吴士聪_小学语文_资源应用计划表

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1、演示型课件资源应用计划表（注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表）知识点资源名称素材类型水平来源使用时间应用方式和作用1创设情境，感受生日的快乐《生日快乐歌》音频+图像感受，体验，交流下载3分创设情境激发兴趣2复习字词，导入新课重点字词文本认识，掌握，理解开发3分复习，巩固字词3学习课文，体味情感热闹图和沉默图图像识记理解下载5分图文对照，初步理解课文内容。4联系实际，感悟升华。想对父母说的话写在爱心卡上。《感恩的心》音频+文本感受，体验，交流下载4分创设情境，联系实际，体会爱的温馨。5总结主题、拓展延伸。名言文本感受，应用自制2分将想法付诸实际，将

2、课堂延伸到家庭回报爱。资源内容描述说明（请详细说明此知识点信息化资源的主要内容，此表需要与教学设计紧密挂钩，同时在收集、下载、处理和开发素材的过程中不断修改与完善）：（样式：资源名称，主要内容）1、生日歌。一段wmv视频，长度约3分钟，流量不超过256KB/S,保存在成品课件下。主要内容是认识生日的快乐，尊敬长辈之心。2、重点字词。文本：txt主要内容是让学生复习巩固所学的知识，保存在成品课件文件下。3、出课件图像，图象+实物：一段wmv视频，长度约5分钟，276KB/S,主要内容是让学生图文对照，初步理解课文内容。保存在成品课件下。4。音频，mp3创设情境，

3、联系实际，感受爱。引导学生体会，开放学生的思维。保存在成品课件下。5.名言。文本：txt主要内容是让学生将想法付诸实际，将课堂延伸到家庭回报爱。，说明：1)水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价2)名称：为此知识点的信息化资源起一个名字3)类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括flash），或者上述几类的组合，比如：“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类4)来源：开发、现有、现有需修改、下载5)使用时间：资源在课堂教学中使用的时间6)应用方式：该资源在教学中如何使用

4、？它起什么作用？