教育学心理学》复习资料

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1、08级建筑设计I(1)任务书独户别墅设计编制：建筑教研室2009-10独户别墅设计---建筑设计1(2)任务书一、教学目的：通过小型公共建筑方案设计，初步掌握建筑设计的基本方法和步骤。1、重点解决建筑设计中的单一空间设计和功能组合，通过独立住宅或者别墅的设计，熟悉小型建筑设计的主要知识框架，培养主动吸收知识，独立研究问题的能力，加深对小建筑设计的理解和认识。2、研究探索建筑空间之间的关系，熟悉和掌握建筑适宜的空间尺度，创造个性空间、建筑形态，注重建筑与周边环境之间的协调关系；3、掌握总图设计中的各个部分的功能分

2、区和环境设计。4、学习并掌握小型建筑设计规范和各项设计的相关要求，熟练掌握草图表达方案设计。二、设计内容及使用面积分配（所有面积以轴线计）1、拟建一栋总建筑面积为400m2（±10%）的独户住宅2、规模和标准：一个五口之家：一对夫妇、一位老人、两个小孩（一男一女）3、结构类型：砖混结构、框架结构4、户内面积要求：·起居室：30~40m2·卧室：主卧室：20~25m2（含独立卫生间和衣帽间）次卧室：10~15m24个（包括一间客卧）佣人房：10~12m2老人房：13~15m2·书房：10~12m2·厨房：7~10

3、m2·餐厅：10~12m2·厕所、浴室、洗手间：15~18m2·交通联系部分（过厅、走道、楼梯）面积约占以上面积之和的15~20%·其他辅助房间例如：工作间、书房、健身房、琴房、温室、露台、阳台、游泳池、车库等由设计者自行考虑设计。三、设计要求1、学习灵活多变的小型居住建筑的设计方法，掌握住宅设计的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性和时代感；体现现代居住建筑的特点，体现居住文化。2、初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响，紧密结合基地环境，处理好建筑与环境的关系。

4、室内、室外相结合。绿地率≥30%。在平面布局和体形推敲时，要充分考虑其与附近现有建筑和周围环境之间的关系及所在地区的气候特征。3、开阔眼界，初步了解东西方环境观的异同，借鉴其中有益的创作手法，创造出宜人的室外环境。四、图纸要求（一）图纸规格：1、图纸尺寸：841X5942、表现方式：透视图可用硬笔淡彩或水彩渲染，其余一律钢笔黑白表现；3、每套图纸须有统一的图名和图号。（二）图纸内容1、总平面图：1:200要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿

5、化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2、各层平面图：1:100要求：应注明各房间名称（禁用编号表示）；首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时亦须注明。A、一层平面图：包括用地环境设计，室内家具、卫生设备布置。B、二层平面图：包括室内家具、卫生设备布置。3、立面图：1:100。要求：不少于两个，至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4、剖面图：1:100。要求：一个，应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标

6、高。剖切→提取面→补缺线→→ok5、透视图：要求：一个，应看到主入口，可结合于图纸中。6、设计说明：要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写，禁用手写体A、设计构思说明B、技术经济指标：总建筑面积、总用地面积、建筑容积率、绿化率、建筑高度等C、设计人和指导教师姓名（注于每页图纸右下角）五、设计进度安排时间课程内容作业要求第一周（下半学期第九周）讲课第二周资料收集与总结、分析，创意与初步构思收集资料，理解任务书，环境分析。明确方案思路，提出自己的创意与总构思。以概念草图、文本表达清楚。第三、四周建筑与环境设计一草总

7、平面图1:500平面图1:500立面图1:500第五、六周建筑与环境设计二草平面图1:300立面图1:300剖面图1:30O第七周建筑设计正草环境设计正草平面图1:100-1:200主要房间布置家具，设计说明立面图1:100-1:200剖面图（1-2个）1:100-1:200总平面图1:500基地内绿化和环境设计第八周（下半学期第十六周）正图周五下午不交图者无成绩六、成绩构成：过程分10％；正图60％；表现图10％；模型10%；考勤10％；七、参考书目1、《建筑设计资料集》（第二版）2、《别墅》清华大学出版社3

8、、《住宅设计原理》　中国建筑工业出版社4、《民用建筑设计通则》中国建筑工业出版社5、《别墅建筑设计》天津大学出版社6、《世界建筑》、《建筑学报》、《建筑师》等相关建筑书籍。可选地形一：可选地形二：可选地形三：