2018新人教版部编本三年级上册语文《美丽的小兴安岭》教学设计十三

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1、2018新人教版部编本三年级上册语文《美丽的小兴安岭》教学设计教学目标：　　1.初步学会本课15个生字，认识2个生字。掌握由本课生字组成的语。　　2.理解课文，体会小兴安岭春天的美丽景色，激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好感情。　　3.有感情地朗读课文。　　教学课时：第一课时　　教学过程：　　一课前学习方法引题。　　1.齐读课题。　　2.根据单元导读，引出本课学习方法（附板书：多读多想）　　3.生根据收集的资料，补充简介小兴安岭。　　二按预习方法自行初读课文，师检查预习情况：　　1.请生教读圈出的生字，并随机正音。生提醒教读。　　2.请生领读勾画的新词及喜爱的词语，注意正音。在不理解的词

2、旁打上“？”随文学习后不解，再提出来共同解决。　　3.出示小黑板，齐读并自我发现词语排列规律，（板：春夏秋冬）揭示课文主要内容及写作顺序。贴学生的四季画。　　（春）抽出嫩绿涨满　淙淙地流着　　（夏）葱葱茏茏浓雾照射　　（秋）松柏苍翠林间飞舞献出　　（冬）积满白雪没过膝盖　呼呼地刮过　　三学习课文第一自然段和最后一自然段。　　1.自读这两个自然段，小组讨论：应怎样读，从哪些词句体会到的？　　2.汇报读，互评，齐读。（板：大花园　巨大宝库）　　3.小结本文“总—分—总”的组篇方式。　　四按喜欢的季节分组，合作学习二至五自然段，揭示阅读提示：　　1.你最喜欢的季节写了哪些景物？用“=”标出来。

3、　　2.你最喜欢这个季节的什么？怎么读？联系文中你体会最深的词或资料说说理由。　　3展示汇报，选你最喜欢的.方式：或画画，或朗读，或邀请伙伴表演，……　　五交流汇报第二自然段的学习成果。　　1.学生汇报这段所写的春天的景物　　2.学生说喜欢的景物，读句子，说读出的体会。师生多角色感情朗读。　　重点引导：（1）抽出（应用查字典理解、换词比较体会树木的生机勃勃及拟人手法的生动形象）（2）溪水的欢快旋律，师生在朗读与配乐中互动。（3）从“悄悄看、别惊扰”中体会小鹿在这舒适、安宁的家园里自由自在、无忧无虑的生活及爱护动物的环保意识。　　3.生用自己喜爱的方式展示喜爱的景物。（画画、朗读、表演等）

4、　　4.感情朗读全段。质疑，师生共同释疑。　　5.用自己喜爱的方式背诵全段。　　六用组词、辨析等方式学习这段生字。　　板书　　　　　　　　　　　春　　夏　　　　花园　　　美丽的小兴安岭　　宝库　　　　　　　　　　　秋　　冬　　（注：“春、夏、秋、冬”是学生画的小兴安岭的图片）2018新人教版部编本三年级上册语文《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计教学目标:　　1．能把握课文的主要内容，感受小兴安岭的美丽和富饶，培养热爱大自然和欣赏自然美的情趣。　　2．能有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。　　3．领悟作者观察与描写景物特点的表达方法，学习积累语言。　　教学重点：体会小兴安岭一年四季的美和学习

5、积累语言。　　教学难点：对重点词句的理解。　　教学媒体：　　1．多媒体课件。　　2．一首优美的音乐。　　教学过程：　　一、交流资料，整体感知　　1．交流资料，齐读课题。　　2．整体感知课文。　　师：小兴安岭给你留下了怎样的印象？（生答）　　（1）指名读最后一个自然段。（板书：花园宝库）　　（2）齐读最后一段。　　（3）作者是按什么顺序描写了小兴安岭的美丽。（板书：春夏秋冬）　　3．提示教学目标。　　这堂课我们通过朗读去感受小兴安岭四季的美。　　二、赏读课文，感受美景　　1．学习春天，掌握学习方法。　　⑴过渡语：现在让我们一起走进小兴安岭的春天去看一看。　　课件出示学习要求：　　a．请同学

6、们自由读第2自然段，边读边想，主要写了什么景物。　　b．划出你认为美的句子和词语，并读给同组的同学听。　　⑵自由读，同组交流读。　　⑶学生汇报好词、好句。（板书：抽出新枝）　　⑷（配乐播放课件）指导朗读，感受美景。⑸想象画面，背诵课文。（配乐）（6）归纳学习方法。　　2.合作学习夏、秋、冬三个季节。　　过渡语：现在老师让你们以小组为单位选择自己喜欢的季节走一走，看一看，去感受小兴安岭不同季节的美。(小组合作学习)　　3.品读好词、佳句，感受小兴安岭夏、秋、冬的美景。　　学生汇报好词、佳句，老师适时点拨，并指导朗读。　　　(板书：葱葱茏茏、硕果累累、雪中藏宝)　　4．老师当导游引领学生欣赏

7、小兴安岭夏、秋、冬的美景。（配乐播放课件）　　5、选择你最喜欢的季节有感情地朗读课文。　　6、学习第1自然段。　　同学们，我们在感受小兴安岭四季美时处处都可以看到什么景物？（树木）　　齐读第1自然段。（板书：绿色海洋）　　三、激情总结，拓展欣赏　　配乐播放课件，欣赏自然风光图片。　　四、布置作业，课后练笔　　（出示课件）小练笔：我的家乡也很美！我要写一写家乡的一处景物。　　板书　　　　　　　　　　　　　　　　　绿色海洋