小学语文句型练习

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1、小学语文句型练习题　　1．给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。    （   ）海滩上有（    ）贝壳。2．缩句。（缩到最短）  小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。                          3．照样子写句子。 例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！　　（1）冬天皂荚树落光了叶子。                     （2）水手从河底捞上了铁牛。                           　　例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。　　（1）人们打扫干净了街道。            （2）科学家揭开了蝙蝠夜

2、间飞行的秘密。                         　　4．修改病句。（在原句上改）　　（1）开会的人来自各个不同的地方。　　（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。　　（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。　　5．造句。　　著名                                                                                  　　无论……总是……：                                                                      　　6．把下面错乱的句

3、子整理成一段通顺的话，在()里填上序号。　　(  )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”　　(  )一只公鸡在路上遇见一只狼。　　(  )狼一听，赶快逃走了。　　(  )公鸡说：“我看朋友去。”　　(  )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”　　(  )狼说：“我们两个一起走，好吗?”　　　 　12．缩句 （6分）　　A．大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。缩句：                          　　B．精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。缩句：                        　　C．激动人心的消息传到了我们学校。缩句：            

4、              　　13．句式转换  （8分）　　A．我整理好了房间。　　　　　　　　　　　　　　变成把字句：                                    　　　　　　　　　　　　　　　　　　变成被字句：                                    　　　　　　　　　　　　　　　　　B．趵突泉吸引了不少游客。　　变成把字句：                                    　　变成被字句：                      按要求写句子。①小鸟要走的消息传遍森林。（改为比喻句）②照片上的老人

5、默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）③小鸟凝视着江面。（扩句）④我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）缩写句子。1、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。2、奶奶在水井边用水桶打水。3、夏天的天气热得像个蒸笼。一、句子部分【复习要点】1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。   2、扩句和缩句练习。   3、认识几种常见的修辞手法。   4、认识并修改常见的病句。   5、进行句式变换练习。   6、掌握标点符号的用法。【知识平台】（一）句子及其类型   1、认识什么是句子。   句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其

6、组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。   例如：在明亮的教室里认真地学习知识。认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！（二）改变句式【备考点】同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效

7、果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换；  4、直接引用和转述句互换。【应考点】    一、把字句、被字句、陈述句的互换。   “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。   “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。“