器乐教学活动计划

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1、小学口风琴器乐进课堂(五年级)第一学期为了推动我校的器乐特色教育，促进特色的发展，探索一条以新基础教育为本的器乐教学模式，让学生焕发生命的活力，并充满自信，制定本计划。主要措施 利用兴趣小组时间对学生进行教学,负责学生学会学期必弹奏曲目。时间保证每节兴趣小组教学时间周三4:30-5:30具体教学安排 周次教学内容备注8口风琴的历史与发展、音的认识9认识口风琴及口风琴的保养、音符的时值10口风琴演奏的姿势、拍号与小节、11口风琴演奏的手型、音乐节奏小练习12“1”音练习及“1”音的节奏小练习13“2”音练习及“2”音的节奏小练习14“3”音练习及“3”音的节奏小

2、练习15“4”音练习及“4”音的节奏小练习16“5”音练习及“5”音的节奏小练习17固定指法的练习曲C把位《音乐台阶①》《音乐台阶②》18固定指法的练习曲A把位《音乐台阶③》《音乐台阶④》19《小蜜蜂》、《小猫圆舞曲》20乐曲呼吸练习《爬楼梯》   小学口风琴器乐进课堂(五年级)第二学期为了推动我校的器乐特色教育，促进特色的发展，探索一条以新基础教育为本的器乐教学模式，让学生焕发生命的活力，并充满自信，制定本计划。主要措施 利用兴趣小组时间对学生进行教学,负责学生学会学期必弹奏曲目。时间保证每节兴趣小组教学时间周三4:30-5:30具体教学安排 周次教学内容备

3、注1复习“1，2，3，4，5”音 2《划船歌》复习 3“6”音练习 4《小星星》考试曲目5复习 6“7”音练习 7低音曲练习 8低音曲练习 9《我和你》考试曲目10复习 11综合练习 12综合练习 13《欢乐颂》考试曲目14复习 15复习    小学器乐进课堂竖笛器乐教学活动计划（四年级）第一学期为了推动我校的器乐特色教育，促进特色的发展，探索一条以新基础教育为本的器乐教学模式，让学生焕发生命的活力，并充满自信，制定本计划。主要措施 音乐组负责教学学生学期必会吹奏曲目，并能利用音乐课时间对学生进行教学。时间保证每节音乐课十分钟左右的器乐教学时间具体教学安排 周

4、次教学内容备注1复习音阶 2《划船歌》复习 3《小星星》复习 4《我和你》复习 5《欢乐颂》复习 6高音区练习 7高音区练习 8高音区练习 9《送别》考试曲目10复习 11综合练习 12综合练习 13《同一首歌》考试曲目14复习 15复习    小学器乐进课堂竖笛器乐教学活动计划（四年级）第二学期为了推动我校的器乐特色教育，促进特色的发展，探索一条以新基础教育为本的器乐教学模式，让学生焕发生命的活力，并充满自信，制定本计划。主要措施 音乐组负责教学学生学期必会吹奏曲目，并能利用音乐课时间对学生进行教学。时间保证每节音乐课十分钟左右的器乐教学时间具体教学安排 周

5、次教学内容备注1复习音阶 2《同一首歌》复习 3《送别》复习 4综合练习 5综合练习 6《新年好》 7《生日快乐》 8二声部综合练习 9二声部《送别》考试曲目10复习 11综合练习 12综合练习 13二声部《同一首歌》考试曲目14复习 15复习    小学器乐进课堂竖笛器乐教学活动计划（五年级）第一学期为了推动我校的器乐特色教育，促进特色的发展，探索一条以新基础教育为本的器乐教学模式，让学生焕发生命的活力，并充满自信，制定本计划。主要措施 音乐组负责教学学生学期必会吹奏曲目，并能利用音乐课时间对学生进行教学。时间保证每节音乐课十分钟左右的器乐教学时间具体教学安

6、排 周次教学内容备注1复习音阶 2二声部《同一首歌》复习 3二声部《送别》复习 4二声部《红河谷》考试曲目5综合练习 6《娃哈哈》 7二声部《娃哈哈》考试曲目8综合练习 9综合练习 10复习 11二声部《好月亮你走得这样静悄悄》考试曲目12综合练习 13综合练习 14复习 15复习    小学器乐进课堂竖笛器乐教学活动计划（五年级）第二学期为了推动我校的器乐特色教育，促进特色的发展，探索一条以新基础教育为本的器乐教学模式，让学生焕发生命的活力，并充满自信，制定本计划。主要措施 音乐组负责教学学生学期必会吹奏曲目，并能利用音乐课时间对学生进行教学。时间保证每节音

7、乐课十分钟左右的器乐教学时间具体教学安排 周次教学内容备注1复习音阶 2二声部《好月亮你走得这样静悄悄》复习 3二声部《娃哈哈》复习 4二声部《红河谷》复习 5综合练习 6综合练习 7《红星歌》考试曲目8综合练习 9综合练习 10复习 11二声部《吹草哨儿》考试曲目12综合练习 13综合练习 14复习 15复习    小学器乐进课堂竖笛器乐教学活动计划（六年级）第一学期为了推动我校的器乐特色教育，促进特色的发展，探索一条以新基础教育为本的器乐教学模式，让学生焕发生命的活力，并充满自信，制定本计划。主要措施 音乐组负责教学学生学期必会吹奏曲目，并能利用音乐课时间

8、对学生进行教学。时间保证每节音乐课十分