二级秘书国家资格考试理论知识指南速记基础

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1、试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html二级秘书国家资格考试《理论知识》指南:速记基础考点梳理1.了解速记的概念及功能、速记在秘书工作中的应用以及速记与现代技术的关系,了解计算机速记的概念、原理及特点。2.熟悉会议记录的方法。3.掌握手写速记的基本原理和方法以及手写速记略写方法,掌握计算机速记的应用。一、速记概述(一)速记简介1.概念速记是以简单符号及略写方法作为文字的辅助工具来快速记录语言的一种高效的现代化应用书写技术。2.功能速记的功能在于调节讲话与书写之间在速率上的矛盾,是文字的辅助工具,它扩大并完善了语言的交际作用。(二)速记在秘书

2、工作中的具体应用1.记录有声语言记录有声语言主要包括记录领导口授内容、来访内容、电话内容、会议内容,这些记录都要求准确、快速。2.会议记录方法会议文件必须得到有效保存,记录会议内容主要有以下几种形式:(1)完全记录法,即对讲话内容做一字不差地记录。(2)精详记录法,即根据工作要求分详略记录,删除重复短语等。(3)精要记录法,即只记录主要内容,抓住重点或典型事例。(4)补充记录法,即在讲稿的基础上补充记录讲话中穿插的补充说明或事例。3.记录无声语言(1)摘抄资料(2)草拟公文及文稿(3)记录备忘事件(三)速记与现代技术的关系速记与现代技术是一种相辅相成,相得益彰的关系。1.现代科学技术的发展更

3、新了记录语言的工具,改善了记录语言的条件,一定程度上丰富了速记的手段,提高了准确性。2.速记技术与现代记录技术应依据不同场合做出合理选择,充分发挥各自优势。二、手写速记(一)手写速记基本原理汉字速记法是以汉字为主,辅以记音的拼音速记,采用类似草书的系统化表意符号来记录语言的快写法。(二)手写速记略写方法1.汉字速记法(1)草字写法与快速连写6试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html(2)双音节词略写法①单语素双音节词将双音连绵词略写为单音节词,例如:叮咛——叮憧憬——憧狰狞——狰峥嵘——峥②双语素双音节词双音节词的两个语素之间存在着不同关系

4、,据此可以用不同略写方法表示。a.单纯词,只需保留第一个音节,例如虽然——虽祝贺——贺可是——可湖泊——湖b.两个语素意义相同或相近,只需写出第一个音节,例如:道路——道波浪——波争夺——争群众——群c.两个语素意义相反或相对,也只需写出第一个音节,第二个音节用斜右线“\”代替,例如:是非——是\买卖——买\利弊——利\来往——来\d.两个语素是修饰、注释的关系,可省略被注释的音节,例如:鲸鱼——鲸菠菜——菠芦苇——芦摇椅——摇e.两个语素的声音不同而意义却大体相同,可选用音节少、笔画少或好写的词,例如:桥梁——桥宁静——宁③同义词和近义词意思相同或相近的两个词语,回避难的,选用好写的,例如

5、:糯米——江米诞辰——生日措施——办法憧憬——向往斟酌——掂量璀璨——灿烂(3)三音节词略写法①带虚化语素三音节词两个有比较实在意义的语素,加一个半虚化或者虚化了的语素(后缀),快速书写时,可将后缀用拼音字母代替,字母附写在第一个音节的右上方,第二个音节省略,例如:6试题下载http://www.docin.com/mydoc-68012249-1.html②肯定三音节词中间嵌有“得”字的表示肯定语气的三音节词,快速书写时写出第一个音节,后两个音节可用“d”字母或上斜短直线“/”附写在第一个音节的右下方代替,例如:③否定三音节词中间嵌有“不”字的表否定语气的三音节词,快速书写时只写出第一个音

6、节,后两个音节可用“b”或下斜划线“\”附写在第一个音节的右下方代替,例如:看不见——看。看\办不到——办b办\④常用三节词能根据上下文辨别意思的三音节词,只写第一个音节,后两个音节用“一”代替,例如:博物馆——博一计算机——计一邮电局——邮一(4)词组略写法①并列式结构词组②常用复音词组组成的词组可用一、三或一、四音节附离的方法省略,将后面词语省略的字写小缀在第一个字后例,如:人民:世界人民——世人中国人民——中人部门:商业部门——商部教育部门——教部主义:乐观主义——乐义主观主义——主义国家:社会主义国家——社国资本主义国家——资国6试题下载http://www.docin.com/my

7、doc-68012249-1.html③成语略写法a.四音节成语,只需写出前两个音节,后两个音节用小横线“一”代替,写在正右方,例如:高屋建瓴——高屋一中流砥柱——中流一纵横捭阖——纵横一同甘共苦——同甘一b.五个音节以上的成语,需写出前二、三、四个音节(可自拟),后面音节可用较长的横线代替,例如:不识庐山真面目——不识庐山——路见不平拔刀相助——路见不平——燕雀安知鸿鹄之志——燕雀安知——冒天下之大不韪——

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