欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:11614556
大小:868.00 KB
页数:223页
时间:2018-07-13
《2013年细胞工程第1章-绪论2时 - 副本》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长沙学院教案课前ppt呈现签到要求请报到每位同学每次课前到讲台处向老师报班级学号姓名上课铃响,施口令“上课”,同学们起立后,精神饱满面带微笑“同学们好!”同学答“老师好!”回:“请坐下”为什么要报到?老师要认识你,久之我能认出你的长相、声音。为什么要每位同学每次课前报到?公平计分课堂是什么?课堂是战场!敌人是无知、坏习惯课堂利器:笔、书、笔记、课堂礼仪要想取得胜利必须要有利器一切准备就绪,那么我们这场战争是什么?今天的战场是细胞工程(板书)细胞工程是一门什么样的课呢?前言关于细胞工程课程Ppt我们先看一下背景知识(放孙悟空师徒几人照片)
2、这与我们的细胞工程有什么关系呢?孙悟空是齐天大圣(板书),但是也有打不过的时候,他会怎么办呢?身上毛比较多,于是拔几根猴毛,吹一口仙气,就会变成很多的小猴子。大战红孩儿的时候,就是这么干的,于是打群架,把红孩儿给打败了。因此从一个变成多个,自身的复制(板书),在古代是一个神话,一个幻想,设问在今天这个神话是否已经成为现实?答:我们细胞工程可以实现,就是克隆(板书),克隆动物。上面是看了一个我国古代的一个神仙,那么我们看国外的一个神仙——阿凡达。设问阿凡达(板书)是什么?人?什么人?是Na’vi族和人类的混合人造物种。是被实验室的人类DN
3、A和Na’vi族的DNA结合制造出来的人造的生命体,223长沙学院教案这个生物是没有思维的,没有思想的,必须要给他提供DNA的那个人才能控制他的思维。Jack是个残疾,把他叫过来,让他控制阿凡达。看来在古今中外,人们都有创造新物种的动力(板书)。细胞工程离我们并不遥远。Ppt本讲内容介绍课程学习方法、评分标准细胞工程定义与特点细胞工程的应用一、教师介绍先介绍一下我们这个课程。2001年最早在上海交大开设,2003年有第一部《细胞工程》教材(科学出版社),2008年有高等教育出版社的《细胞工程》教材,十一五规划教材。2010年科学出版社出
4、版的第二版《细胞工程》教材。教师,欢迎加入团队(先打酱油、分配任务、独立完成某任务)希望大家能系统地掌握一门过硬的技术Ppt第二我们课程的定位与目标,有时候同学们不知道这门课到底是什么地位?二、课程的定位与目标(1)细胞工程是现代生物工程技术中最具有现代性和生命力的组成部分,细胞工程课程在生物工程与生物技术人才培养中具有重要的作用。该课程是生物工程、生物技术专业的核心课程之一。(2)课程定位——“高起点、研究型、重实践”(3)课程的目标是:以培养学生能力和素质为目标,通过研究型教学使学生在全面了解细胞工程基本原理和技术基础上,培养思考、
5、发现、解决问题的能力。这门课在生物工程专业来说是非常重要的。这门课与其他课程的不同之处在于,在全面了解细胞工程基本原理和技术基础上,培养思考、发现、解决问题的能力。提高大家的综合素质,会对大家要求较严,又会比较活泼,引导大家走向具备一些能力。这门课不象生物化学、细胞生物学那样有大量的概念,上课时候,是引导大家发现问题,需要大家思考一些问题,然后解决一些问题。Ppt223长沙学院教案三课程体系28学时,实验12学时(长沙学院)1.知识模块由四个模块组成:动植物人工繁殖技术、新品种培育技术、生物制品技术、干细胞与组织工程。2.重点、难点(1
6、)课程重点重点是细胞工程生物技术,由两部分组成:A.植物细胞生产次级代谢产物;B.动物细胞生物制药(2)难点细胞工程内容多、交叉领域多,而理论课学时少,因此,如何点面结合,既能全面反映细胞工程知识体系,又能突出重点是教学的一个难点。四个模块在书上是4篇,重点是…,难点是….。为细胞工程的现代性,传统的细胞工程的重点是动植物人工繁殖技术、新品种培育技术。这个我们在实验课中着重培养。现代细胞工程日新月异,细胞工程的生物制药非常非常重要,而且它会跟我们的发酵工程、酶工程、基因工程紧密的结合,因此把植物细胞生产次级代谢产物、动物细胞生物制药作为
7、课程的重点。难点….我们会照顾到经典的、传统的细胞工程技术,突出现代的细胞工程技术。Ppt学时的安排(见教学日历)实验3个,专用的报告本Ppt四教学资料教材:•细胞工程学,李志勇编著,高等教育出版社,2008.6,ISBN:9787040242706参考书:1.细胞工程,周岩、许君、胡根海、石瑛,科学出版社,2012-72.细胞工程,刘士旺、陈付学、黄俊编著,科学出版社,2012-2-13.细胞工程(第二版),李志勇编著,科学出版社,2010-74.相关科研文献与视频教材一定要有,很多书本上的知识要你们自学,预习,有思考题要你们做作业,
8、考试也有一些不是老师都讲到的。223长沙学院教案Ppt五教学方法与手段1.采用“研究型”教学方式在经典细胞工程基础上,突出体现细胞工程现代性和前沿性。思考题穿插在具体章节中,引导积极思考;每章设计有综合性复
此文档下载收益归作者所有