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1、在校大学生法律素质现状及培养途径探索 摘 要:大学生的法律素质教育是大学生素质教育的重要组成部分,无论是对社会还是对大学生自身的发展都有着极其重要的意义。然而,目前大学生的法律素质普遍不容乐观,在法律知识、法律意识、法律能力方面都有所欠缺,要通过为大学生创造良好的校园法制环境和进行有效的法律观念教育来培养大学生良好的法律素质。关键词:大学生 法律素质 现状 培养途径 一、大学生法律素质的内涵大学生的法律素质是指大学生这一群体对于掌握法律知识、增强法律意识、运用法律能力的高度统一和综合体现。大学生的法律素质是一个内
2、涵丰富的集合性概念,其包含的内容可大致归纳为以下三个方面:(一)法律知识法律知识是指大学生在学习和社会实践中所获得的对法律的认识和经验的总称,包括基本法律知识和专业法律知识。基本法律知识是指作为普通的社会公民所应具备的法律常识,包括一般的法律基本理论知识和我国主要的部门法知识。而专业的法律知识是指与大学生所学专业密切相关的一些法律知识。(二)法律意识法律意识是指大学生这一群体对于法律现象的思想、观念、知识和心理的总称。法律意识是一个多层面多要素的“网络系统”,其结构可分为两个层次:法律心理和法律思想体系。法律心理是指
3、大学生对法律现象表面的、直观的感性认识和情绪,是法律意识的初级形式和阶段。而法律思想体系是法律意识的高级阶段,它以理性化、理论化和体系化为特征,是大学生对法律现象进行理性认识的产物,是大学生在对法的认知、评价和理解的基础上,对法律所产生的信任与尊崇,并以之作为其行为准则。(三)法律能力法律能力是指大学生在长期的法律知识学习和法治实践中形成的,运用法律来规范和指导行为,解决矛盾冲突,维护自身合法权益,追究违法行为的能力。具体来说,主要包括守法能力、用法能力和护法能力三个方面。对在校大学生而言,着重是要培养他们的守法能力
4、,促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。二、加强大学生法律素质教育的意义邓小平同志曾指出:“加强法制,重要的是进行教育,根本的问题是教育人。”大学生的法律素质教育是我国大学生思想政治教育的一个重要方面,是一个大的系统工程,有着重要的意义。(一)是建设社会主义法治国家的迫切需要目前,建设社会主义法治国家已成为我国现代化进程中的一项重要任务。世界近现代史的发展已经充分表明,一个国家现代化的过程,往往也是其民主化和法制化的过程。当代大学生不仅是国家现代化建设的栋梁,同样也是社会主义法治国家建设中的法律素养如何,将直接关
5、系到在新的历史时期我国依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此,培养和提高大学生的法律素质,也成为建设社会主义法治国家的必然要求。(二)是社会主义道德建设的需要全面提升大学生的法律素质不是英才教育,而是国民教育。法律作为一个国家调整社会关系的规范,是“最低限度的道德”,是对全体社会成员行为的最低要求,是一个公民应当遵守的基本行为准则。一般来说,凡是为法所制裁的行为,大多是为当时的社会道德所否定的;凡是为法所鼓励的行为,基本都是为当时的社会道德所肯定的。法通过准确表达社会所肯定或否定的行为来展示法的道德要求,因此,对
6、大学生进行法律素质的培养,可以促使大学生通过对法律的学习来认识社会的道德要求,通过自身对法的遵守,促进自身思想道德水平的提高。(三)是自身全面发展的要求现代教育要求把人培养成具有高素质的社会人。对大学生进行法律素质教育,有助于大学生依法参与国家的政治、经济和社会生活,积极发挥国家主人翁的作为,提高自身的政治素质;也有助于大学生运用法律,依法保护国家利益、他人利益和自身利益,运用理性的方式解决现实生活中出现的各种纠纷,提高自身的思想道德素质和心理素质。通过提高法律素质来完善和提高大学生其他各方面的素质,进而促进其自身的
7、全面发展。三、大学生法律素质存在的问题随着我国依法治国方略的不断向前推进,我国的普法教育也取得了显著的成效。其中作为公民重要组成部分的大学生其法律素质也得到了一定的提高。大学生的法律素质,主流上是好的,大学生学法、用法、守法的观念正在逐步养成,但大学生的法律素质也存在着一些不容忽视的问题。主要表现在以下几个方面:(一)法律知识匮乏大学生法律知识的匮乏主要表现在三个方面:其一,受实用主义的影响,他们倾向于学习民商法、刑法、行政法等实用性较强的法律知识,喜欢听案例分析和怎样打官司,对法理学和宪法等理论性较强、较抽象的法律
8、知识不感兴趣。事实上,理论性法律知识是实用性法律知识的基础,没有一定的基本理论知识,对法律事件的认识就只能停留在表面上,很难做出较为合理的分析判断,这样的选择倾向不利于大学生形成完整的法律知识结构;其二,大学生对部门法的掌握情况不容乐观,具体表现在有的大学生在碰到实际问题的时候不知道有相关的法律规范可以保护自己的合法权益,还有的大学生因不知法而