高二生物复习学案三 通过激素的调节神经调节与体液调节的关系

高二生物复习学案三 通过激素的调节神经调节与体液调节的关系

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1、高二生物复习学案三通过激素的调节神经调节与体液调节的关系【高考目标定位】赵洪伟2011-12-61、脊椎动物激素的调节2、脊椎动物激素在生产中的应用3、神经、体液调节在维持稳态中的作用4、体温调节、水盐调节和血糖调节【考纲知识梳理】一、激素调节的含义1、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。2、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素名称分泌部位化学性质主要生理作用分泌调节的时期与途径抗利尿激素(加压素)下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放蛋白质在细胞外渗透压升高时,促进肾小管和收集管多吸收水,使细胞

2、外渗透压下降,减少尿的排除[血钠]升高、细胞外渗透压升高时分泌。由下丘脑的渗透压感受器与神经中枢调节促甲状腺激素释放激素下丘脑蛋白质刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素受血液中甲状腺激素浓度的调节(负反馈调节)促性腺激素释放激素下丘脑蛋白质刺激垂体合成并分泌促性腺激素受血液中性激素浓度的调节(负反馈调节)催产素下丘脑蛋白质促甲状腺激素垂体蛋白质促进甲状腺生长发育、调节甲状腺激素的合成与分泌受下丘脑控制和体液中甲状腺激素的负反馈调节促性腺激素垂体促进相应器官的生长和发育,调节相应激素的合成和分泌受下丘脑控制和体液中性

3、激素的负反馈调节生长激素垂体促进生长、促进蛋白质合成和骨的生长肾上腺素肾上腺髓质促进肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂甲状腺激素甲状腺含碘的氨基酸衍生物促进新陈代谢(主要是异化作用—寒冷环境和炎热环境含量变化)、促进生长发育(主要是发育)、促进神经系统的发育并提高神经系统的兴奋性受下丘脑、垂体分泌的相关激素的调节胰高血糖素胰岛A细胞促进肝糖元的分解、非糖物质转化为糖,升高血糖①血糖浓度降低时分泌,②受下丘脑及相关神经的控制(③胰岛素分泌时受抑制)。胰岛素胰岛B细胞促进血糖合成糖原,抑制非塘物质转

4、化为葡萄糖,降低血糖①血糖浓度升高时分泌;②下丘脑血糖调节中枢兴奋时兴奋时分泌;③监控胰高血糖素的分泌。3、激素功能的研究方法激素方法具体操作举例甲状腺激素饲喂法用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪摘除法摘除小狗的甲状腺生长素切除法切除幼年动物的垂体注射法注射一定浓度的生长激素性激素割除法割除性腺移植法移植性腺-10-知识拓展:高等动物激素的成分及作用特点成分类别举 例作用特点氨基酸衍生物甲状腺激素、肾上腺素①微量和高效②通过体液运输③激素分泌有节律性④作用的特异性:一般作用于靶器官、靶细胞⑤作用启动慢,持续时间长蛋白

5、质类、多肽类激素不能口服使用,因其进入消化道后被消化酶降解而失去作用,氨基酸衍生物类、固醇类激素,可以口服使用。多肽及蛋白质类抗利尿激素生长激素促甲状腺激素促性腺激素胰岛素、胰高血糖素固醇类醛固酮、性激素脂肪酸衍生物前列腺素二、激素调节的实例1、血糖平衡的调节2、反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式,是生命系统中非常普遍的调节机制,对于机体维持稳态具有重要意义。3、甲状腺激素分泌的分级调节三、激素调节的特点1、微量和高效。2、通过体液运输。3、作用于靶器官、靶

6、细胞。四、神经调节和体液调节的比较1、体液调节:激素、二氧化碳等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。激素调节是主要内容。2、神经调节和体液调节的比较五、神经调节和体液调节的协调1、体温调节(1)途径:①产热途径:细胞中有机物的氧化放能,尤以骨骼肌和肝脏产热为多。②散热途径:主要通过汗液的蒸发,皮肤内毛细血管的舒张,其次还有排气、排尿和排便等。(2)体温调节中枢:下丘脑。2、水盐调节(1)神经调节途径:下丘脑渗透压感受器→大脑皮层→产生渴觉。(2)体液调节途径:下丘脑渗透压感受器→垂体释放抗利尿激

7、素→作用于肾小管、集合管,使其重吸收水→尿量减少。3、神经调节与体液调节的关系(1)内分泌腺受中枢神经系统的调节,体液调节可以看做神经调节的一个环节。(2)激素也可以影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动。-10-3、体温恒定的调节过程4、水盐平衡的调节过程【巩固提升】1.与人体血糖平衡调节无关的是(  )A.肾上腺分泌醛固酮进行调节B.下丘脑对肾上腺和胰岛细胞的调节C.胰高血糖素与胰岛素的拮抗作用D.胰高血糖素与肾上腺素的协同作用2.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是(  )A.胰岛B细胞分泌

8、的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中3.在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是(  )A.血液中的血糖浓度过高B.有关神经兴奋C.垂体分泌的某种激素减少D.血液中胰高血糖素浓度升高4.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子

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