建立核心价值推动全民阅读

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1、建立核心价值推动全民阅读华东师范大学信息学系范并思教授bsfan@infor.ecnu.edu.cn安徽2014.04概说进入新世纪，中国公共图书馆走过了艰难而又辉煌的发展之路。表现：大型图书馆、豪华图书馆的不断出现经费投入迅速上升最先进设备迅速应用于管理与服务理论与观念接轨现代图书馆理念公共图书馆研究成为理论主体概说站在公共图书馆事业发展的如此高度，图书馆人需要思考：公共图书馆进一步发展的方向是什么？公共图书馆发展的动力是什么？二个值得关注的社会环境背景——社会主义核心价值促进全民阅读概说：社会主义核心价值中共十六届六

2、中全会（2006年）发布《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，“建设社会主义核心价值体系”一节中指出：坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。概说：社会主义核心价值中共十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，提出“三个倡导”，从国家、社会、公民三个层面提出社会主义核心价值观。国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治公民层面：爱国、敬业、诚信、友善概说：促进全民阅读中共十八大报告（2012年11月）正式提出“开展全民阅读活动

3、”，在国家最高级别的文件中首次出现“全民阅读”。十二届人大二次会议政府工作报告（2014年3月）正式提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”再次出现在国家最高级别文件中。图书馆核心价值图书馆核心价值图书馆核心价值是图书馆界对于自己的责任或使命的一种系统的说明，表达的是图书馆人的基本理念或职业理念。这种说明或理念需要以科学的语言表述出来，并在图书馆界取得某种程度的共识。建立图书馆核心价值，是用科学的语言，系统地、明确地表达他们的职业信念，告诉图书馆人和社会公众图书馆行进的方向，形成共识，共同应对图书馆所面临的时代挑战。相关法律的

4、法理规范世界人权宣言公民权利和政治权利国际公约国家“十一五”文化发展规划纲要。。。图书馆核心价值理念之源图书馆界的现行文件公共图书馆宣言图书馆权利宣言图书馆服务宣言公共图书馆服务指南。。。图书馆核心价值理念之源图书馆界曾经的讨论结论坚持智识自由坚持公益性原则平等服务与免费服务弱势群体服务。。。图书馆核心价值理念之源国际图书馆界的流行做法建立图书馆服务体系对弱势群体的服务倾斜对少数人的平等服务。。。图书馆核心价值理念之源读者权利对全社会普遍开放平等服务人性化服务与社会包容*信息技术应用*阅读推广*社会合作公共图书馆核心价值

5、要素读者权利问题15问题概说国际图联核心价值第一条：“认可信息、思想、作品获取自由的原则，以及《人权宣言》第19条关于言论自由的规定”。既将权利问题列为首要问题。进入新世纪以来，图书馆学界对权利问题日益关注。二个背景：一是公民的权利意识的苏醒。如2005年苏图事件和薛涌文章《只要是个人就有权利走进公共图书馆》。二是对ALA《图书馆权利宣言》的研究。如李国新、程焕文的研究。16问题概说上世纪全社会的权利意识薄弱曾导致图书馆管理与服务严重地偏离现代图书馆理念。当新世纪的图书馆人希望重建现代图书馆理念时，他们发现现代图书馆核心

6、价值或最基本的理念，就理论的源头而言，都可上溯到权利这一概念。中国图书馆人对于权利的研究，图书馆管理与服务中对于读者权利的尊重，是新世纪以来中国图书馆学发生重大转变的标志之一。17法理依据人人有权享有满足自身健康和福利的基本权力。──IFLA《图书馆及其可持续发展的声明》国际图联宣布不受限制地获取信息和传递信息是人的基本权利。──IFLA《格拉斯宣言》图书馆以公益性服务为基本原则,以实现和保障公民基本阅读权利为天职,以读者需求为一切工作的出发点。──中图学会《图书馆服务宣言》18案例──读者权利（一）“图书未经允许擅自带

7、出馆者，视为偷书行为，按盗窃书刊处理，每册以10-20倍罚款”2004年，某建筑“豪华”的县级公共图书馆开张，印刷精美的“办证须知”上的文字。图书馆应该如何处理“门禁响了”一类事件？19案例分析上海图书馆中山大学图书馆宁波大学城图书馆深圳少儿图书馆20“读者所借图书应妥善爱护和保管，如有污损、缺页、遗失等情况，除按遗失损坏图书办法负责赔偿外，还要视具体情节报请有关部门严肃处理，必要时将给予纪律处分。”“不使用入库书牌、不听工作人员帮助教育者，取消其入库资格。”“去世的教职工，生前所借图书，由家属负责清还。”这是2008年

8、青年论坛时期，为会场讨论我们从网上看到的部分规章制度。曾几何时，此类规章制度在高校图书馆和公共图书馆盛行。案例──读者权利（二）21图书馆，包括全免费服务的图书馆，会有收取押金、滞纳金的制度。此类制度目的是更好的管理，而不是惩罚读者，更不能当作图书馆的“创收”之道。国外通常的制度包括，服务取代罚款、残疾人减免、最高滞