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时间:2018-07-13
《建筑环境与能源应用工程专业本科培养方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、建筑环境与能源应用工程专业本科培养方案(专业代码:081002)一、专业介绍专业背景:本专业源于20世纪50年代在“老八所”设立的“供热、供煤气及通风”专业。20世纪70年代专业名称先后改为“供热通风”、“供热通风与空调工程”。20世纪80年代后期,本专业方向进一步扩展为采暖、通风、空调、空气洁净、制冷、供热、供燃气。1987年专业目录调整为“供热、供燃气、通风及空调工程”与“城市燃气工程”两个专业。1998年普通高等学校本科专业目录将本科专业“供热、供燃气、通风及空调工程”,与“城市燃气工程”专业合并调整为“建筑环境与设备工程”。进入21世纪,随着我国城镇建设
2、、工业建设快速发展,人才需求锐增,2012年普通高等学校本科专业目录中把建筑智能设施(部分)、建筑节能技术与工程两个专业纳入本专业,专业范围扩展为建筑环境控制、城市燃气应用、建筑节能、建筑设施智能技术等领域,专业名称调整为“建筑环境与能源应用工程”。2003年起本专业对应的注册工程师实施执业资格考试,在资格考试的基础(公共基础、专业基础)考试、专业考试大纲中,明确了本专业工程师需要掌握的知识体系。本次培养方案的制订,是在高等学校建筑环境与设备工程学科指导委员会颁布的《高等学校建筑环境与能源应用工程本科指导性专业规范》文件的指导下完成的,充分兼顾了执业资格考试的知
3、识体系。专业的主干学科:建筑环境与能源应用工程(专业代码081002)属于工学土木类本科专业(专业代码0810)之一,对应的主干学科为工学一级学科土木工程(专业代码0814)。研究生授予学位专业为供热、供燃气、通风及空调工程(专业代码081404)。建筑环境与能源应用工程的英文名称为:BuildingEnvironmentandEnergyEnginee-ring。专业的任务和社会需求:建筑环境与能源应用工程专业的任务是以建筑为主要对象,在充分利用自然能源基础上,采用人工环境与能源利用工程技术去创造适合人类生活与工作的舒适、健康、节能、环保的建筑环境和满足产品生
4、产与科学实验要求的工艺环境,以及特殊应用领域的人工环境(如地下工程环境、国防工程环境、运载工具内部空间环境等)。随着社会经济发展和科技进步,人类居住、产品生产等对建筑环境的要求逐渐提高,建筑能耗快速增长,本专业的人才需求不断扩大,同时对建筑环境与能源应用工程专业的人才培养与科学研究提出了更高的要求。办学定位:结合我校石油化工、机械、能源教学、科研和“大工程观”特色,体现“卓越工程师”教育理念下工程应用型人才培养的原则,培养适应石油石化行业乃至区域社会经济建设需求的建筑环境控制工程应用型人才。二、培养要求1.培养目标培养具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专
5、业技术能力,在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运营管理及系统保障等技术或管理岗位工作的,符合石油石化行业发展和区域社会经济建设需求,能够承担社会责任、具有创新意识和工程实践能力的复合型工程技术应用人才。2.毕业要求本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的要求:【政治思想】要求1:具有强烈的社会责任感、科学的世界观、正确的人生观,求真务实的科学态度,踏实肯干的工作作风,高尚的职业道德以及较高的人文科学素养。要求2:具有可持续发展的理念,以及工程质量与安全意识。【
6、知识结构】要求3:20具有基本的人文社会科学知识,熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基本知识,掌握一门外国语。要求4:具有扎实的数学、物理、化学的自然科学基础,了解现代物理、信息科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景。要求5:掌握工程力学(理论力学和材料力学)、电工学及电子学、机械设计基础及自动控制等有关工程技术基础的基本知识和分析方法。要求6:掌握建筑环境学、流体力学、工程热力学、传热学、热质交换原理与设备及流体输配管网等专业基础知识;系统掌握建筑环境与能源应用领域的专业理论知识、设计方法
7、和基本技能;了解本专业领域的现状和发展趋势。要求7:熟悉本专业施工安装、调试与试验的基本方法;熟悉工程经济、项目管理的基本原理与方法。要求8:了解与本专业有关的法规、规范和标准。【能力结构】要求9:具有应用语言(包括外语)、文字、图表、计算机、和网络技术等进行工程表达和交流的基本能力。要求10:具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力,以及拓展知识领域、继续学习的能力。要求11:具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。要求12:具有综合运用所学的专业知识与技能,提出工程应用的技术方案、进行工程设计以及解决本专业一般工程问题的能力。要求1
8、3:具有使用常规测试仪器
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