2016年四川省自贡市高考物理三诊试卷（解析版）

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1、2016年四川省自贡市高考物理三诊试卷　一、选择题1．某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（　　）A．建立“质点”的概念B．建立“合力与分力”的概念C．建立“点电

2、荷”的概念D．建立“电场强度”的概念2．OMO′N为半圆形玻璃砖的横截面，OO′为过截面圆心且垂直于MN的直线，两条可见单色光线a、b距OO′的距离均为d，从空气中垂直MN射入玻璃砖中，经半圆界面发生反射和折射的实际情况如图所示，下列说法正确的是（　　）A．在真空中a光波长大于b光波长B．a光频率小于b光频率C．在同一玻璃中a光速度小于b光速度D．用同一双缝干涉装置看到的a光干涉条纹间距比b光干涉条纹宽3．图甲为一列横波在t=0.5s时刻的波形图，图乙为介质中M点振动图象．下列说法正确的是（　　）A．这列波沿

3、x轴正方向传播B．这列波的波速大小为2m/sC．这列波遇到的尺寸为40m的某障碍物时能发生明显的衍射现象D．再经过1.5s，M点通过的路程是1.2cm4．2015年3月30日21时52分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功将首颗新一代北斗导航卫星发射升空，31日凌晨3时34分顺利入圆轨道，卫星在该轨道上运动的周期与地球自转周期相同，但该轨道平面与赤道平面有一定夹角，因此该轨道也被称为倾斜同步轨道，根据以上信息请判断下列说法中正确的是（　　）A．该卫星做匀速圆周运动的圆心不一定是地球的球心B．只要

4、倾角合适，处于倾斜同步轨道上的卫星可以在每天的固定时间经过自贡上空C．该卫星离地面的高度要大于地球同步卫星离地面的高度D．地球对该卫星的万有引力一定等于对地球同步卫星的万有引力5．如图1所示的电路中，理想变压器原、副线圈匝数比为5：1，原线圈接入如图2所示的电压，副线圈接火灾报警系统（报警器未画出），电压表和电流表均为理想电表，R0为定值电阻，R为半导体热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，下列说法中错误的是（　　）A．t=0.01s时电压表的示数为0VB．图2中电压的有效值为110VC．R处出现火警时，电流表

5、示数增大D．R处出现火警时，电阻R0消耗的电功率增大6．如图所示，光滑的水平桌面处在竖直向下的匀强磁场中，桌面上平放一根一端开口、内壁光滑的绝缘细管，细管封闭端有一带电小球，小球直径略小于管的直径，细管的中心轴线沿y轴方向．在水平拉力F作用下，细管沿x轴方向做匀速运动，小球能沿y轴负方向从管口处飞出．小球在离开细管前，下列说法正确的是（　　）A．小球运动的轨迹是一条抛物线B．小球可能带正电C．拉力F与运动时间t成正比D．洛仑兹力对小球做正功7．质量为m、电荷量为﹣q的小球从某一点静止释放，运动t秒后在空间加上

6、竖直方向的匀强电场，再经过t秒，小球又回到出发点，不计空气阻力且始终没有落地，则（　　）A．t秒末与2t秒末的速率之比为1：3B．第一个t秒内与第二个t秒内的加速度之比为1：3C．电场强度的大小为D．该过程中小球的电势能改变了2mg2t2　二、非选择题8．为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案．①为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为方案　　更易于②操作．简述理由　　．②若A和B的重力分别为100N和120N，当甲中A被拉动时，弹簧

7、测力计a示数为30N，b示数为55N，则A、B间的动摩擦因数为　　．9．某同学为了测量一个电流表（量程为100mA）的内阻，从实验室找到了以下器材：一个多用电表、一个电阻箱（0～99.9Ω）和若干导线．①该同学先用多用电表的欧姆挡进行粗测．Ⅰ．选用“×10”挡，调零后测量电流表的内阻，发现指针偏转角度很大，应将多用电表选择开关调至　　挡（选填“×1”或“×100”）Ⅱ．选择合适的量程，调零后测量的结果如图甲所示，该读数是　　Ω．②多用电表欧姆挡内部的等效电路如图乙中虚线框所示．为了更准确地测出待测电流表的内阻

8、，同时测出多用电表内部电池的电动势，该同学设计了如图乙所示的实验电路图．Ⅰ．某次测量中，电阻箱的阻值R=10.0Ω，电流表的读数如图丙所示，则该读数为　　mA．Ⅱ．实验时，多次调节电阻箱，记录电阻箱的阻值R和对应的电流表示数I；Ⅲ．在图丁以为纵坐标、以R为横坐标建立直角坐标系，根据记录的各组R和I值描点并作出其关系图象．得出图象的斜率为（A﹣1/Ω）、纵轴截距为13.7（A﹣1）；则根据图象求得多用