初三数学总复习计划

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44、化初…创建苏州市教育现代化初…[图文]计划热★★★初三数学总复习计划作者：闫顺亮文章来源：本站原创点击数：5287更新时间：2008-2-2513:48:09初三数学总复习计划本学期初三数学将进入全面总复习阶段,期中我们面临着很多问题.在此过程中要把整个初中的知识全面掌握，如何通过一个阶段的复习，使学生较好地把握整个初中阶段数学知识体系，准确掌握并灵活运用各个知识点，提高学生较强的分析问题、解决问题的能力；引导学生如何提高效率,进行知识梳理及提高创新能力；如何进行复习与教研等,这些都是我们需要处理的问题。处理和解决好这几个方面的问题，是提高复习效率的关键。为了搞好复习应对中考，特制定以下计划：

45、一、工作目标与指导思想完成新课程标准规定《数学教学大纲》的教学任务，培养学生的基本计算能力、分析问题的能力、逻辑思维能力、解决实际问题能力、阅读理解、探索创新和数学应用能力。数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初中数学基础知识、基本技能和基本思想方法的掌握程度均有所提高。同时培养学生学习积极性和兴趣，认真完成集团订下的中考任务。二、基本情况这个学期我任教三（1）班、三（3）班的数学课,两个班基本情况有所不同,一班基础相对来说好一点，但是也有几个基础很差的。所以在复习过程中要有

46、两手准备，重点是注重能力的培养，同时也要兼顾基础知识的复习，要让学生会对整个初中数学知识的进系进行疏理,帮助学生建立初中数学知识网络,以便学生更好的进行复习。同时也不忘适当培养学生的基本计算能力、分析问题的能力、逻辑思维能力、解决实际问题能力、阅读理解、探索创新和数学应用能力,调动学生的学习主动性，提高学生的学习兴趣！三、复习措施和方法1、认真学习大纲和考纲，特别是苏州市有关中考的精神和中考说明，梳理清楚知识点，把握准应知应会。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，哪些方面有待整合提高，教师对要复习的内容和要求做到心中有数，了然于心，全面系统地掌握初中数学知识，这样就能驾驭复习的全过程，

47、全面提高复习的质量。2、注意学科间的渗透，体现应用性和时代性。坚持理论与实际相结合，学以致用、学用结合。选题要精练，要起到举一反三，触类旁通的效果；选题尽量体现数学的应用性和时代性，避免题海战。在此同时，积极学习，取长补短，虚心向同事学习提高效力集众人之力。并且上好每一节课，重点突出，目标明确，培养学生兴趣，鼓励学生大胆探索。3、初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。我们的想法是：将整个复习工作划分为四个阶段，按学生的认知规律，循序渐进，系统复习。四、时间安排第一轮：系统复习近几年的中考题安排了较

48、大比例（70%以上）的试题来考查"双基"。全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三、触类旁通的目的。做到以不变应万变，提高应变能力。具体做法是：①结合苏州市教研室编写的自测丛书，对各章节按《数与式》4天、《方程、方程组》《不等式及不等式（组）》