小学句型练习题

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1、、直述句与转述句的转换。1・科里亚说：“今天我不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。”科里亚说，今天他不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去,人一天天长人，步子也在渐渐变人。2.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”董存瑞坚决地说,他去炸掉它。3.小青石说：“这样安静的生活，我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱猛一样，要到哪里，就到哪里,那多好啊！”小青石说，这样安静的生活，他讨厌了。他倘若能和蝴蝶和蚱蠕一样,要到哪里就到哪里，那多好啊！4.鲁讯在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”鲁讯在回信中说，他的信如果要发表，且

2、有发表的地方，他可以同息、o5.他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯吗。6.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”西门豹说，把新娘领来让他看看。7.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”老师傅说，他把我收下了。8•他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”他轻轻地说，他买不起，他的钱不够。9.他说，他就是叫作藤野严九郎的。他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”10.父亲说，他早已不管他了。父亲说：“我早已不管他了。”11・他微笑着说，他们到延安來，专门赶來采槐花蜜。他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”12.贝多芬说，他是来弹

3、一首曲子给这位姑娘听的。贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”13.小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加14•蔺相如说，那块璧有点小问题，讣他指给他看。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”15•蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给他。蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”16•王宁说，他要像李涌那样关心集体。王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”二、拟人句：1•小草儿发芽了。小草从草地里钻出来了/小草冒出了头。2•百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上唱歌。3•太阳慢慢地从东边升起來

4、了。太阳公公慢慢从东边爬了上来。4.一排排柳树倒映在水中。一排排柳树在湖边照镜子。5.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。当四周很安静的吋候，蟋蟀就开始唱歌。当四周很安静的时候，蟋蟀就丿I：始聊天。6.知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”知了热得在枝头上唱歌。三、病句1.大厅里摆满了看演出的观众。2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。3.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露岀了胜利的喜悦。4•异口同声地说：“赞成！”5.春天的景色我觉得十分美丽。6.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。7•你必须一定要认真负责。&他的语文作业基本上全部完成。9.大家必须

5、讲究卫生的好习惯。10.河水倒映在云朵里，显得更白了。【答案】1、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。3、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。4、异口同声地说：“赞成！”病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”5、春天的景色我觉得十分美丽。病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。6、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。病句类

6、型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。7、你必须一定要认真负责。病句类型：语义重复。去掉“必须”。8、他的语文作业基本上全部完成。病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。9、大家必须讲究卫生的好习惯。病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。10、河水倒映在云朵里，显得更白了。病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。四、陈述句与反问句的转换。1.十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们怎能忘记呢？2.雷锋叔叔是我们学习的榜样。雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？3•我们不能浪费时间。难道我们能浪费时间吗？1

7、.千难万险不能阻挡我们前进的步伐。千难万险怎能阻挡我们前进的步伐？2.欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。3.冬天来了，春天还会远吗？冬天來了，春天不会远。4.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。五、把字句和被字句的改写。1.凶猛的洪水冲垮了一座堤坝。凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。1.雨水淋湿了小菲的衣服。雨水把小菲的衣服淋湿了。小菲的衣服被雨水淋湿了。2.同学们交给我…项任务。同学们把一项任务交给我。一项任务被同学们交给我。