初三数学组教学计划

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1、汾阳市东关初中数学教研组工作计划一．指导思想：认真学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展为本”教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。积极贯彻课改精神，聚焦教学，关注教学，提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、工作重点及具体措施：1．“问渠哪得

2、清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组落实校本教研，狠抓理论学习，认真学习《《课程标准》，学习学科刊物，了解教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教，”成为全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。2．聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。4教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径获取信息。提倡教师认真上好

3、每一节课，提高课堂教学质量。3．加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，提高教师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。其二，备教师的指导，备学生的学习活动。4．教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听、评至少18节课。组织教师外出听课，博采众长。5．初三毕业班中考取得了优异的成绩，

4、借助此股东风，抓好新一年度初三毕业班教学，及时落实辅优补差。充分调动学生和教师的积极性，认真复习，提高质量，确保数学质量在区内的原有地位，争取提前。七年级、八年级积极研究探索新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好后进生的转化工作，给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积提高教学质量。6．为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教师的培养。4继续实施新、老教师结

5、对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为市、区、学校的骨干。7．认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。教师每人选定一个研究专题，在平时的教学中进行研究，积累素材，期末争取每人拟出一篇教学论文。8．虽然学生学习基础比较差，始终抓紧各个年级的数学竞赛。首先是起始年级，初一年级、初二年级抓住一切可能的竞赛的机会，训练、发散学生数学创造性思维，以激发学生数学学习的兴趣，提高学生数学学习的积极性，力争出成绩。三．教研组活动计划：九月份：做好学

6、期初的准备工作1、开展集体备课。2、组织初三教学情况调研。十月份：１、做好中考考试题，使初三复习有的放矢。2、搞好数学示范课、研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。3、各年级举行数学解题竞赛。十一月份：1、教学资料库建立、交流资料、搞好数学网站的建设。42、认真落实“每日一题”的活动，做好期末复习、考试。3、教师交流教学经验，讨论下阶段教计划。十二月份：1、总结积累教学案例，整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。２、通过实验研究，总结教材中的开放题，总结开放题的教学方法、教学经验与得失３、认真对待中考，并做好各种材料。一月

7、份：期末考试，做好工作，完成材料。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。4