泛雅3.0a使用手册(教师版)

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1、泛雅使用手册—教师篇69目录一、教学空间41.如何登录系统42.如何申请开课63.APP管理8二、课程建设101.制作课程封面102.编辑课程内容123.课程内容编辑器的具体功能133.1模版133.2图片143.3视频143.4链接243.5文档243.6音频253.7超星图书253.8图书内页263.9扩展阅读273.10动画283.11附件283.12录音294课程的克隆与映射304.1课程的克隆314.2课程的映射34三、课程教学351.课程进程管理352.作业352.1作业的编辑352.2作业的管理393.考试413.1考试的编辑413.2考试的管理434.资料454.1资料的分类

2、454.2本地上传484.3在线资源484.4添加网址495.讨论答疑与通知50695.1在空间首页进行505.2通过导航栏进行516.统计516.1课程情况526.2学习情况546.3成绩情况577.课程设置597.1学生与班级管理597.2教师团队与助教设置637.3课程管理65四、教学门户661.首页介绍662.如何利用课程资源663如何使用全国课程资源6769一、教学空间1.如何登录系统系统网址：tskjzy.fanya.chaoxing.com首先打开泛雅网络教学平台，界面如下图所示：用户在上图所示界面中，输入用户名和密码，系统自动跳转至已登录的界面（1）用户名：青果工号。（2）密

3、码：用户登录系统的密码，初始密码为“123456”，用户可在系统中修改登录密码。注：若所输入的用户名或密码不正确，点击“登录”按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：若用户忘记密码，则点击忘记密码按钮首次登陆成功会强制初始化密码69可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回，填写邮箱、验证码后设置新密码。若没有设置绑定邮箱，可以联系管理员进行人工找回。用户单击“教学空间”按钮，即可进入教学空间。69登录系统后的主界面，如下图所示：主页主要展示的是功能模块名称以及各个功能模块中所包含的功能界面，用户可通过点击相应的功能界面名称，进入该功能的操作界面，然后进行相应的业务处理操作。2.如何申请开课教师进入教

4、学空间后，单击上方“申请开课”按钮或在已有课程列表最下方点击“申请开课”按钮，即可进入申请开课界面。69进入申请开课界面后，教师可以设置课程名称，开课教师名以及课程说明。填好课程基本信息后，进入选择课程封面。可以选择已有图片或自行上传图片用作课程封面。选择好课程封面后，选择按照周、课时自动生成课程单元，也可以选择不自动生成课程单元，在稍后进入课程编辑后再自行设置。693.APP管理教师可以根据自身需要，对平台上的应用进行管理。进入教学空间后，点击左侧应用菜单栏下方的按钮进入APP管理。APP管理中分系统应用管理和教师自主添加应用管理两方面。系统应用即系统自带的“课堂”、“专题”、“云盘”等应

5、用，可供教师使用。69教师亦可自行添加应用，泛雅平台为教师提供了多种应用的选择，如“课程表”、“日程”等，十分实用，教师可根据自身需要添加应用。添加的应用会出现在左侧相对应的应用栏，如不想再添加此应用，教师可点击“删除”按钮进行操作。如想重置应用列表，则可点击右上角按钮。69二、课程建设1.制作课程封面（1）进入课程界面后，点击课程门户。（2）点击编辑课程信息。（3）进入编辑页面后，可以选择相应的模板风格。69（1）填写课程封面信息，上传课程封面宣传图片。（2）填写课程的相关信息。69（1）教师还可以根据实际授课情况增删相关的板块，与选择是否公开，右上角所示的箭头可上下移动位置。2.编辑课程

6、内容（1）进入课程空间，点击编辑。69（2）进入如下界面。可以编辑课程章节内的具体内容。3.课程内容编辑器的具体功能3.1模版在课程内容编辑器界面点击模版按钮。模版提供了集中常见的图文编排模式，可以根据自己的需求来可供选择。进入模版，右边“选择模版”有多套模版可供选择，当选择其中一个时，相应的在左边，会有一个效果预览，方便我们的选择。下图是点击进入图书馆的一种模版，然后编辑显示的页面。“[点击输入文档内容]”这里可以输入文字内容；69“[键入文档标题]”这里可以输入标题，并会有默认的标题格式；“[插入一个媒体文件]”这里可以插入视频、图片、音频等多媒体文件；当然也可以换图片，选中示例中的图片

7、，选择“修改”，可以替换成想要展示的图片，并会默认示例图片的大小，图片大小可以修改。3.2图片在课程内容编辑器界面点击图片按钮。功能介绍：选择图片，有三种添加方式“远程图片”、“本地上传”、“图片搜索”，默认为“本地上传”，可以根据自己的选择上传图片。使用方法：“本地上传”，选择“添加图片”，然后选择路径找到需要添加的图片，选择上传保存，然后选中图片，对图片的尺寸大小、名称、边框等属性进行更改。“远程图片”区