螺纹、轴、轴承、弹簧等。2．掌握机构（典型）的组成、结构、主要参数3．了解结构受力分析方法4．掌握机构、构件的设计方法和设计步骤（四）液压与气压传动1．了解液压、

4、气压传动原理、系统组成131．掌握液压、气压元件的工作原理与作用2．掌握典型液压回路组成和液压系统分析3．了解液压系统设计方法和步骤（五）机械发展与创新1．了解机械的发展趋势2．了解创新方法及在机械领域中应用方法四、所含实践环节机械基础课程内，开设3个实验：1．材料的拉伸与压缩实验2学时2．齿轮范成法加工实验2学时3．典型液压调速回路实验2学时五、课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于50题。六、教学方法与手段本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。七、各教学环节学时分配章节（或内容）讲课习题课讨论课

5、实验其它合计绪　　论22工程力学12214连续回转传动10212变换运动形式传动1414轴与轴承88液压与气压传动12214合计58664八、课程成绩评定办法本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩两部分构成，平时成绩中实验成绩占10%，出勤、作业、课堂测验、学习主动性等占20%。九、推荐教材和教学参考书教材：《机械基础》陈秀宁编，浙江大学出版社，1999年13《机械设计基础（机类）》教学大纲一、课程说明参考学时：90-100学时适用专业：机械制造类各专业二、课程性质和任务课程性质：本课程是机械制

6、造大类各专业专业的一门重要技术基础课。课程任务：通过本课程的学习，使学生在一般机械设计方面获得必要的基本理论知识，并能得到一定的基本技能训练，为进一步学习专业机械设备和机械加工工艺知识提供必要的理论基础，为从事技术革新、设备改造、使用和维护等方面的工作提供一定的基本知识。三、课程的教学目标(一)知识目标1、掌握简单工程实际问题的受力分析模型，能从简单的物体系统中选取分离体，正确地画出受力图；能较熟练地运用平面一般力系的平衡方程对单个物体及简单物系进行受力分析及计算；2、掌握杆件在各种基本变形时的内力及内力图，掌握杆件变形时的应力和变形的计算，并能正

7、确确定杆件危险截面；3、掌握机械中常用机构和通用零部件的工作原理、结构特点及设计计算方法，掌握正确选用、维护方法。(二)能力目标1、具有对简单的工程实际问题进行受力分析的初步能力；2、具有初步设计机械传动装置和简单机械的能力；3、具有应用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；4、掌握典型机械零件的实验方法，具有一定的实验技能。(三)思想教育目标通过本课程的讲授及后续的课程设计环节培养学生严谨的学习态度和一丝不苟的工作作风。四、教学内容和要求（一）理论教学1、绪论本课程的内容、性质、任务及学习方法。2、构件与机构的静力分析基本内容：力、力矩

8、、力偶；静力学公理；平衡力系；约束；约束类型及约束反力；分离体和受力图；平面汇交力系；平面平行力系；平面力偶系；平面任意力