汽车电器设备课程标准

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1、《汽车电气设备构造与维修》课程标准一、课程性质和任务本课程是汽车类专业重要的专业主干课。它在现代汽车高速、灵活、专用、自动、安全、舒适、节能环保等方面起着十分重要的作用,在专业教学中具有十分重要的地位。本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习,掌握汽车电气系统的结构组成、工作原理及应用的基本知识,掌握分析判断和维修汽车电气系统故障的基本技能,使学生具有高素质劳动者和初中级专门人才所必须的实践技能。二、课程教学目标(一)知识教学目标1.掌握汽车电气设备的结构原理,各系统的工作特性。2.掌握汽车电气设备的安装使用和维护调试的知识。3.熟悉汽车电气设备各系统的线路及典型汽车的全车

2、线路方面的知识。4.了解电气设备的前沿发展(二)能力培养目标1.熟练使用汽车电气设备维修中常用工具、量具和设备。2.具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能。3.能利用电路图分析汽车电气系统故障。4.熟练掌握汽车全车电路故障的诊断和排除方法步骤。5.能根据工作任务需要,搜集、整理和学习相关资源信息制定出检修工作计划。6.在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作,能够向客户提供关于汽车电器方面的使用、保养等方面的咨询、建议。(三)素质目标1.具有良好的思想政治素质、遵规守纪、爱岗敬业。2.正确认识处理个人和同事及集体的关系,具有奉献精神和团队意识。3.实事求是、认真负责的

3、工作作风,安全规范、一丝不苟的做事态度。4.形成安全生产、环境与节能意识;具有良好的人际交流能力、团队合作精神。三、授课课时96学时序号学习情境项目任务建议学时1学习情境一:汽车电源系统故障诊断排除项目一蓄电池的拆装与充电6学时2项目二蓄电池的技术状态检测4学时3项目三蓄电池的维护与常见故障排除4学时4项目四交流发电机的分解、检修6学时5项目五交流发电机的安装与维护4学时6项目六充电指示灯常见故障诊断排除4学时7学习情境二:起动系统故障诊断排除项目七起动机的拆装、检修6学时8项目八起动机不转故障诊断排除4学时9项目九起动机运转无力、空转等故障诊断排除2学时10学习情境三:照明

4、与信号系统故障诊断排除项目十前照灯不亮故障诊断排除4学时11项目十一转向灯不亮故障诊断排除4学时12项目十二喇叭不响故障诊断排除4学时13学习情境四:汽车仪表系统故障诊断排除项目十三水温报警灯常亮故障诊断排除4学时14项目十四机油压力报警灯常亮故障诊断排除2学时15项目十五燃油不足报警灯不亮故障诊断排除2学时16项目十六车速里程表读数不准故障诊断排除4学时17学习情境五:汽车辅助电器故障诊断排除项目十七雨刮不工作故障诊断排除4学时18项目十八电动车窗不能升降故障诊断排除4学时19项目十九电动座椅不能调节故障诊断排除2学时20项目二十电动后视镜不能调整故障诊断排除2学时21学习

5、情景六:全车线路项目二十一保险、开关的检查与更换4学时22项目二十二全车线路故障的检查6学时阶段性检测与机动10学时总计96学四、课程学分:6学分五、教学内容和要求汽车电气总论教学内容:汽车电气作用、分类、发展及现状;汽车电气系统特点、发展趋势教学要求:了解汽车电气的发展及状况;了解汽车电气的重要性和发展前景;掌握汽车电器的构成分类、特点和使用原则。情景一、汽车电源系统故障诊断排除项目一、蓄电池的拆装与充电教学要求:1.了解蓄电池充电方法特点及应用。2.掌握蓄电池的结构。3.能够熟练掌握拆卸、安装蓄电池。4.熟练给蓄电池充电的操作。教学内容:理论内容:蓄电池的结构;蓄电池的充

6、电种类和方法实训内容:蓄电池拆卸、安装和充电的操作项目二、蓄电池的技术状态检测教学要求:1.掌握蓄电池的工作原理和特性。2.了解蓄电池液面检查检测。3.理解蓄电池放电程度的检查方法。4.熟练掌握蓄电池放电程度的检查操作。教学内容:理论内容:蓄电池的工作原理和特性;实训内容:蓄电池液面高度和放电程度的检查项目三、蓄电池的维护与常见故障排除教学要求:1.了解蓄电池的种类和选配原则。2.了解蓄电池的常见故障和形成原因。3掌握蓄电池的使用原则和维护方法。4.能进行蓄电池的维护。教学内容:理论内容:蓄电池的种类和选配原则;蓄电池使用原则和维护;蓄电池常见故障及成因。实训内容:蓄电池的维

7、护保养项目四、交流发电机的分解和检修教学要求:1.了解发电机的作用和种类。2.掌握交流发电机的结构和整流原理。3.会选择和正确使用维修工具。4.能进行交流发电机的部件按维修技术标准进行规范操作。教学内容:理论内容:发电机的作用和种类;交流发电机的结构和整流原理。实训内容:选择和正确使用维修工具、交流发电机的解体和检测。项目五、交流发电机的安装与维护教学要求:1.掌握发电机的发电和调压原理;了解发电机和调节器的分类。2.能对调节器和发电机进行安装维护。理论内容:交流发电机发电原理和调压原理;发电机和调节器

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