平阳中学教师暖心工程”实施方案

《平阳中学教师暖心工程”实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、平阳中学教师“暖心工程”实施方案(征求意见稿）（2014-2016学年）为全面激发士气，提振信心，弘扬正气，调动广大教师积极性和主观能动性，提高教师工作幸福度和成就感，温暖人心。根据教育学、心理学、人力资源学理论及学校实际，特制定平阳中学暖心工程三学年实施方案。一、工作目标通过三年的努力，在学校营建“同心同德，群策群力、攻坚克难”的敬业乐群的工作氛围，有力保障学校新一轮特色发展，全面提高“树品教育”质量。二、组织领导为保障教师暖心工程能落到实处，确保有效，特成立领导小组，加强领导。成员如下：组长：张全举副组长：项小颖蔡新操成员：李伟君林浩刘伟军陈相献肖仁宗费喜龙林海量陈永城余笃

2、会章海峰各工会委员、教研组长三、主要工作（一）不断改善教师生活、工作、学习环境，满足教师基本需求。1、坚持改善教师就餐环境，2015年底前能重新装修教工餐厅。确保食品卫生安全、菜品丰富。增加早餐品种和数量，确保上午第五节下课后有足够热菜。2、时刻高度监控学校周边环境如治安、环保等问题，确保教师在校安全安心。3、2015年6月前给全体教师配备办公电脑（台式机），以减教师带手提之烦。将打字室和油印室合并，提高其服务水平，保障教师办公需要。坚持教师办公室美化评比，确保教师有温馨舒适的办公环境。4、2016年底前建设好学校教工之家，三年内建好图书信息中心、体育馆、艺术馆等，给教师提供更

3、加优质的学习、阅读、锻炼、休闲、交流的场所。5、每学期坚持开展校园群体性文体活动，如郊游、登山、跑操、趣味运动会、段际球类比赛等。组建和引导各种深受教工喜爱的协会开展好活动。继续做好教职工生日祝福、健康体检、生婚丧等慰问工作。（二）充分尊重信赖肯定教师，激发教师更大的工作干劲。6、激发教师士气，提振信心，攻坚克难。信心士气是所有工作的前提和保障，三年来学校要通过各种会议、宣传等手段统一思想，激发士气和信心，促使教工焕发工作激情。不让教工失去干事的热情，不让教工听不到学校的表扬，不让教工停止前进的步伐。7、营造广开言路，敢谏直言的氛围，鼓励引导教职工关心学校，愿提意见，敢提意见，

4、多提意见。（1）坚持开展“平中要发展，我该怎么办”大讨论活动及“我为学校提一金点子”活动。（2）定期召开一年一次的教代会，讨论审议有关制度，处理有关提案。实行教代会代表常任制，发挥代表更大的作用。（3）组建平中发展智囊小组和工作监督小组，使之在学校决策、工作落实、提质增效方面发挥参谋、监督、沟通等积极作用。（4）建立教师来信（邮）、来电、来访登记受理制度，对教师提出的问题和建议积极解决并予以反馈。8、弘扬学校正气，以正气压制学校懒散等不良习气。（1）不让老实人吃亏，对默默无闻、干出实绩的教工要发现肯定，通过表彰仪式、先进教师座谈会、春节团拜会及媒体、微信等加以宣传鼓励。（2）在

5、原来学校奖励制度的基础上，设置各种实在有效的校级奖项，表彰一学期或一学年在各方面做出卓越成绩的教师。奖项有：各类先进（优秀教师、班主任、教育工作者）、功勋教师（高考质量、竞赛成绩）、满十年班主任及最XX班主任、各种教学常规优秀教师、教科研能手、竞赛高考奖励等。（三）搭设平台，团队合作，让教师走向成功，感受成就，为学校发展奉献力量。9、建立健全学校公正、公平、公开的工作机制，保障教师在平中的舞台上实现自我价值。10、发挥教研组、备课组更大的作用，营造浓厚的学术氛围。为每位教师谋划职业生涯，在职称评审、骨干评选、履职考核、课堂教学等方面帮助教师提高专业水平，展示个人才华，实现自我价

6、值。11、通过校本教研和外出培训，加大教师培养力度，为教师成长提供机会。更新教师教育理念，提高专业水平。学校里能多出名师、名班主任、管理能手。12、举行一年一度的教科研大会，为每位教师提供展示才华和思想的机会。13、通过全体教师会议、班主任会议等的微讲座、平中发展论坛等形式，给教师提供展示观点、参政议政的机会。14、创新开展每年一次的班主任节、隆重举行一年一度的教师节庆祝表彰大会，让更多的班主任、教师受到表彰。15、始终加强行政干部管理力度，更好地为教师实现价值提供支撑。（1）修订行政干部管理条例，不断加强管理团队建设，提高公信力。（2）提高服务能力和水平，经常性地了解教师呼声

7、，努力解决教师实际困难。如教师子女读书问题尤其是就读平中学籍，让教师无后顾之忧。（3）实行校长家访教师制度，关心慰问教师，肯定教师成绩，听取意见。（4）通过各种渠道，筹措资金，尽可能加大奖励力度和教师福利待遇。（5）努力优化学校管理，引领学校、教师、学生协调、科学、又好又快发展。附校级奖项设置：一、功勋教师1、评选对象：每届高三班主任和全校数理化生竞赛辅导老师2、评选条件：当年高考一本上线人数平行班20以上(含)、竞赛班比率达90%。或学科竞赛获全国二等奖（含）以上。3、奖励办法：授牌和奖金